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随时随地学习
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1、下面词语书写完全正确的一组是（ ）
A．波澜状阔 色彩斑斓 千差万别
B．水平如镜 惊心动魄 闻名遐迩
C．白雪皑皑 欢呼雀跃 腾云架雾
D．波浪滔天 隐隐约约 依山旁水
2、下列朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）
A.这些事——是/永不漫灭的/回忆。
B.哪一次/我的思潮里/没有/你波涛的/清响？
C.鸟儿/躲到/它的巢里。
D.我只/躲到/你的怀里。
3、下列人物、作品与作者，信息有误的一项是（ ）
A．王葆：《宝葫芦的秘密》——中国 张天翼
B．克莱芒：《“诺曼底号”遇难记》——法国 维克多·雨果
C．扁鼻子军官：《小英雄雨来》——中国 管桦
D．小人鱼：《巨人的花园》——丹麦 安徒生
4、下列句子说法有误的是（ ）
A．《纳米技术就在我们身边》是著名科学家刘忠范写的一篇科普说明文。
B．纳米技术与人们的生活、健康密切相关。
C．本文采用了“总—分”的结构方式来写。
D．作者在文中介绍纳米技术及其应用时运用了列数字、作比较、举例子等说明方法。
5、下列选项中关联词使用不正确的一项是（ ）
A．小人鱼宁可牺牲自己，也不杀王子。
B．奶奶虽然年纪大了，但是行动十分利落。
C．即使冬天来了，花园里的花也都凋谢了。
D．你只有登上山顶，才能欣赏到远处美丽的风景。
6、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．语文对我很感兴趣。
B．听到铃声，他总是首先第一个跑出教室。
C．读了这篇文章，受到很大的启发。
D．辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入了梦乡。
7、读句子，给加点的字选择正确的解释。（填序号）
【1】上源在深黑的石洞里。 （ ）
A．水流起头的地方。
B．事物的根由。
【2】粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 （ ）
A．含某种成分多。
B．深厚，不淡薄。
8、根据意思写出课文中的词语
1．爱玩；心中总想玩耍。______
2．富有朝气，充满活力。_____
3．打骂，责骂______
9、古诗阅读。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽， 。
，只有敬亭山。
【1】把这首诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。
【3】这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽”字解释为________。
【4】根据意思写诗句。
（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。
_____________________________________________________________________________
（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。
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10、阅读下文，完成文后各题。
吾母吾师
母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。我上四年级的一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。
通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。
她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。
母亲现在还做了我几个孩子的教师。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功，但是只要锲（qiè）而不舍，总会有得心应手的一天。
母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。
【1】根据文章内容填空。
（1）文章题目“吾母吾师”的意思是：____________________。
（2）作者的母亲从____________时开始学习泰文，那时作者还未满___________。不过___________年她就什么都可以读了。泰语娴熟之后，她又学______________。
【2】用自己的话概括文章的主要内容。
____________________________________________
【3】“她在求学的路上进步之速令人难以置信”，想一想，文中“难以置信”指的是____________。
【4】请你用“﹏﹏”在第三自然段勾画出母亲是怎样学习泰文的。
【5】用“________”勾画出文中最触动你的一个地方，并在旁边作简单的批注。
【6】从母亲奋发求学这件事，你受到什么启发？
_____________________________________________
11、阅读
阅读下面文段，回答文后问题。
①我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
③虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的
价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
6.第①段中第一句使用了什么修辞方法？有何好处？
7.作者提出两种人生态度的目的是什么？
8.请用两句话概括①②段的内容。
9.作者在第③段中向我们揭示了深刻的人生哲理，请用一句话加以概括。
10.你如何对待自己的生命？请简要谈谈你的看法。
12、阅读课外短文，回答问题。
朝霞和日出
①天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。
②我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。
③没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色竟是这样的美丽！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
闪烁——________ 凝视——________ 变幻多端——________
【2】找出①段中描绘朝霞色彩变化的词语，写在括号里。
________——________——________——_________
【3】将正确答案的序号填在相应的括号里。
第②段中的三个“一会儿”写出了朝霞色彩变化__________的特点，文中的“……”表示朝霞色彩变化__________的特点。
A．多 B．快
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
【5】短文的题目可以用“日出”来替换吗？（ ）（填序号）
A．可以，因为短文描写的对象就是日出前后的景色。
B．不可以，因为从短文的题目中可以看出文章的重点。短文中朝霞和日出的关系是平等的，它们都很重要。
13、拓展阅读。
黄果树听瀑
黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下去，山径幽静无人，哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架贝斯在奏鸣。
至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩（ ）过来拭脸似的。它冲入涧底激起烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁（ ）凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么高，但远比它宽，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“一溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”描写得准确形象，令人叹服。
瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于一圆形乐池，浮身于一片声浪，每个细胞都充满了活力。让人真正感受到大自然的伟大，恢宏。
我们坐岩石上，任沁凉的飞珠扑上脸庞，沾湿薄薄的衣衫，我们聆（ ）听着轰然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似山谷张开，那瀑布便直漱而进，挟来大自然生生不息的活力，荡起天地间纯净清澈的音响。
离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台，绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛（ ）听状——他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。
【1】给加点的字注音。
【2】这段文字是写作者下到谷底，真切的感受到瀑布的形态与（________）。
【3】本文最大的写作特色是恰当的展开联想。摘一处联想的语句，并体会其好处。
语句：____________________
好处：_____________________
【4】画横线句子运用了______的手法，把瀑布声比作乐声，体现了瀑布的壮美和大自然的鬼斧神工，表达了作者_______________。
【5】说说你对画曲线句子的理解。
____________________
14、课外阅读。
大拇指汤姆（节选）
汤姆在空中飘哇，飘哇，最后落到了海里。一条大鱼游过来，张开大嘴，把他吞进肚子里。没多久，那条鱼让渔民逮住了，第二天被送到了王宫。当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。她惊讶得张大了嘴，连菜刀砸到自己的脚背上都没反应厨娘把汤姆带到国王面前。汤姆站在国王的餐桌上，向周围的人鞠躬问好，还跳起了舞大家的肚子都笑疼了。从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠。
有一天，国王问汤姆：“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”
“不，”汤姆说，“我的父母是穷苦的农民。他们长得不比别人大，也不比别人小。”
国王说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。”
于是，汤姆带了一个鱼鳔（biào）做的袋子来到国王的宝库。他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了。汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭菜给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
【1】文中的哪些情节让你感到很奇妙？用“﹏﹏”画出其中的一处，并写出它的奇妙之处。
____________
【2】通过读短，我们知道了汤姆长得________________，对父母非常________________。
【3】汤姆一家为什么会得到幸福？农夫和妻子具有什么品质？
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【4】汤姆之前在父母家生活的时候，会发生哪些趣事？请你发挥想象写一写。
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15、学校阅览室要求每个班级选一位报刊收发员，负责领取、分发本班同学所订阅的报刊。你想推荐谁？为什么？
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16、在原句上修改病句。
（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
（2）老师很耐心地我们。
17、修改病句
1．大厅里摆满了看演出的观众。
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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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5．异口同声地说：“赞成！”
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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。
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18、修改下面的语段。
在我做家庭作业时，被一道数学题难了，我想来想去反复思考，总是找不到思路。我忽然想起了老师说的画线段、列图表的方法，赶紧振作精神，动手做起来。原来，只有方法得当，难题就不难。
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19、习作交流。
慢慢长大的你，在成长的过程中，一定学会了很多事，如：做饭、洗碗、打扫卫生等等。请你以“我学会了________”为题写一篇作文，注意做到内容具体，语句通顺，书写正确规范，字数在350个左右。
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