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新乡2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、填上合适的关联词语。

    虽然…………   之所以……是因为…… 无论…………   …………

    1从前,在大海中航行的轮船,   头是尖尖的,   总是开不快。

    2一个人握住一个鸡蛋使劲捏,   怎样用力,   不能把它捏碎。

    3薄薄的鸡蛋壳   能承受这么大的压力,   它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

    4建筑师根据这种薄壳结构特点,设计出许多   轻便   省料的建筑物。

     

  • 2、下列加点字的读音完全正确的一项是(   )

    A.许(yǔn)   弱(sòu) 主zǎi)   解pōu

    B.湃(pénɡ) 韩)   绑(kǔn拥(

    C.怠(xiè) 徜chánɡ那()   窥

    D.养(ɡōnɡ)   瘩(ɡē)   杜

  • 3、“√”给加点字选出正确的读音。

    断(zhěn  zhě nán  nàn shēn  cān

    cánɡ  zànɡ   奋(xīnɡ  xìnɡ 力(nǚ 

     

  • 4、选择合适的关联词语,填入句子中(   

    雨来能够脸朝天在水里躺着,      不沉底,      要把小肚皮露在水面上。

    A.宁可……也不……

    B.因为……所以……

    C.虽然……但是……

    D.不但……还……

  • 5、下列加点字的读音全部正确的一项是(   )

    A.息(bǐng) 奢 B.口(育(

    C.xiāo应(gōng D.视(guī) 枝花落(shé

  • 6、“碳纳米管,比钢铁结实百倍,而且非常轻。”该句使用的说明方法是( )

    A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子

  • 7、下列句子中,加点字注音全部正确的一项是( )

    A.虽然鹅的食料并不奢(chì),却也总惹来狗在旁边窥(sì)

    B.土狗自古以来就是(kàn)家护院的一把好手,只要看到生人靠近,它就会狂(fèi)。

    C.鹅看到饭罐空空如也,便厉声叫(xiāo)起来,仿佛责备人们(gòng)养不周。

    D.小光穿上小燕尾服,打上小领结,站在讲台上,表情(pō)为(zhèng)重。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、《海上日出》这篇课文我发现作者是按照________的顺序来写景的。

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读古诗,按要求答题。

    芙蓉楼送辛渐

    【唐】王昌龄

    寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    【1】先把诗句补充完整。

    【2】写出下面词语的意思。

    平明:_________________ 冰心:_________________

    【3】说说后两行诗句的意思。

    _________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内精读

    小小白花,静静地承受风吹雨打。不知那是什么花,然而在浙浙沥沥落个不停的雨中,竟发出闪亮的光彩。雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落,那娇弱引人怜爱的花姿,突然给人一种心情舒畅的感觉。

    雨要下就下吧,风要吹就吹吧。花瓣浸润在雨中摇颤着,它的根虽细小,却稳固地纠结于土地之中。

    雨要下就下吧,风要吹就吹吧。风风雨雨总有停时;停时,小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨练和洗礼,小白花的花瓣愈加洁白.绿叶更加鲜绿.它仍然坚毅地绽放。

    小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去,不知飞向何方,那小巧的身躯一直飞离视线之外。

    当雨停止时,它拍动着弱小的翅膀,敞开喉咙,鸟声啁啾地池回荡在空中。

    雨要下就下吧,风要吹就吹吧。与大自然依存而生的小花与小鸟啊,当我们回顾人类这种西恓恓惶惶的度日方式,或许该效法小花小鸟,那与大自然相辅相成的和谐步调。

    7.体会第段中加点的词语的作用。

    8.雨要下就下吧,风要吹就吹吧。作者三次重复这一句话,是运用了   的修辞方法,目的是  

    9.划分层次正确的是(   )

    A.        B.     

    C.      D.      

    10.文段的结构方式是(   )

    A.总————总   B.总——分   C.分——

    m11.末段的作用是什么?作者从小花小鸟身上获得了哪些启示?

     

  • 11、课内阅读

    乡下人家

    乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中帶着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

    他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。

    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

    乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

    1课文是按照房前屋后的_____顺序和夏、秋两季的_____顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。

    A.时间 B.空间

    2课文描绘了哪几幅田园风光图?___________(填序号)

    ①瓜藤攀檐图   ②鲜花轮绽图

    ③雨后春笋图   ④鸡鸭觅食图

    ⑤院落晚餐图   ⑥月夜虫鸣图

    3找出文中第二自然段中的一个拟人句,抄写下来。要求规范、端正、整洁,字距要均匀,字的中心要在横格的中线上。

    __________________

    在这句话中,有一个字用得特别好,这个字是_______。从这个字中,你体会到了什么?

    ______________________________

    4“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”

    说一说你是怎么理解这句话的,它在课文中起什么作用?

    ______________________________

    5乡下人家的冬天会是怎样的,请展开想象写一写。

    ______________________________

  • 12、课内阅读。

    它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

    在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

    它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

    我不敢再讨厌母鸡了。

    1母鸡在什么情况下一声不哼?在什么情况下放声啼叫?

    _______________________________

    2短文最后“不敢”一词有什么作用?

    __________________________________

    3短文中的母鸡是怎样的一位母亲?

    ____________________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    假如没有灰尘

    灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?

    灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘只有在高倍显微境下才能看得见。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的来回 反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

    有趣的是,尘粒还有个怪脾气,容易散射光波较短的紫蓝青三色光,而喜欢吸收光波较长的其他色光。这样,由于下层大气中的灰尘含量较高,紫、蓝、青三色光受散射的作用也就比较强,这才使得我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

    阅读短文,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”

    1、因为灰尘有碍环境卫生,危害人体健康,所以我们要彻底消除灰尘。_____

    2、灰尘颗粒大小一般在万分之一到百万分之一厘米之间。_____

    3、灰尘可反射阳光,让我们眼睛免受强光灼伤。_____

    4、由于上层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色。_____

    5、灰尘颗粒容易反射光波较长的紫、蓝、青三色光,吸收光波较短的其他色光_____

  • 14、课内阅读我最棒。

    晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。

    1文中画横线的句子,把____比作____。请你也仿写一个这样的句子。 

    ________________

    2芦花村的特点是_________

    3在这段话中作者写芦花村的环境的作用是(  )

    A.想吸引游客到这里来参观。

    B.介绍雨来天天到河里游泳的大环境。

    C.写雨来家乡的美丽可爱,为下面故事情节的发展做铺垫。

    4这段话主要写的是(  )

    A.故事发生的背景、地点以及人物。

    B.芦花村里住着十二岁的雨来。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求改写句子。

    1.工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。(改为被字句)

      _________________________________________________________________________

    2.虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)

    ____________________________________________________________________________

    3.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。(缩句)

     ______________________________________________________

    4.一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。(修改病句)

    _______________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、请修改片段中的错误。(5处错误)

    秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里,窗明几静,同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

  • 17、修改病句。

    ①老师讲的知识,我全部完全都懂了。

    __________________________

    ②我打扫教室干干净净。

    __________________________

    ③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。

    __________________________

    ④我提高了良好的学习习惯。

    __________________________

  • 18、修改病句。 

    ①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。

    _______________________

    ②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。

    _______________________

    ③我今天的作业全部基本上做完了。

    _______________________

    ④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

    _______________________

    ⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

    _______________________

    ⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

    _______________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、读下面一组词中,选择两个表示颜色的词,然后展开想象,用这两词写几句话。

    桃红、嫩绿、金黄、乳白

    ___________________________________________

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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