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1、下面对课文的理解不正确的一项是（ ）
A.“小人鱼拿着刀的手在发抖”细致地刻画出了小人鱼复杂而矛盾的心理
B.“她觉得自己的心在破碎”写出了小人鱼极度伤心，原因是她不想离开老祖母
C.课文赞扬了小人鱼纯洁善良的品德
D.作家安徒生展开了丰富的想象，精心构思情节，展现了人物美好的心灵
2、“清平乐”是 名，诗人 描绘了一幅农村风俗画。（ ）
A．曲牌 辛弃疾
B．词牌 辛弃疾
3、填入下面句子中的词语恰当的一项是（ ）
今早我起晚了，急匆匆地往学校赶。到了学校，我却发现 了带课本，伤心地哭了。同桌敏敏耐心地 我，还把课本分享给我看。
A．忘记 慰藉
B．忘怀 慰藉
C．遗忘 安慰
D．忘记 安慰
4、下列词语搭配全部正确的一项是（ ）
A．冲破云霞 跳出海面 透过重围 染成红色
B．慢慢地上升 渐渐地加强 缓缓地奔腾 高高地举起
C．夺目的亮光 伟大的奇观 各色的映山红 高高的石顶
D．一块亮光 一道红霞 一片浅蓝 十来进房子
5、对《琥珀》一文中琥珀形成的必要条件叙述正确的是（ ）
A.松树在高温下分泌松脂——松脂球被掩埋——历经漫长岁月变成化石
B.蜘蛛捕食苍蝇——松树在高温下分泌松脂将其包裹——历经漫长岁月变成化石
C.松树在高温下分泌松脂——松脂球被掩埋——被海水冲刷上岸
6、以下句子中对加点字词的解释不正确的是（ ）
A．只留清气满乾坤。（清香的气味）
B．欲将轻骑逐。（追赶）
C．夏月则练囊盛数十萤火以照书。（练习）
D．欲作针。（想要）
7、下列画线字读音完全正确的一项是（ ）
A．揽月（rǎn） 党中央（dǎng）
B．执着（zhuó） 实施（sī）
C．先驱（qū） 不懈努力（jiě）
D．实践（jiàn） 里程碑（bēi）
8、词语充值卡。
( )( )不解 骨( )如( )
梦( )以求 以( )待人
疲( )不( ) ( )吞( )咽
9、古诗对对碰。
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这两首诗题目相同，作者是______，写的都是______季田园中的不同景象，生动绘制了田园农作动态图。
【2】这两首诗写的都是_____，第一首诗写乡村男女______、______，日夜忙碌的图景以及农村___参加力所能及的劳动的情形；第二首诗无一字言___，无一语写___，然而，透过句句诗行，让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的___。
【3】这两首诗，你更喜欢哪一首，为什么？
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10、课外阅读。
小兵张嘎（节选）
“家里有。里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”一面咕噜着，咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引着说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个小鬼子，见两屋的门帘都吊着，一位正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听嚓嚓两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子官儿“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑，急甩手哐当一声把风门一关，鬼子官儿身子才窜出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，“啪”就是一枪，那鬼子骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾，小嘎子飞过去只一抄，就把“王八盒子”抢在手里了。
【1】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。___
（2）“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子机智，好引鬼子上当。___
【2】文中画线部分加点的“窜”“夹”“栽”在文中用得好，好在哪里？
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【3】下面对短文内容概括最恰当的是（ ）
A．小嘎子引敌上当，挑帘战鬼子。
B．小嘎子扰乱敌营。
C．小嘎子抢枪。
【4】从文中，我们可知小嘎子是一个（ ）的孩子，除了哪一项。
A．淘气顽皮
B．机智勇敢
C．灵活多变
D．临危不惧
11、课外阅读
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说“我能问你个问题吗？”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“我们算是勤劳的小昆虫吗”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
【1】填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的原因是 ；
蜜蜂勤劳为的是 ；
蚂蚁勤劳为的是 。
【2】从文中找出三个意思相同的词，写( )里。
( ) -----( ) ----- ( )
【3】看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。
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12、阅读说明性文本，完成练习.
绿地是城市之肺
绿地是城市之肺。科学实验表明，每人呼吸需氧量须由约150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木产氧才能健康生存。在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物____、____、____，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复，可延长人均寿命2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流能得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性也能得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺、残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失数量为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿地，无疑可大大减少这笔损失。
【1】这段话主要是围绕“______________”来写的。
【2】选段的三个横线处，依次填入的词语最恰当的一组是（ ）
A.阻挡 过滤 吸收
B.过滤 吸收 阻挡
C.吸收 阻挡 过滤
D.过滤 阻挡 吸收
【3】与文中对城市绿地的作用表述不一致的一项是（ ）
A.能为人类提供氧气
B.可减少细菌、灰尘，减弱城市噪音
C.有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复
D.可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强，还能加快都市人的工作节奏
【4】“据专家估算”中“专家”一词不能删去的原因是（ ）
A.影响了说明内容的权威性、科学性
B.无法强调绿地是“城市之肺”
C.无法强调呼吸系统疾病带来的危害
D.无法呼吁加大投入，增加城市绿化
【5】面对那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，你想对他们说些什么？
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13、课外阅读
蜜蜂
初春，家里来了一窝蜜蜂，它们钻进谷仓里安家，妈妈高兴得不得了。因为在农村，有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们，也渐渐了解了它们。
蜜蜂非常聪明，它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料，六棱柱具有最大的体积，从而可贮藏更多的蜂蜜，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜，真了不起。看到勤勤恳恳的它们，我怎能不深受感动呢？
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米，但你可别小看它们，它们可都是英勇善战的勇士。有一回，一只大马峰想溜进蜂房搞破坏，被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令，许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来，它们就同时扇动翅膀，并翘起尾部的武器。“嗡”的一声，马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开，几只蜜蜂从阵里飞了起来，在敌人面前晃了一下，又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复，马蜂一点便宜也没占到，只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园，这些小精灵愿意付出一切，甚至是宝贵的生命。
听妈妈说，一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味，请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。
【1】结合上下文理解词语
卓越：____________________。
巧夺天工：________________。
【2】文章重点介绍了蜜蜂的几个特点？分别是什么？
____________________________________
【3】为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的？
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【4】为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢？
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14、阅读短文完成练习。
乡间荷塘
家乡的门口有一口很大而水不深的，何谈打从记事起我们这些光着屁股的村童，每逢夏天在荷塘边玩耍。
我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一（ ）泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。
盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！A．最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。
夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（ ）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（ ）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加（ ）动人。更为诱人的是在那（ ）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。B．当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。
令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（ ）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻。不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙叫。恰在这个时候，只要站在何谈周边静静的欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴……
【1】请将下列叠词填入文中的括号里。
楚楚 盈盈 闪闪 朵朵 团团 枝枝
【2】小时候我们在塘边玩耍，除了折纸船，我们还会______、______、______，用（三个字概括）等，体现了我们童年生活_______（填成语）。
【3】句子A处运用了____的修辞手法，生动形象的写出了荷叶在风雨中的姿态。B处运用了比喻的修辞手法，把荷叶比作____。把____比作珍珠玛瑙。
【4】请依次给短文的第③④⑤段各拟一个小标题（不超过五个字）。
③_________ ④________ ⑤________
【5】第⑤段“恰在这个时候”指的是______的时候。令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗？如果不是你认为还有什么？
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15、句子训练营。
1. 三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句）
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2. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪地里伸出头来的麦苗谈心。（仿写拟人句）
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3. 燕子飞过天空。（扩句）
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4. 三月桃花水，叫人多沉醉。（改为反问句）
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16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。
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17、修改下列病句
汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。
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18、修改病句。
①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。
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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。
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③我今天的作业全部基本上做完了。
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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。
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19、习作乐园。
在你的脑海里，有没有一些问题总也搞不明白？铁为什么会生锈？为什么面包放久了就会发硬？为什么水能带走脏东西……把你的问题给大家说一说吧，并介绍一下你最后是怎样解决或者明白这个问题的。题目自拟，不少于350字。
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