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随时随地学习
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1、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是（ ）
A．朱小鼓
B．细马
C．戚小罐
D．李铜壶
2、读句子，给加点字选择正确的解释。
【1】在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。（ ）
A.忧愁，愁闷 B.草木茂盛
C.姓 D.形容香气浓
【2】这些石钟乳和石笋，形状变化多端。（ ）
A.东西的一头 B.原因，起因
C.项目，方面 D.端正，不歪斜
3、下列童话不是安徒生写的一项是（ ）
A．《海的女儿》 《拇指姑娘》
B．《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》
C．《快乐王子》 《巨人的花园》
D．《皇帝的新装》 《坚定的锡兵》
4、小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（ ）
A.茶话会 B.送别会 C.生日会
5、应该用什么感情来朗读这一幅幅美丽的乡村风景图？（ ）
A.喜爱 B.深情 C.愤怒
6、下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．博学多通（通晓，明白）
B．过是溪（对的）
C．家贫不常得油（贫穷）
D．胤恭勤不倦（疲倦）
7、下面是一个童话故事的开头，但顺序乱了，正确的顺序应该是（ ）
①他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近，便往地里挖，挖出了个铁盒子。
②隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩儿不得不出门，滑着雪橇去拾柴。
③于是他把雪扒到一边，清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的金钥匙。
④捡到柴，把它们捆起来后，小男孩儿多么希望他不必立刻回家，能就地身上一堆火暖暖身子呀，他快冻僵啦。
A.②①③④ B.④①②③ C.②③④① D.②④③①
8、我会给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
例：也——他 （他们）——池 （池塘）——地 （土地）
甫——___（_______）——___（_______）——___（_______）
肖——___（_______）——___（_______）——___（_______）
9、课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
【1】这首古诗的作者是____代诗人____。
【2】诗中的梅花有哪些特点？
_____________________________
【3】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？
________________________________
10、挑战课外阅读。
乡村的景色
乡村的景色美不胜收。
早晨，乡村格外宁静，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空中，使人感觉像是到了仙境。村子东西两边，各有一条小溪，缓缓地流着，要是站到高处望去，就像是系在山腰上的两条蓝色绸带。在清澈见底的小溪里，常常会看见成群结队的鸭子游戏水中，还不时把头钻到水中去觅食。小溪两边，全都是竹子。走进竹林，迎面送来的是一阵凉气，使人一下子把所有的烦恼抛到了脑后。偶尔还会听见几声鸟叫，使密林显得更加幽静。在小溪的远处，有一片绿油油的稻田，简直像一块大地毯。
傍晚，村庄的上空飘起袅袅炊烟，好像个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在阳的照耀下婀（ē）娜（nuó）多姿。
夜晚，田边亮起一盏路灯，朦胧的灯光照向大地，偶尔有人走过，就更添加了几分诗情画意。
啊！乡村的景色真是太美了。
【1】请在括号中填上合适的词语。
（________）的晨雾 （________）的天空
（________）的小溪 （________）的稻田
【2】请用“ ”画出短文的中心句。
【3】短文的第二自然段主要写了乡村_____的景色，是按照______顺序来写的，重点写了______的景色。
【4】这篇短文的结构是（ ）
A.总分 B.分总 C.总分总
11、（写法训练）阅读短文，完成练习。
我发明的神奇外衣由植物纤维制成，非常环保，而且薄如蝉翼，能根据气温自动调节温度。左手袖口上有一个迷你显示屏，用于监测心肺功能和显示体感温度。
这件衣服最强大的功能在于它冬暖夏凉。冬季，它收紧面料间的缝隙，不让一丝寒风穿过，同时，自动升温系统打开，一股股暖流温暖着每一寸肌肤，让人就像置身于温暖的阳光下。夏季，_____________________。
【1】作者重点描写的功能是__________，因为_________________________。
【2】想象要大胆也要合情合理。作者描写了神奇外衣在冬季升温的过程，那么它在夏季如何降温呢？发挥想象在横线上写一写。
小提示：我们可以选择自己“发明”中比较独特的几个功能，有重点地介绍，写清楚它的用途和带来的好处，让读者能感受到你的发明的奇妙。
12、课内阅读。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去"休息"的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
【1】文段选自《_______》 。作者是______。
【2】天窗给了孩子们无限的遐想空间，课文写了________、______时候是他们唯一的慰藉。
【3】想一想：“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣？
_________________________
【4】文中最后一自然段中的第二句话有什么含义？
_________________________
13、阅读理解
脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A______的卡伦。
卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
大王子乘车走了 7 天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。三王子漂过了两条大河, 却被又一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后,三个王子B______ 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王, 并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了 5 天,小王子C______ 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
国王一脸郑重道:“那是因为 。”
是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方, 其实真的并不遥远。
【1】文中 A、B、C、D 四处,分别选用以下适合的词语写在横线上。
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
A. B.
C. D.
【2】请你联系上下文,把第 10 自然段补充完整。
【3】读了短文,你是否已明白了“脚比路长”的意思呢？用“——”在文中画出相关语句。
【4】我想对大王子、二王子、三王子说:“________。?
14、阅读天地。
爱迪生是美国著名的科学家和发明家。在1877年秋天，爱迪生发明的留声机轰动了整个纽约，各家报馆的新闻记者。像潮水般地涌来报道这一特大新闻。这一发明一经传出，激起当时社会急速而巨大的狂热达数月之久，铁路特开专车前去参观，许多人开始不相信这个发明。疑心他是先在里面藏了个什么会说话的东西骗人的，有个教堂的主教用最高速度对着收音盘背诵《圣经》中的一串专门名词。当这些名词一字不漏的从机器中重复出来时，人们才相信这东西确实不是虚假的，并且齐声称奇，报纸把留声机称之为19世纪的奇迹。
【1】爱迪生除了留声机还有哪些发明？试举出一种。________
【2】中国古代四大发明是什么？________ ________ ________ ________
【3】你还认识哪些发明家？举出一个例子。________
【4】如果你是发明家，你想发明什么东西？并说明原因。
___________
15、口语交际。
1．下面是某小组在讨论“怎样与朋友相处”时的记录单，请完成下列任务：
（1）在记录单上对小组成员的意见进行整理和汇总；
（2）在记录单上至少标记出两条你认为重要的意见。
序号 | 意见 | 意见来源 |
1 | 朋友之间应该相互信任。 | 兰兰 |
2 | 好朋友应该互相帮助。 | 小强 |
3 | 不要在朋友生气时火上浇油。 | 若雨 |
4 | 相互分享快乐，分担烦恼。 | 欣怡 |
5 | 朋友之间不能互相猜忌。 | 李杰 |
2．你认为朋友相处最重要的秘诀是什么？请说明理由。
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16、修改病句。
1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。
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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。
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17、修改病句。
①老师讲的知识，我全部完全都懂了。
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②我打扫教室干干净净。
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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。
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④我提高了良好的学习习惯。
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18、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）
太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。
19、这学期我们学了（ ）首古诗词，把你最喜欢的一首写出来，试试吧！别忘了写作者哦（6分）
我喜欢这首诗是因为 ：
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