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随时随地学习
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1、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．惊慌失错 势不可挡
B．临危不拒 纹丝不动
C．无忧无虑 引吭大叫
D．变化多瑞 一丝不苟
2、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B.月明人静的夜里，它们便唱起歌来……
C.有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
D.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
3、下列诗句的停顿不正确的一项是（ ）
A．单于/夜遁/逃
B．寒雨连江/夜/入吴
C．不要/人夸/好颜色
D．大雪/满/弓刀
4、下面说法正确的一项是（ ）。
A.《记金华的双龙洞》按游览顺序记叙了作者参观双龙洞的经过。
B.纳米技术就在我们身边，我们的衣食住行中都有纳米技术的影子。
C.阅读长文章时，只要把每个部分的主要意思连起来，就可以了解它的主要内容了。
D.《白鹅》的作者是丰子恺，从文中对白鹅的描写中，我们可以看出作者对白鹅十分无奈。
5、“理直气壮”中“直”的意思是（ ）。
A. 挺直，使笔直。 B. 公正的，正义的。 C. 直爽。 D. 一个劲儿。
6、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.考虑（lù） 尽职（zhí） 屏气凝神（bǐnɡ） 哺育（bǔ）
B.疙瘩（dā） 欺侮（wǔ） 英俊（jùn） 沦陷（lún）
C.哼唱（hēnɡ） 凄惨（qī） 啄木鸟（zhuó） 奢侈（chǐ）
D.窥伺（kuī） 叫嚣（xiāo） 狂吠（fèi） 供养不周（ɡònɡ）
7、下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是（ ）
A．张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现
B．巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了
C．巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了
D．海公主们没有腿，下身是一条鱼尾
8、先把词语补充完整，再完成练习。
小心( )( ) ( )于( )守 ( )( )有序
( )( )失措 ( )( )不动 ( )( )并论
1．写出与画线词语结构相同的两个词语：______、_______。
2．根据句意选择合适的词语填空。
（1）灾难来临时，许多人都会__________，束手无策。
（2）学校车棚里的车辆被管理员摆放得__________。
9、阅读下面的文章，完成后面的练习。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【1】这首词中，词牌名是________，题目是________。词中加点字的韵母是________，这种句末韵母相同的现象，人们称作押韵，所以读起来朗朗上口。
【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《__________》。
【3】“七八个星天外，两三点雨山前。”描写的景象是（ ）
A.天气时阴时晴。 B.天气很晴朗。
C.天气很古怪，又出星星又下雨。
【4】这首词是一首（ ）的词。
A.咏物 B.吟咏田园风光 C.咏怀 D.吟咏生活
【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是（ ）
A.陈旧的时光 B.往日 C.平时 D.暂时
【6】关于这首词，说法有误的是（ ）
A.文中写了明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。
B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光
C.这首词情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真。
D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。
10、阅读短文，完成练习。
“生命桥”（节选）
试跳成功！紧接着，一对对羚羊（陵 凌）空腾起，没有拥挤，没有争夺，____________，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人____________的弧线，那弧线是一（坐 座）以老羚羊的死亡作桥墩（dēng dūn）的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得____________，____________地放下了猎枪。
【1】在文中括号内正确的注音或汉字上打“√”。
【2】将下列成语选填到文中横线上。
目瞪口呆 秩序井然 不由自主 眼花缭乱
【3】用波浪线画出这段话中写“生命桥”的句子。
11、课内阅读。
以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（1）从 这个词语可以看出父亲对菜园的热爱。
（2）请用“ ”画出父亲想方设法育肥土地的句子。
（3）对画“ ”的句子理解不正确的是（ ）
A.这句话是说父亲的菜园种的都是绿色蔬菜。
B.这句话形象地写出了父亲精心伺候土地取得的成果。
C.菜园这样好是父亲精心伺候的结果。
12、课内阅读。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
【1】从画线的句子中你能体会到孩子______的心情。
【2】为什么说“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”？
_________________
13、课内外对比阅读。
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
太阳猫（节选）
太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。
太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了，它猛地咬了太阳猫一口，太阳猫睬都不睬毒蛇，它一口叼住了毒蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。
【1】这两个片段介绍的猫各有什么特点？
______________________________________________________
【2】根据片段内容填空。
（1）在片段（一）中，通过描写猫的__________和______________，再现了猫高兴时____________的样子。
（2）“几朵小梅花”是指____________，从中可以看出作者________________之情。
（3）片段二中，太阳猫的怪脾气主要表现在
____________________________________________________
【3】你更喜欢这两个片段中的哪只猫？请写一写理由吧！
___________________________________________________________
【4】想象练笔。
如果你是一只或老实或胆小或其他性格的小猫，你高兴或是不高兴的时候，会有怎样的想法或表现呢？请运用文中的语言或自己的课外积累写一写。
我是一只老实的小猫，
___________________________________________________
我是一只胆小的小猫，
____________________________________________________
我是一只____________的小猫，
____________________________________________________
14、阅读短文。
小牛和老骡（luò）子
有一段时间，老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对老骡子说：“今天我们装病吧，休息休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊。”
但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何。“没有以前耕种得多，”老骡子回答道，“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。
第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”
我认为还不错
老骡子答道
但耕种得还不是太多
小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠（tú）夫说了好长时间的话。”
——慵（yōng）懒是一种自我扼（è）杀。
【1】小牛两次装病，第一次是因为______，第二次是想_____。
【2】小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么没有？”“老家伙”是谁？“一再询问”表明了什么？
“老家伙”指__。“一再询问”表明______________。
【3】老骡子和小牛的差距在哪里？
____________
【4】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”老农夫和屠夫说话，意味着什么？
________
【5】联系语境，给下面的这句话加上正确的标点符号。（注意：标点符号加在下面句子的方框中，不要加在上面选文的方框中 ）
我认为还不错老骡子答道但耕种得还不是太多
15、请你抓住人物特点，用一两句话刻画出下面的人物形象。
（1）爱笑的妹妹：_______________________
（2）愤怒的老人：_______________________
16、在原句上修改病句。
（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
（2）老师很耐心地我们。
17、修改下面这段话（两个错字一个病句）。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。
________________________________________________________________________
18、要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。
请用修改符号修改上面的病句。（有两处错误）
19、在生活中，面对困难，你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以“选择 ”为题，写一篇习作。
要求：（1）先补好题目再作文。（2）内容具体，语句通顺，感情真实。
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