1、选出没有错别字的一组词语( )
A.洞穴 海鸥 美餐
B.企图 颓丧 真察
C.邦球 朝笑 喘气
2、下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”翻译最为恰当的一项是( )
A.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
B.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
C.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫用来照着书本,在夜晚接着白天学习。
D.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
3、《白桦》一课中描写了白桦外在形象的美,下列不是描写白桦外在形象的词语是( )
A.挺拔 B.含蓄 C.洁白 D.秀美
4、“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”中加点字的读音是( )
A.wáng
B.wú
C.wán
5、下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.应和(hè) 鸡冠(guān) 稀疏(sū) 率领(shuài)
B.卜落(bǔ) 绿荫(yīng) 住宿(sù) 和谐(xié)
C.倘若(tǎng) 亡赖(wú) 踏实(tā) 朴素(pǔ)
D.兴奋(xìng) 剥皮(bō) 屋檐(yán) 复杂(zá)
6、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.绮(qí)丽 丝绸(chóu)
B.朝(cháo)霞 谈(tán)心
C.应和(hè) 裹(guǒ)着
7、课文用“第一朵杏花”做题目的目的是( )
A. 为了写杏花的美丽。
B. 为了突出竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度。
C. 为了描写第一朵杏花开放时发生的一件事。
8、读拼音,写出规范的汉字。
gāng tiě shǎng wǔ chéng jì zì sī cái liào
(________) (_________) (__________) (_________) (_________)
guān shǎng qīng jìng jìn zhí wú néng wéi lì
(_________) (________) (________)(________)
9、先将古诗补充完整,再回答问题。
独坐敬亭山
____________,____________。
相看两不厌,只有敬亭山。
(1)这首诗的作者是_____代诗人__________。
(2)这首诗通过描写_________的景象,抒发了诗人________的感情。
10、冰项链(节选)
曹文轩
青铜对葵花的脖子上没有一条项链,当然无可奈何。甚至是青铜一家,都无可奈何。
天上有鸽哨声,他抬头去看天空时,没有看到鸽子,却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。不知道为什么这些冰凌就那样富有魅力地吸引着他。他就这样仰头看着它们。
看着看着,他的心开始扑通扑通地跳起来,像有一只青蛙在怀里。
他扛了一张桌子,爬了上去,将冰凌采下十几根来,放在一只大盘子里。然后,他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边,割了几根芦苇,再用剪子,剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。
青铜用一根细木棍将冰凌敲碎,阳光下,盘中璀璨夺目,犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。
他挑其中不大不小的,最合他心意的冰凌,然后将三四寸长的一根细细的芦苇管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中的热气,不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子,在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌,大约需要六七分钟的时间。
他将吹好洞的冰凌放在另一只小盘子里。冰凌落进盘中时,丁当有声。
青铜吹了一颗又一颗,觉得腮帮子都吹麻了,他用手轻轻地拍打着嘴巴。
在太阳落下去之前,他用妈妈给他的那根红线,将吹了洞的几十颗冰凌,细心地串在了一起,然后将红线系成一个死结。这时,他用根手指将它高高地挑起:一条冰项链,便在夕阳的余辉里出现了!
(选自《曹文轩经典作品 青铜葵花》中国少年儿童出版社)
【1】根据意思在文中找出对应的词语。
(1)光辉灿烂耀人眼睛。(______________)
(2)没有一点办法,只好这样了。(____________)
【2】文中画线的句子运用了_______的修辞手法, 将________比作______,这样写能够突出_______。
【3】文章介绍了冰项链的制作过程, 需要的材料有冰凌、_______和_____,青铜选择和他心意的冰凌,细心而又有耐心地吹出______,每吹穿一个冰凌需要花费_______的时间,吹得_______都麻了。
【4】从这篇文章中,你能够看出青铜具有哪些品质?
_____________________
【5】请你想象一下,当妹妹看见青铜送给她的冰项链,会有怎样的心情和表现?
___________________
11、科普文阅读
水难道是可以吃下去的吗?当然是可以吃下去的。在肉里,在蔬菜里,在面包里——在任何一种食物中,水分都要比固体物质多得多。肉里面的水分要比固体物质多一倍,而黄瓜里几乎全都是水分。再来说说你身体里的水分吧,它和新鲜黄瓜里所含的水分几乎一样多。假如你的体重是40千克,那么其中的35千克都是水分,而固体物质只有5千克。成人的身体中所含的水分要少一些,大约是体重的四分之三。你或许会问:“那为什么人不会淌一地板的水,就像果子冻那样?”奥妙在于东西是由什么构成的,其他的倒并不怎么重要。不错,最重要的就是它是由什么构成的。假如我们拿一小片肉或者一小片黄瓜放到显微镜下面去观察,我们就会发现很多饱含汁液的细胞。这些汁液并不是从细胞里流出来的,因为细胞的四面都是封闭起来的。而秘密就在这里。由此可见,水是构成我们人体的最主要物质。
(节选自《十万个为什么》)
【1】(提取信息)读到科普读物《十万个为什么》,我们就会想起它的作者( )
A.柏吉尔 B.米·伊林 C.徐星 D.刘忠范
【2】(整体感知)读文章,想一想,作者的中心观点是什么?( )
A.水是可以吃下去的。 B.人不会像果子冻那样淌一地板的水。
C.生物是由很多细胞构成的。 D.水是生物体内的最主要物质。
【3】(说明方法)除了作假设的说明方法外,画线的句子还运用了什么说明方法?( )
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子
【4】(探究意图)读画线的句子,想一想,作者为什么要这样来进行说明?( )
A.因为作者想要告诉我们人身体里都是细胞。
B.因为作者想要告诉我们人不会像果子冻那样。
C.因为作者想要告诉我们人身体里的水分含量极大。
D.因为作者想要告诉我们成人身体中所含的水分要少一些。
【5】(思考质疑)文中提到的“细胞”是什么?如果你无法解释,你会怎么解决这个问题?
____________________________________
12、课外阅读。
无声的尊重
①一个冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六个人,有序而安静。此时,一个人牵着一只狗,从远处走来。
②渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直,紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦,是一位盲人。
③没有人招呼那盲人男子,我也犹豫着是否上前领他过来,却见候车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大跨步走到盲人男子身后,其他侯车人也陆续紧随其后,没有一丝骚动。我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑后指灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。
④一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。
⑤沉默依旧,直到公交车到来。“您稍等一下,我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,却被他谢绝了:“谢谢,不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。正值下班高峰,车上已满是乘客。然而,自那名男子上车后,人们迅速向后部集中,在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥紧挨着司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩,让出了座位。虽然妈妈举动突然,但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁。
⑦“您好,您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的,陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行……
⑧车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬。与平日里对待宠物狗的情形不同,没有人试图靠近去抚摸它,或是用手机拍照。
⑨小城不大,男子很快到站了,跟司机简短道别后,与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。
⑩窗外,寒风习习;心里,暖意融融……
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)默契:__________________
(2)憨态可掬:_________________
【2】根据短文内容填空。
(1)车站上,当大家看到那个带着导盲犬的盲人来乘车时,表现不同的是:候车队伍中为首的中年男子______;打扮成朋克风格的女孩_______。相同的是_______。
(2)短文中两次出现了“沉默依旧”,第一次大家沉默是因为___;第二次大家沉默是因为_____。
【3】画波浪线句子中的“谢绝”能否换成“拒绝”?为什么?
_______________________
【4】“窗外,寒风习习;心里,暖意融融?”此时,作者的心里为什么会“暖意融融”?
_____________________
13、阅读文段,完成练习。
在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
【1】文段中加点的“一百一十多个”“十余年”说明______________。
【2】画“____”的句子把____________比作____________,从中可以感受到___________________________。
【3】对杨利伟的“三句话”理解错误的是( )
A.从中能感受到他为祖国的强大而感到自豪。
B.说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的,也说明我国的航天工作人员的水平很高。
C.杨利伟想要借这三句话告诫自己,也告诫中国的航天人不要骄傲,要继续努力。
【4】假如你在现场亲眼见证了“神舟五号”的发射,你最想对谁说什么?
_________________________________
【5】中国在航天领域不断取得新成就,这在全世界范围内引起了广泛关注,甚至有外媒预测中国载人登陆月球指日可待。对于这一现象,你有什么看法或感受?
____________________________________
14、阅读短文,完成练习。
游庐山瀑布
①李白有诗赞道 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 的确,庐山的瀑布有着(千军万马 一泻千里)的气势。
②迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人(心旷神怡 悠然自得)。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了(门庭若市 人喧马嘶),天地间只剩下瀑布在吟唱。
③不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花 ,落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
④忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花 。
⑤雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神(欣赏 观看)庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
⑥自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠!
【1】给第①自然段中空白的地方加上合适的标点符号。
【2】用“√”选出短文中括号里合适的词语。
【3】短文中运用了大量比喻的修辞手法,“抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!”这句话中,“白绸带”指的是___________,写出了___________。
【4】请你根据短文内容选择合适的比喻,把序号填写在短文中的横线上。
A.像赛车在大道上疾驰 B.像一个个顽皮的孩子
【5】短文中还运用了其它修辞手法,如:“天地间只剩下瀑布在吟唱。”运用了________的修辞手法;“飞流直下三千尺 疑是银河落九天”运用了_________的修辞手法。
【6】短文第②③自然段分别从________和________两个方面来描写瀑布。第④⑤自然段写了两种不同情况下的瀑布,请分别给这两个自然段各拟一个恰当的小标题:________,________。
【7】为什么说庐山瀑布是自然界中一颗耀眼的明珠?
_________________
15、按要求写句子
1.妈妈的呼唤声感动了我。(改为“把”字句)
____
2.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
____
3.雨来摇了摇头,说:“我在屋里,什么也没有看见。”(改为转述句)
____
4.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。(修改病句)
____
5.没有哪一个春天的花园能比得过七月天山的无边繁花。(改为反问句)
____
16、修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来,各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号,发出“垃圾分类我先行”的倡议;有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动,小朋友被老师和家长的帮助下,利用废弃生活品制成时装,并以走秀的方式展出;还有的小区使用了智能垃圾回收箱,采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。
__________________________________________________
17、要分辨出这时候哪里是水,哪里是天,倒也不容易,但是我就只看见一片灿烂的亮光。
请用修改符号修改上面的病句。(有两处错误)
18、修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。
______________
19、作文。
亲爱的同学,在今年这个特殊的寒假里,你一定学会了许多本领吧,是炒菜、做蛋挞,是拖地、洗衣服,还是跳绳、踢毽子……你学会哪个本领时最有成就感?请你把学习的过程及体会写下来与大家分享吧!
要求:1.题目自拟。2.把学本领的过程写清楚,并能写出自己的真实体会。
3.书写规范、端正、整洁。