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随时随地学习
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1、选择恰当的拟声词填空。
咕咚咕咚 哐啷 唔哩哇啦 嗷嗷 咔啦
（1）雨来还想说什么，可是门( )响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。
（2）随后听见日本鬼子( )地叫。
（3）忽然听见街上( )有人跑。
（4）背后( )一声枪栓响。
（5）扁鼻子军官气得暴跳起来，( )地叫。
2、“莫让时光白白从我们身边溜走”中的“白”是什么意思？（ ）
A.清楚 B.亮，光亮
C.不付代价地 D.没有效果，徒然
3、李白写的“（ ）”使安徽宣城外的那座不起眼的小山丘名扬天下。
A．相看两不厌，只有敬亭山
B．空山不见人，但闻人语响
C．天门中断楚江开，碧水东流至此回
4、下列加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.一片冰心在玉壶。（冰心：像冰一样晶莹、纯洁的心）
B.胤恭勤不倦。（恭：肃敬 倦：疲倦）
C.博学多通（通：通晓，明白）
D.太白感其意。（感：感觉）
5、关于现代诗歌的特点，下列说法正确的一项是（ ）
A.朗读起来虽然悦耳动听，但却难以找到节奏。
B.常常表达诗人独特的感受，但无法展开丰富的想象。
C.语言的表达一般。
D.诗歌往往饱含着真挚的情感。
6、下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A．胤/恭勤不倦
B．家贫/不常得油
C．世传/李太白/读书/山中
D．逢/老媪方/磨铁杵
7、下列对人物特点概括不准确的一项是（ ）
A．哈尔威船长——临危不惧，舍己救人。
B．小英雄雨来——机智勇敢，不怕牺牲。
C．战士黄继光——生活俭朴，幽默风趣。
D．科学家钱学森——热爱祖国，报效国家。
8、看拼音写词语
zá luàn( ) xī shū( ) lí ba( ) qīnɡ tínɡ( ) hú dié( ) zhù sù( ) xú xú( ) máo yán( )
lǎo wēnɡ( ) wú lài( ) bō lián ( ) wū yán( ) ɡòu chénɡ( ) zhuānɡ shì( ) shùn xù( )
9、课内阅读
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，
试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候：
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了，
溪水在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】本文作者是________， 本文体裁__________。
【2】文中共写了________、________、________、________、________、________、________七种事物， 把生机盎然的大自然如画般呈现在读者眼前。
10、阅读课外短文，回答问题。
朝霞和日出
①天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
②我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。
③没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色竟是这样的美丽！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
闪烁——________ 凝视——________ 变幻多端——________
【2】找出①段中描绘朝霞色彩变化的词语，写在括号里。
________——________——________——_________
【3】将正确答案的序号填在相应的括号里。
第②段中的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化__________的特点，文中的“……”表示朝霞色彩变化__________的特点。
A．多 B．快
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
【5】短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）（填序号）
A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
11、课内阅读。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看中门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲 了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲 地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】在选文中的横线上填写汉字，与前面的字组成恰当的词语。
【2】鹅的叫声的特点是什么？如果鹅也会说话，见到生客，它会说些什么？
___________________________________________
【3】选文中，作者从鹅的_____________、____________两方面写出了鹅的高傲。
【4】选文第2自然段中，作者将鸭和鹅进行__________：鸭的步调________________，_________________；鹅的步调________________，________________；这样写的好处是_______________________________。
12、自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走 问 是否能帮忙再造一座房子 老木匠说 可以
但是大家后来都看得出来他的心已不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给了他。
“这是你的房子。”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己造房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
我们又何尝不是这样？我们漫不经心地建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大的努力。等我们惊觉自己的处境，早已身困自己建造的“房子”里了。
把你自己当成那个木匠吧。想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着“生活是自己创造的。”
【1】给带点的字注音。
天伦（______）之乐 粗制滥（________）造 铭（_______）牌 关键（______）
【2】给第二自然段加横线的句子加上标点。
【3】文中加“～～”波浪线的句子所用的修辞方法是________，把这句话改为陈述句是：_____________________________
【4】老板请木匠帮忙再建一座房子的原因是___________________。 老木匠给自己建造的房子之所以是一幢粗制滥造的房子原因___________________
【5】“生活是自己创造的。”这句话对你有什么的启发？
___________________________________________________________
13、请读《钢铁是怎样炼成的》一书，你会进一步理解生命的意义和价值。
本书通过记叙主人公保尔·柯察金同外国占领军、白党匪徒的战斗以及身带弹伤、全身瘫痪、双目失明后坚持与各种困难作斗争的经历，充分体现了一个有远大理想的人是如何“让有限的生命发挥出无限的价值”的。
14、根据课文内容填空。
（1）“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”这句诗出自 代诗人 的《 》，读了这句诗，感受到诗人 的心情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用（ ）的手法写 。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对 。
（2）“湖光秋月两相和， 。 ，白银盘里一青螺。”诗中描写的景物有 、 、 和 。“白银盘”指的是 ，“青螺”指的是 。
（3）《忆江南》是（ ）代诗人（ ）的作品。通过作者回忆曾经观光游览江南春景所留下的印象，赞美了 。诗中的 ， 两句描写出江南的风光。“能不忆江南？”江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以词的结尾用（ ）说，江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？
15、按要求写句子。
⑴我们要及时改正并发现作业中的错误。（修改病句）
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⑵年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。（缩句）
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⑶百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句）
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⑷梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）
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16、修改病句。
1．他的意见基本是完全正确的。
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2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
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17、修改下面这段话。
本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！
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18、当当小老师，用修改符号修改小马虎写的文章。（1个错误标点，2个错别字，3个病句。）
太阳下山后，傍晚时分。我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，灿烂、漂亮，艳丽极了。你看，这一簇还在争奇斗艳，那一簇已经真相盛开了。
19、小练笔：我是小诗人。
诗人都有一双善于从平凡的生活中发现美的眼睛，请观察上方的雪景图，用一首小诗把自己的感受表达出来。
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