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1、下列对诗歌《绿》理解有误的一项是（ ）。
A.这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。
B.这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。
C.这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。
D.这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．悲戚 锐力 蜻蜓
B．英俊 分辨 焦燥不安
C．膨大 脚趾 譬如
D．麦杆 俏丽 彬彬有礼
3、对号入座。（给字词选择正确的解释）
1．落：①掉下、下降；②衰败；③遗留在后面；④用笔写；⑤停留或聚居的地方；⑥归属；⑦得到；⑧完工
(1)叶落归根（ ）（2)落笔（ ）（3)落井下石（ ）
(4) 下落（ ） （5)落花流水（ ）（6)落后（)
2. 重：①重量；②分量大；③程度深；④重要；⑤重视；⑥不轻率。
(1) 他这人办事一向稳重。（ ）
(2) 再重的工作他都不叫苦。（ ）
(3) 他的伤势很重，医生正在抢救。（ ）
(4) 这是仓库重地，要注意防火。（ ）
3.抱怨（ ）①用手臂围住；②存在心里；③孵
4．沉思（ ）①深人；②没入；③重
5. 爱不释手（ )①说明；②消散；③放开
6. 岂有此理（ ）①哪里；②难道；③为什么
4、课文中“我们的鹅老爷”“架子十足”等贬义词表现了鹅的个性，同时也体现了作者的（ ）
A．讨厌，明贬实褒。
B．喜爱，明贬实褒。
C．不满，实话实说。
D．关切，实话实说。
5、把下列词语中带点字的正确解释选出来。
【1】随心所欲（ ）
A.需要 B.想要，希望 C.欲望 D.将要
【2】不假思索（ ）
A.虚伪的，不真实的 B.假定 C.凭借，依靠 D.借用
6、下列词组中字形全部正确的一项是（ ）
A.飘亮 省心 可怜 脑袋
B.溜走 烫手 向日葵 介绍
C.剌骨 来临 毛毯 漫长
D.允许 漂香 喧闹 脾气
7、将下面的句子插入语段中，应该放在（ ）
然后摆一会儿这个姿势，
①它走起路来慢条斯理，②仔细掂量着第一步。③落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，④再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④和⑤之间
8、拼一拼，写词语。
1.2010年yà zhōu（_______）青年shuāi jiāo（______）锦标赛在黄山市体育馆隆重开幕，本次比赛共有来自印度、日本等十几个国家和地区的200多名运动员参加比赛。
2.一个人如果lù lù wú wéi（________），只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，到老了他就会hòu huǐ（______）。
3.2009年9月，身患jué zhènɡ（______）的西昌女孩晏启会，毅然决定juān xiàn（______）yí tǐ（______）供医学研究。
9、阅读古诗，完成练习。
村居①
[清]高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢②。
注释：①村居：住在农村。②纸鸢：风筝。
【1】选择下列加点词的正确解释。
儿童散学归来早。（____）A．放学 B．解散学生
忙趁东风放纸鸢。（____）A．寒冷的风 B．春风
【2】诗的前两句是__________描写，后两句是__________描写。
【3】诗中的“拂”和“醉”写的是__________，采用的是__________的修辞手法。
【4】最能表现孩子们天真烂漫的诗句是“__________，__________”。
【5】你还知道哪些描写儿童的诗句？
____________________，____________________。
10、带着问题来读书。
（1）这是一篇以________为主的记叙文。(A.状物 B．写景)
（2）文章采用__________________的构段方式，描写了桂林______________和______________的美。
11、课外阅读：
拐弯处的回头
一天，弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时 有个同学笑着劝道 别生气 大部分老爹都这样 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方 一定会回头看你 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影……
爸爸依然笃(du)定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯处后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
【1】写出下列词语的近义词。
安慰（ ） 依然（ ） 经意（ ） 笃定（ ）
【2】给第三自然段画横线的句子加上标点。
【3】最能表现爸爸对弟弟关心的动作是_____，这一动作体现了爸爸______________________________________________________________________________
【4】爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请发挥你的想象写出来。
____________________________________________________
12、课内外阅读。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
【1】“慰藉”的意思是( )
A.安慰 B.好奇 C.厌烦
【2】画“﹏﹏﹏”的句子说明屋里的( )
A.安全和快乐 B.黑和静
【3】对画“____”的句子理解正确的是( )
A.下雨了，孩子们在屋里也能感受到无穷的乐趣。
B.当孩子们被唤回屋里便失去了快乐，在失落和无奈中，天窗给孩子们带来了一片光明，带来了无穷的想象和快乐。
13、阅读理解。
我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。
【1】用“‖”把短文分成两层。
【2】填上数量词。
一（ ）眼睛 一（ ）耳朵
一（ ）鼻子 一（ ）鱼
一（ ）头 一（ ）嘴
【3】写出反义词。
喜欢──（ ） 坚强──（ ）
黑──（ ） 尖──（ ）
细──（ ） 短──（ ）
【4】用横线画出描写颜色的句子。
【5】短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________。全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。
14、拓展阅读。
植物舞蹈家
每当工作学习之余，人们喜欢沉醉于优美的乐曲和动人的舞姿之中。在趣味盎(àng)然的植物世界，也有不少舞蹈家。
葵花的向阳舞，睡莲花在夜幕降临的闭合舞，是大家熟悉的。含羞草就更有意思了，它不但在黑夜到来的时候会自动合上羽状的叶子，就是在白天，只要你轻轻碰它一下，它的叶子也会很快闭合。触动它的力量大一些，连枝干都会下垂，就像一位含羞的少女。
在这批植物的舞蹈家中，最出色的莫过于电信草(舞草)和舞树了。电信草是生长在印度和斯里兰卡的一种植物，它的每一片大叶的旁边长着两片小叶。这两片小叶就像贪玩的孩子，从早到晚一刻不停地跳着舞，直到夜晚才安静下来。在我国西双版纳勐(měng)腊县尚勇乡附近的原始森林里，有一棵会跳舞的小树。在这棵小树旁边播放音乐，小树便会随着音乐的节奏摇曳(yè)摆动，翩翩起舞。更令人惊奇的是，如果播放的是轻音乐或抒情歌曲，小树的动作更婀娜多姿。如果播放的是雄壮的进行曲或嘈(cáo)杂的音乐，小树反而不跳舞了。因此，当地群众给它取了个名字，叫“风流树”。
有些高等植物为什么会跳舞呢？植物学家一直在探索其中的奥秘。现在有两种说法：一种认为是植物体内的生长素的转移，引起植物的细胞的生长速度变化所致；另一种则认为是植物体内微弱的生物电流的强度与方向变化所致。虽然两种看法各执一端，但随着植物学家的深入研究，这个奥秘是一定可以真相大白的。
【1】用短文中的词语填空。
（_____）的乐曲 （_____）的少女
（_____）的舞姿 （_____）的动作
【2】选词填空。
因此 因为 奥秘 秘密
(1)首次实验没有成功，是（_____）缺乏经验。
(2)如果播放进行曲，小树反而不跳了。（_____），人们叫它“风流树”。
(3)植物为什么会跳舞？植物学家一直在探索其中的（_____）。
(4)我在日记里记下了不少（_____）。
【3】文中向我们介绍了哪些植物舞蹈家？它们各自的特点是什么？
__________________
【4】植物为什么会跳舞？
__________________
【5】你还知道哪些植物会跳舞？(写出二种即可)
_____________________
15、成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。请补充下面的对话。要注意标点哟！
妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”
小明________________答道：“___________________________________”
“_______________________________________”妈妈又喊了起来。
小明_________________说：“____________________________________”
16、修改病句。
（1）上海的春天真是个迷人的地方。
__________________________________________
（2）《独坐敬亭山》这首诗的作者是李白写的。
______________________________________________________
（3）天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。
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17、修改病句。
①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。
____________________
②我知道了活动的下一次内容和时间。
____________________
③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。
____________________
④烤着火，大家的手渐渐温和起来。
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18、修改病句。
1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。
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19、“爱”在世界的每一个角落，在叶欣永远的微笑里，在小明明稚嫩的话语里，在母亲清瘦的身体里，在萨沙的雨衣里……生活中处处都充满了爱。请把你在生活中感受到的一份爱写下来，题目自拟。
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