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随时随地学习
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1、已经发生的事情无法改变，倒不如调整自己的心态，（ ）地去面对。
A.淡然 B.坦然 C.默然 D.悠然
2、下面词语书写有错误的一组是（ ）。
A.智慧 溪流 新泥 B.晕皱 移动 脚迹
C.凤蝶 锭透 雨润 D.洗净 抬头 曝着
3、下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．青少年吸毒严重摧残摧毁身心健康。
B．多读课外书，可以增长知识。
C．父亲的教训使我一生受益。
D．虽说是孔隙，可也能让一只小船进出。
4、下面词语中书写完全正确的一组是( )。
A. 得寸进尺 胆大忘为 打扰
B. 莫名奇妙 一丝不苟 交淡
C. 融为一体 仪态端庄 径自
5、下列词组中书写正确的一组是（ ）
A．搏学 胸膛 维持
B．窟窿 照列 践行
C．稀疏 孤雁 墨痕
D．乾坤 玉壶 自碑
6、下面表现手法不同的一句是（ ）
A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
B.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
C.它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
D.他把所有人都给骗了，不得不说他挺厉害啊！
7、下列句子中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A.太阳放射的光芒替（dì）黑云镶（xiāng）了一道发光的金边。
B.车沿着蜿（wǎn）蜒（yán）的山道行驶，不一会儿就到了半山腰。
C.那道石缝太狭窄（zhǎi）了，他通过的时候不小心擦伤了额（é）角。
D.这种操作不仅（jǐng）会增加机器的负荷（hè），还有可能延长工人的工作时间。
8、给多音字注音并组词。
荷_____（______） _____（______）
9、读诗句，完成练习。
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人______________的情怀。
【2】下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（ ）
A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。
C．把它五彩的智慧书页，着阳光一开一收。
10、阅读理解。
炊烟
早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（ ）着生活的丝绒，（ ）着亲情的双手，（ ）着好客的胳膊，（ ）着幸福的衣袖，（ ）出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。
炊烟则是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片的旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝。把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。
【1】短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（ ）
A．挽 拉 拽 牵 画
B．拽 牵 挽 拉 画
C．牵 挽 拽 拉 画
【2】第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了______、______、______，主要是为了表达炊烟中包含的______等情感。
【3】作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______，写它们追逐着、______、嬉闹着。这主要运用了______的修辞手法。
【4】对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”的体会，不正确的一项是（ ）
A．“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒﹐人们能过上安静富足的日子。
B．“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。
C．抓住“生动”这个关键词语，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。
D．抓住“图画”这个关键词语，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
【5】短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画横线的部分却写了饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。
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11、阅读短文，回答问题。
长白山瀑布
穿过林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。
当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立，群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它面前。
近看发源于天池的瀑布，流经一千二百五十米的乘槎（chá）河后，便从六十八米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉璧金壁相映，恰如一条白练，从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。
面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁。峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！
啊！奔腾吧，壮观的长白山瀑布！
【1】文中加点字在文中的读音为：_____，它的另一个读音是：_____，组词：________。
【2】句子工厂。
（1）峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。（用上加点的关联词语仿写句子）
________________________________
（2）各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！（把句子改为反问句）
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【3】文中画线的句子是_______句，是把_______ 比作了_______ ，又把______ 比作了_______ ，还把_______ 比作了_______ 、________ 、________、_________ 。
【4】文中引用了李白的诗句，出自《________》，作者赞美了瀑布，同时也赞美了______________。
12、阅读理解
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……
谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过 脸色又缓和了 微笑着安慰我 菲菲 不要紧 一支钢笔值啥 谁叫咱们是好朋友呢 看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
【1】从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神（____________） 惴惴不安（____________）
【2】给文章加一个合适的题目,写在文前横线上。
【3】用“~~~~”划出文中的过渡句，作用是__________________。
【4】给画“ ”的句子加上合适的标点符号。
【5】我知道人类的表情除了微笑，还有 _______ 、 _______ ……
【6】在生活中你也一定感受到过微笑的魅力，请你模仿第二自然段写几句话：
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13、阅读课文片段，完成练习。
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河难。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
【1】文段主要写__________的时候，天窗是孩子们唯一的慰藉。
【2】文段中，孩子们透过天窗看到的有（_______），孩子们想象到的有（______）
A．一粒星 B．无数闪闪烁烁可爱的星 C．无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩 D．一条黑影 E．灰色的蝙蝠 F．会唱歌的夜莺 G．霸气十足的猫头鹰 H．一朵云
【3】画“ ”的句子中，蝙蝠、夜莺、猫头鹰的其同特点是_____________。孩子们为什么没有想到也许是“可爱的小鸡”“漂亮的蝴蝶”“勤劳的蜜蜂”呢？从中你能感受到什么？
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14、阅读理解。
记金华的双龙洞（节选）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
【1】联系上下文理解词语。
变化多端：_________________
颜色各异：_________________
【2】“指点”在字典中的解释有：①指出来使人知道；②在旁边挑剔毛病。本文中“指点”的意思应选：_______（填序号）
【3】本段详细地捕写了_____的景象，突出了它_____的特点，首先描写了______，其次描写了_______，文章语言朴实，真实可感。
【4】发挥想象，以“洞内的石钟孔和石笋，形状变化多端”为开头写一段话。
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15、连词成句。
1．就 前方 崭新的 我们的 世界 在
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2．梦想 怀着 无数个 我们 最新的
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3．家乡 的 我 美丽 爱
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16、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。
17、修改病句。
1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。
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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。
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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。
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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。
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18、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。
1.我估计这道题他一定不会做。 ( )
2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )
3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )
19、习作。
2020年春节，新型冠状病毒疫情席卷全国。在新冠疫情期间，每天都发生着无数令人难忘的事，每天都涌现出令我们难忘的人，请写一写令你难忘的人（事）。
要求：1．题目自拟。2．语句通顺，条理清楚，无错别字。3．书写工整，标点符号使用正确，不少于400字。
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