微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列说法错误的一项是（ ）
A.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？呵，河流醒来了！这句话运用了疑问和设问的修辞手法。
B.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。
C.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美。
2、以下关于《青铜葵花》的说法中，错误的一项是 。
A. 爸爸去世后的一周，葵花突然不见了，最后是青铜在葵花田的深处找到了她。
B. 青铜是因为小时候连续几天发烧而成了哑巴。
C. 葵花上学后，青铜几乎每天都要接送他，其中一个重要原因是防止嘎鱼欺负葵花。
D. 刘瘸子到学校来照相，葵花也拍了一张照片。
3、下列词语依次填入句子中，正确的一项是（ ）
在我们班里，班长是__________，总在关键时刻挺身而出；学习委员是__________，总是默默无闻地服务大家；同学们都是__________，勤劳又热情。
A．领头羊 小蜜蜂 老黄牛
B．小蜜蜂 领头羊 老黄牛
C．领头羊 老黄牛 小蜜蜂
D．小蜜蜂 老黄牛 领头羊
4、给加点字选择正确的解释。
枝折花落（ ）
A．亏损
B．断
C．姓
5、下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）
A.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
B.倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去。
C.武汉长江大桥静静地横卧在江面上，慈祥地注视着来来往往的行人和车辆。
D.我家的小猫可调皮了，有时它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
6、下列词语分类不恰当的一项是( )。
A．临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚 (描写心理)
B．囊萤夜读 铁杵成针 悬梁刺股 手不释卷 (读书求学)
C．唇红齿白 眉清目秀 骨瘦如柴 虎头虎脑 (描写外貌)
D．坚贞不屈 临危不惧 舍己为人 尽职尽责 (人物品质)
7、下列不是描述农村景色的诗句是（ ）
A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
B.日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
8、联想乐园。
例：树林（鸟儿的乐园）
大海 ( ) 天空（ ）
花园 ( ) 校园（ ）
9、片段阅读
白桦（节选）
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
【1】这首诗歌的作者是______（国家）的______。
【2】诗歌的第一节用“______”和“______”写出了白桦通体洁白的形象。
【3】第二节中的“流苏”在诗中指（ ）
A．花穗装饰的物品
B．白桦树枝
C．流动的物体
【4】读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”后，你脑中浮现的白桦的形象是怎样的？下列选项中不恰当的一项是（ ）
A．高洁
B．挺拔
C．富贵
D．不畏严寒
【5】“披了一身雪花”的“披”字运用了_______的修辞手法，表明作者对白桦树一身洁白的喜爱，突出了白桦的_______特点。
10、手不释卷
三国时期，吴国大将吕蒙十分善于领兵作战，曾立下不少战功。但是他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方。临走前嘱咐他：“你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才能把事情办好。”
吕蒙听了，感到很为难，摇头说：“军队里事情太多，哪有时间读书啊！”
孙权很不高兴，批评他说：“你这话不对，时间是靠挤出来的！我过去爱读书。主管国家大事以来，虽然很忙，还是挤出不少时间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武帝，领兵打仗很紧张，可是仍然手不释卷。你为什么不刻苦读书呢？”
听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧，心服口服。从此以后，他努力读书，知识越积越多。
有一次，吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕蒙讲得很有见解。鲁肃听了非常高兴，他对吕蒙说：“我以为你还是个大老粗呢，想不到你已经变成了学问家，再不是过去的吕蒙了！”
吕蒙笑着说：“人分别三天，就得另眼看待。咱们分别这么久，你怎么还用老眼光看我呢？”
后来，吕蒙做了吴国的主将，他有勇有谋，屡建奇功。
“手不释卷”这个成语，就是从这里引出来的。
【1】联系上下文理解词语的意思。
心服口服：______
手不释卷：______
【2】把“人分别三天，就得另眼看待”这句话概括成一句俗语：______。
【3】这篇短文中讲到了______、______、______手不释卷的事情。
【4】这个成语故事给了你怎样的启示？
11、重点段落品析
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也．只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里
【1】洞里的景物是什么样的？
_________________________
【2】外洞和内洞比较那个大？
_________________________
【3】石钟乳是怎么形成的？
_________________________
12、阅读理解。
白鹅（节选）
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
【1】联系上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
窥伺：_______________
【2】“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。”“这样”前面省略了“____”一词，这里把“___”比作堂倌。“侍候”一词显示了“我”的地位_________。
【3】从“从容不迫、侍候、鹅老爷、踏着方步、厉声叫骂、静候、昂首大叫、责备”等词语中，可以看出鹅的_____和作者对鹅的_____。
【4】这段文字主要写了_________和__________。
【5】给选文取一个合适的小标题：_____。
13、阅读理解。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
【1】用“ ”画出写内洞很黑的句子。
【2】内洞的特点是_____（填序号）
A．大 B．奇 C．黑 D．小 E．高
【3】用“﹏﹏”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
【4】石钟乳和石笋值得观赏的原因是____________。
【5】读下面的“驴友点评”，请根据信息向双龙洞景区提出一条合理化建议。
________________________。
14、阅读短文，完成练习。
奇怪的电波
加拿大有座城市叫满地可。夏季，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是由成群的蚊子造成的。
满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住在高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚，“嗡嗡”叫的蚊子弄得全城居民夜不能眠，一片哀怨声。
这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验，科学家建议在满地可城外的高地上建造一座有“特异功能”的电台。
电台开始广播了，节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净！为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。
不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼睛。果然，藏在暗处的蚊子如鬼使神差一般，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。
这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜——呼噜”的鼾声此起彼伏，像_______________。
据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊，它们只要听到雄蚊的召唤，就马上飞走。于是，人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民的健康带来了无穷的好处。
【1】联系上下文，理解下面词语的意思。
（1）鬼使神差：_______________________
（2）此起彼伏：_______________________
【2】此起彼伏的呼噜声像什么呢？请在文中横线处补充完整。
【3】“这件事惊动了加拿大的整个科学界”中的“这件事”指的是________________。后来人们利用电台的电波发出一种_______、_______的声音解决了“这件事”。
【4】电波奇怪在哪儿？用“~~~~”在文中画出相关语句。
【5】对于“人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声，一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了”中“骗”字的看法，下列说法中最为恰当的一项是（ ）
A.“骗”字形象地写出了人的狡猾，突出了蚊子的愚蠢。
B.“骗”字形象地写出了电波的神奇，突出了人的智慧。
C.“骗”字是贬义词，这样写有损人类的形象。
15、读句子，学会提问。
太阳暖暖地照着。/太阳照得火热。/晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
根据这三个句子我会提问：为什么课文多次写到太阳？这样的想象有依据吗？
我会回答：因为只有太阳火热，松树才会流出松脂，而琥珀就是松脂球形成的。
根据这三个句子我还会提问：____________________
我会回答：____________________________
16、修改病句。
1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。
________________________________
2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
________________________________
3．他的一双手几乎完全冻僵了。
________________________________
17、修改病句。
1．听到这个消息，我大声地议论起来。
____________________________
2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
____________________________
18、下面这段话中有六处错误，请修改。
周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。
______________________
19、习作天地。
星期天是最让人放松的日子。那么，在星期天里，你通常会做些什么呢？请写下来，和大家一起分享你的快乐吧！题目自拟。
邮箱： 