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1、关于“作家如何表达对动物的喜爱之情”的说法错误的是（ ）
A.作者在描写小猫的特点时，采用拟人化的写法，这更能表达出作者对猫的喜爱之情
B.《母鸡》一课写了作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感变化，用前后的强烈对比，写出了对母爱的赞美。
C.“好一个高傲的动物！”这句话是丰子恺直接对白鹅高傲的特点的赞美
2、（多义字）下面诗句中加点字的意思正确的一项是（ ）
A.欲将轻骑逐。（骑：骑马） B.平明送客楚山孤。（明：明天）
C.树头新绿未成阴。（阴：阴凉） D.孤云独去闲。（闲：悠闲）
3、关于《繁星》，下列说法正确的一项是（ ）
A.《繁星》通过隽永的文字讴歌母爱，歌唱童真、赞美自然。
B.《繁星》深受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响，主要以小诗为主。
C.《繁星》包含三方面的内容：对母爱的讴歌、对大自然的热爱、对生活琐事的烦扰。
D.《繁星》字里行间流露出的是诗人对童心世界的褒扬，对真、善、美的追求。
4、选择恰当的词语填在句子中。
端详 注视 凝视
1.人们（ ）着飞向太空的飞船。
2.毛主席（ ）这星星之火，在沉思。
3.老师（ ）着这个小孩。
轻松 轻快
1.大家整天都很（ ）。
2.妈妈迈着（ ）步子向前走去。
期望 愿望
1.杨利伟承载着亿万中国人遨游太空的（ ）。
2.我们都是祖国未来的（ ）。
5、下列诗句、诗题、朝代和作者对应正确的是（ ）
A．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——《江畔独步寻花》——唐——杜甫
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《蜂》——宋——罗隐
C．相看两不厌，只有敬亭山。——《独坐敬亭山》——唐——卢纶
D．茅檐低小，溪上青青草。——《卜算子·咏梅》——宋——辛弃疾
6、“镶”（xiāng）字的意思最可能与下列哪个词的意思相近？（ ）
A．叫喊
B．山寨
C．金属
D．衣服
7、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A.海港（gǎng） 睫毛（jié） 冲刷（chōng） 冲劲（chòng）
B.婚讯（xìn） 陈旧（chén） 拽住（zhuài） 砌墙（qì）
C.抚摸（fǔ） 旗帜（zhī） 海啸（xiào） 一缕（lǒu）
D.神圣（shèng） 宴会（yàn） 迸发（bèng） 覆盖（fù）
8、按要求每组写3个四字词语。
1．描写绿的：__________________
2．描写风雨的：__________________
3．描写阳光的：_____________________
4．描写春天的：__________________
9、古诗阅读，按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
平明：___________ 冰心：___________
【3】诗的后两句意思是：______________________，表达了诗人_____________。
10、课内阅读。
终于到了对岸,少年泥鳅一般蹿上了河堤。阳光在他的脊背上滚动,像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套,捡起书包,飞也似的跑了。河边的沙滩上,留下了一条长长的水线,像一行无限延长的省略号。
【1】文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,把 比作 。写出了 。
【2】选文刻画了一个怎样的少年形象?
_____________________________
【3】用“ ”画出选文中的另外两个比喻句,并说一说运用比喻句的好处。
11、阅读片段，完成练习。
爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子吻着它，它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲儿地蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。
就这样，我把爱尔莎交回了大自然。
(1)“恋恋不舍”的意思是：____________________________________________
(2)从文中找出爱尔莎依恋作者的句子，画上横线。
(3)给“就这样，我把爱尔莎交回了大自然。”换一个说法。
______________________________________
(4)你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗？为什么？
_________________________________________________________________________
(5)课下读一读相关的动物小说。你认为应该怎样与动物相处？
____________________________________________________________________
12、阅读课文节选,完成练习。
飞天圆梦
霞光辉映着戈壁深处的酒泉发射中心,一个辉煌的时刻就要来临。
“点火!”2003年10月15日9时整,随着指挥员最后一道指令,托举着飞船的长征二号F火箭在地动山摇的轰鸣声中扶摇直上,在深秋的长空画出一道绚丽的彩虹。
这是长征系列运载火箭的第71次飞行。
9时10分，“神舟五号”载人飞船进入预定轨道。
9时42分,中国载人航天工程总指挥宣布,载人飞船发射成功。酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾……
【1】在括号内填上合适的词。
_________的时刻 _________的轰鸣声
【2】选文是按___________的顺序介绍“神舟五号”载人飞船发射的过程的。
【3】“酒泉卫星发射中心指挥控制大厅内一片沸腾．．．．”请展开想象,把当时那种“沸腾”的场面介绍给大家。
______________________
【4】“神舟五号”载人飞船发射成功的消息传出后,人们都沉浸在无比喜悦之中。你能写出三个表达人们此时此刻心情的四字词语吗？
______________________
13、阅读短文，完成练习。
母鸡（节选）
（ ）是在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警（jǐn jǐng）戒起来□歪着头听□挺着身儿预（yù xù）备作战□看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】用“√”选择括号里正确的读音。
【3】在“□”内填上恰当的标点符号。
14、短文
在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于日月山，由东向西流入青海湖，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。
关于倒淌河有许多离奇的传说。有人说它是文成公主的思乡泪汇成的……地质学家揭示了它倒流的奥秘。
当青海湖刚形成时，位于湖西北的布哈河滔滔不绝地穿过青海湖，向东经现在的倒淌河注入古黄河。大约在13万年以前，湖水的出口处在新构造运动中强烈隆起，致使东部山脉突出，原来的河湖通道被堵死，布哈河下游的河道逐渐干涸成为谷地。而在东部新隆起的日月山上，无数条涓涓细流慢慢汇集起来，沿着干涸了的古河道，向低洼下去的青海湖流去，从而形成了现在的由东向西流的著名的倒淌河。
【1】在我国青海省，有一条倒淌河。它发源于_________，由____向____流入________，真可谓“众河皆东流，惟我独西去”。
【2】这是一篇________文，主要介绍了________的形成过程。
【3】这条河为什么叫做“倒淌河”？ _______________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（注意加点的部分，照样子仿写句子）
（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
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（2）枪一响，东东冲向终点。
_____________________________________________________________________
2．难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）
_____________________________________________________________________
3．窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（缩写句子）
_____________________________________________________________________
4.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句中把__________比作_________和_________，使人想到英雄的鲜血，表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_________心情。
16、修改病句。
1．妈妈还是死命追着不放，到底没追上。
___________________
2．“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。
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3．青铜一家，老老少少，将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。
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17、修改句子。
（1）《绿》这首诗的作者是艾青写的。
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（2）这里有很多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……等。
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18、我会修改病句。
（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。
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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。
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19、情感开花。（结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。）
（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
（2）火光照亮了他那钢铸一般的脸。
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