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随时随地学习
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1、下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．这不是伟大的奇观吗？（反问）
B．到了下蛋的时候，就是聋子也会被它吵得受不了。（夸张）
C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。（拟人）
D．她仿佛感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。（比喻）
2、“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这两句话不应该读出什么样的语气？（ ）
A.赞赏 B.敬佩 C.妒忌
3、选择正确的读音
积蓄（xù chŭ） 教诲（huì huĭ）
拮据（jū jù） 中（zhōng zhòng）彩
画卷（juǎn juàn） 摩擦（mé mó）
援助（yuān yuán） 给予（gěi jǐ）
4、《金银岛》一书中的独腿水手西尔弗，是一个（ ）的家伙。
A．阴险狡猾
B．正直勇敢
C．饱受折磨
D．胆小怕事
5、下列诗句描写的季节与《清平乐•村居》相同的是（ ）
A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴
B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
6、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.呼唤 勇猛 预备 狂吠 B.局促 田坝 焕散 附近
C.搞纸 讨厌 啼叫 敏捷 D.解闷 忠厚 既将 仰首
7、下列句子中，加点词语使用不正确的是（ ）
A.我们在沙滩上留下一串串踪迹
B.每逢下雪，我们就到院子里打雪仗，堆雪人。
C.这篇文章初读觉得平平常常，过后却回味无穷
D.严冬到来，北风呼啸，大雪漫天飞舞
8、把下面的词语补充完整。
( )喜( )狂 ( )耳欲( ) ( )其不( ) 金碧( )( )
( )( )有序 失( )落( ) 一丝( )( ) ( )折( )落
9、课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点？
______________________
【2】这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”。（_______）
（2）诗的三、四句是对墨梅的赞誉。（_______）
（3）在作者看来，墨梅特别普通，不值得夸赞。（_______）
【4】诗人借墨梅表现了（ ）
A.厌恶官场生活，向往田园生活的志趣。
B.有才华却不能施展的愤恨。
C.不愿与世俗同流合污的高洁品质。
10、课内阅读
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开ロ了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
【1】请给上文拟一个小标题：________________。
【2】这段文字通过哪两件事表现“我们家的男子汉”的个性特点？
_____________________________________________________________
【3】说说下列句子中加点词语的表达作用他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
___________________________________________________________________
【4】“我很想走过去帮他叫一声‘同志’，可最后还是忍住了。”为什么？
____________________________________________________________
11、课内阅读
我看见过（ ）的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见 江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的（ ）。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
【1】给文段加上合适的词语。
【2】用“＿”画出比喻句。把（ ）比作( )。
【3】从这段可以看出漓江的水特点是（________）、（________）、（________）
【4】为什么船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移？
____________________________________
12、课内阅读
安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
【1】上面语段选自课文《________________》。
【2】“极其”的近义词是________，“合拢”的反义词是________。
【3】分别用四字词语概括上面两个自然段的大意，可以是“伸向月季”和“________”。
【4】作者为什么说这“真是一个奇迹”？
____________________________________
【5】在第1自然段中，用横线画出描写安静动作的两句话。
【6】以下对语段分析不正确的一项是（ ）
A．第一自然段中作者运用“极其准确”表现了安静是个盲女孩
B．第二自然段中作者运用“悄然”表现了安静的动作在作者意料之中。
C．作者描写安静“神奇的灵性”，表现了她对春天、对大自然的热爱。
13、阅读课内片段，完成练习。
宝葫芦的秘密（节选）
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条—冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
【1】短文讲了两个意思，分别是_________和____________。
【2】请用波浪线画出你觉得最神奇的句子。
【3】文中的“好日子”指的是________，用一个词语来形容这种日子是______。文中画“ ”的部分是对“我”的______描写，从中可以看出“我”____________的迫切心情。
【4】假如“我”得到了宝葫芦，“我”会要些什么呢？请你根据短文内容推测一下，把你推测的内容简要写下来。
______________________________________
14、阅读课文选段，完成练习。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一制那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】写出下列词语的近义词。
负着一_______ 刹那间一_______
亮光一_______ 光彩一 ________
【2】这段话主要写了什么内容？
________________
【3】作者从哪些方面描写了海上日出时的景象？
（1）________ （2）________ （3）________
【4】本文中作者通过“________，________，________ ，________”等几个词语，让我们感受到太阳跃出海面的艰辛努力。
15、按要求完成下面的句子练习。
1．胤恭勤不倦，博学多通。（用现代汉语写出句子意思）
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2．战士们冲上去，消灭了阵地上的全部敌人。（改为比喻句）
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3．以“上课铃响了”为开头写一句话，描述某一个学生在上课铃响后一组连续的动作。
上课铃响了，__________________________
4．修改下面这段话。
《卖火柴的小女孩》的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲残了。这篇童话读了以后，我的心情久久不能平息。
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16、修改下面这段话。
本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！
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17、修改病句。
①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。
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②我知道了活动的下一次内容和时间。
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③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。
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④烤着火，大家的手渐渐温和起来。
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18、按要求完成练习。
雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）
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19、习作。
想一想：未来的汽车是什么样的，它有哪些功能呢？未来的房子、学校又是怎样的呢？发挥你的想象，写一写未来的事物吧。
要求：①题目自拟；②想象合理；③400字左右。
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