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张家口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列加点词语使用不正确的一项是( )

    A.他脑筋清楚,逻辑观念又强,分析问题往往一针见血

    B.她微微一笑,白嫩的脸上露出了差涩的红晕,更加娇差可爱。

    C.他生性木讷,并不是一个一声不吭、能言善辩的人。

    D.听完他那英勇救人的故事,大家都肃然起敬

  • 2、《昆虫记》是( )国昆虫学家( )的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。( )

    A.法国 法布尔

    B.法国 儒勒.凡尔纳

    C.英国 笛福

    D.丹麦 安徒生

  • 3、给划线的字选择正确的读音。

    夫(dà  dài rú  rǔ   nán  nàn

    国(bǐ bì 犯(qiú  qíu   zī  zhī

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、读下面的句子,然后回答问题。

    1.孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”

    (1)“胸有成竹”这个成语的意思是:_________________

    (2)这句话应该读出________________的语气。

    2.齐威王正在得意扬扬夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”

    (1)句中画横线的部分应该读出________________的语气。

    (2)从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理?

    _____________________________

  • 5、写出句子中带点词语的反义词。

    1)不论严寒还是___________,他都坚持锻炼。

    2)你看,张阳他们都是生龙活虎的,你怎么____________呢?

    3)那天中午,村里人等来的不是___________,而是噩耗

    4)我们应该弃绝一切奢侈,从小养成___________的习惯。

  • 6、在括号里填上合适的词。

    __________的山岩 ___________的果实  

    __________地摇曳 ___________的青光  

    __________的光辉 ___________的岩石

  • 7、巧填格言,警句。

    不入虎穴,(   )。

     

  • 8、查字典填空。

    (1)“字用部首查字法,先查_________,再查________画。

    (2)“字按部首查字法,应先查_____部,再查_______画,它的第六画是________,可以组词________。

    (3)“_______结构,第三画的笔画名称是_______,用音序查字法应查大写字母_______;用部首查字法应查________部,再查_______画。

    (4)“字用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节______,写出与具有相同读音的两个字_______、________。

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、我们跟着月亮走吧

    那年我 12 岁。那是家里很不顺的一年,处处弥漫着哀伤的味道。祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的,母亲像一个太极高手,四两拨千斤,硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

    母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍,总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂,只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着,心却直挺着,倔强地吸着嘴不肯服软:我去偷东西,不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗?

    就是饿死,也不能白拿别人东西,何况是偷!母亲终于爆发, 气得脸色惨白如月,人要清清白白,你就在这月亮地里好好反省反省吧。

    那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上,像母亲的目光,一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

    几天后的一个夜晚,要去医院给父亲送吃的,很远的路,我和母亲走走停停。

    歇脚的当口儿,我看见母亲对着夜空轻叹了一口气,仿佛是对上苍许着愿望,又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈,眼角似乎有亮晶晶的东西在闪,可是她坚忍着不让泪水落下。

    乌云一层一层压过来,有些让人室息。忽然间,天上的乌云裂开一个缝隙,月亮像获得自由的鸟儿,嗖一下窜出来!一缕一缕的月光像一把把利剑,霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。黑蘑菇总有散开的时候。并催促我说,快,咱就一直跟着月亮走。

    人生是由各种烦恼的碎片组合而成的,每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事,于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭,我都不会选择躲闪,而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话,也相信乌云总有散开的时候,月亮出现,一切就都有了转机和希望。

    跟着月亮走吧。

    【1】文章写了哪几件事?请简要概括。

    __________________________________

    【2】在短文中画出一个比喻句,并简单写一写它的妙处。

    【3】短文塑造了一个_______的母亲的形象。

    【4】读了这篇文章以后,你有怎样的启示?请结合生活实际,谈谈你的感受。

    __________________________________

  • 10、(三)《花的勇气》(12分)

    ①四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!”

    ②小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!

    ③它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……

    ④“什么时候才能冒出来?”我问。“也许过几天,也许就在明天。”小吕笑道,“四月的维也纳可说不准,一天一个样儿。”

    ⑤当天夜里,冷雨伴着凉风下了起来。后来的几天,雨时下时停,太阳一直没露面儿。

    ⑥我很快要离开维也纳去意大利了,小吕为我送行。路上我对小吕说:“这次看不到草地上的那些花儿,真有点儿遗憾,我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”小吕驾着车没说话,大概也有些为我失望吧。

    ⑦外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。车子开出去十几分钟,小吕忽然对我说:“你看窗外——”隔着雨窗,看不清外边,但窗外的颜色明显地变了,白色、黄色、紫色,在车窗上流动。小吕停了车,伸手拉开我这边的车门,未等我弄明白是怎么回事,便说:“去看吧——你的花!”

    ⑧迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟是一片花的原野。这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地,此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩。虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起,低头却能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足

    ⑧我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!

    1本文作者在维也纳旅行期间,经历了数次情感变化,请你将正确的代表情感变化顺序的序号填写在横线上。(2分)

      惊奇 ②失望 ③震撼 ④遗憾

    _____________________

    2根据意思从文中找出正确的词语。(3分)

      彻底改变原来的面貌 _________________

      从地面上突兀而起,高耸陡峭 _________________

      坚强而不可动摇的样子 _________________

    3以下关于本文内容的说法正确的一项是:(   )(2分)

    A.“你看窗外——”和“去看吧——你的花”两句中破折号所代表的意思相同。

    B.“小吕驾着车没说话,大概也有些为我失望吧。”作者的猜测是正确的,因为“我”当时还没见到群花开放,小吕确实为“我”感到遗憾和失望。

    C.“我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇气!”这句话呼应标题,深化文章主旨,是全文的中心句。

    D.文章第七自然段中写到窗外的颜色,“白色”、“黄色”、“紫色”三个词可以任意调换顺序。

    4作者称赞“小小的花儿居然有如此的气魄”,这“气魄”在文中具体指什么?(2分)

    ______________________________________________________________________

    5对于本文标题“花的勇气”你是怎么理解的?请结合实际生活谈谈自己的想法。(3分)

    ______________________________________________________________________

  • 11、读下列文段,完成练习。

    只见师傅的手臂悠然(挥来  摆来),悠然(挥去  摆去),如同(跟  伴)着鼓点,(和 随)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得    刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

    1用“√”划出括号里正确的字和词。

    2在文段中的“ ”处填上合适的成语。

    3这段话描写了______的情景,是细节描写。此段先写了刷子李刷墙时的________,接着写了刷后的_______。前后映衬,说明刷子李____________

    4用波浪线画出文段中的一个比喻句。

  • 12、  

         古人的诗文中赞美荷花的确实不少,荷花固然值得赞美,然而,我更爱荷叶。

         如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆的荷花,孤独无依地站着,就显得单调。(   )没有荷叶,(   )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

         看啊,这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。久旱出雨,对于像珍珠一样宝贵的水,它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也会忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

        荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特色的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,清爽可口……

        当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地奉献着。

        荷叶是美丽的,最吸引我的是它的心灵美。我爱荷花,我更爱荷叶。

    1给短文加一个合适的题目。

    2文中的这些荷叶,黑绿、浑圆、厚重。写出了荷叶的_______________特点。

    3在短文的括号里填上恰当的关联词语。

    4第四自然段末尾的“……”表示(  

    A. 表示引文中的省略 B. 表示列举的省略

    C. 表示词语的重复 D. 表示话语未完

    5下面句子运用了两种修辞,正确的一组是( 

    烈日吐火,它们个个撑起绿盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

    A. 比喻  夸张 B. 夸张   拟人 C. 排比  拟人

    6用一句简洁的话概括出文中第二段内容叶与花的关系

        ______________________________________________________

    7第三自然段具体写出了荷叶的_______________精神。

    8文章开头和结尾是____________________关系。

  • 13、课内阅读,回答问题。

    米芾拿着五两纹银买的那张纸,左看右看,觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔,只是在那里认真地琢磨字帖,用手在书案上画来画去,想着每个字的间架结构和运笔方法。琢磨来,琢磨去,他便入了迷,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。

    1在正确读音上打“‘√”

    (zuó zhuó)磨来,琢磨去,他便人了迷。

    ②玉石只有经过反复(zuó zhuó)磨,才能成为玉器。

    2找出文中两组反义词。________ ________

    3用琢磨造句。________________

  • 14、阅读文段,完成练习。(体会人物描写方法,感受人物形象)

    记忆的画面中让我难以忘却的是:愁容满面的母亲,在辛苦劳作时,嘴里竟然哼着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活了下来?是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?

    有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,我总担心母亲走上自寻短见的绝路。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨坊、厕所

    里去寻找,都没有母亲的踪影。顿时,我害怕极了,不由得大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。当时,母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。其实,母亲心里也明白,便对我说:孩子,放心吧,阎王爷不叫,我是不会去的!这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。

    ——节选自莫言的《母亲》,有删改

    1文段中画“____”的语句采用的描写方法是____________,画 的语句采用的描写方法是____________

    2愁容满面的母亲,辛苦劳作时,为何嘴里竟然哼着一支小曲? 

    A. 母亲这是在苦中作乐,自我安慰。

    B. 母亲这是以一种积极乐观的态度面对苦难的生活。

    3短文让我们看到了一位______________________的母亲。

  • 15、课外阅读。

    满分5 manfen5.com

    竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关

    青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

    我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬

    来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。

    自古以来,它和松、梅被人们誉为岁寒三友,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。

    我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

    (1)作者从__________、__________、__________、__________、__________的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。

    (2)短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用“  ”画出表现竹子生命力顽强的语句;用“____”画出作者由竹子引发联想的语句。

    (3)短文在写法上同《白杨》一课相似,都是___________的文章。

    (4)息”字的解释有:A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利钱;利息。短文中的“息息相关”的“息”应选________解释;“自强不息”的“息”应选________解释。

    (5)将文中画“  ”的句子改成陈述句。

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    (6)下面说法是否正确,请判断。

    这段文字写了竹子的用途和品格。(  )

    “岁寒三友”指的是竹、松、菊。(  )

    短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。(  )

     

  • 16、   把牢底坐穿

      ——何敬平(1918—1949)

      1948年夏于渣滓洞:

      为了免除下一代的苦难,

      我们愿——

      愿把这牢底坐穿!

      我们是天生的叛逆者,

      我们要把这颠倒的乾坤扭转!

      我们要把这不合理的一切打翻!

      今天,我们坐牢了,

      坐牢又有什么希罕?

      为了免除下一代的苦难,

      我们愿——

      愿把这牢底坐穿!

    1.给下列多音字组词。

      难 nán(   ) 转 zhuǎn(   )

      nàn(   )   zhuàn(   )

    2.用“ ”画出诗中的反问句,并把它改成陈述句。

      ______________________________________________________________

    3.“叛逆者”本来多指与公认的习惯或传统决裂的人,在文中指(   )

      A.与反动势力抗争的革命者   B.国民党反动派

    4.颠倒指跟原有的或应有的位置相反;乾坤本指天和地,那么在诗中颠倒的乾坤指的是_________________________________。

    5.为了______________________,作者愿意______________________。这首诗表达了____________________________________________。

     

     

  • 17、阅读下文,回答问题。

    空城计

    三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军士,也有一半运粮草去了,只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。

    于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

    司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。司马懿心想:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。

    【1】诸葛亮采用________的方法部署空城计。

    【2】诸葛亮使用空城计的原因是:________

    【3】司马懿不敢进攻,匆匆退兵的原因是:________

    【4】《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”外,还有________________________

  • 18、综合性学习,认真阅读,完成后面答题。

    电影院购票须知

    ①观众在购买优惠票类时请出示相关证件以作凭证。

    ②请观众确认好电影的场次,电影票售出后概不退换。

    ③请您当面点清找零和票面金额,离开柜台概不负责。

    ④普通观众在非活动时间需按正价购买影票,购买影票张数不限.每张票仅限一人使用。

    ⑤130cm以下的儿童免费,每位家长限带一位免票儿童(3D影片、特殊厅除外)。

    ⑥会员持储值卡购买影票享有普通厅5折、特别厅6折优惠,每张会员储值卡在普通厅限购8张电影票,特别厅限购5张电影票。

    【1】根据购票须知:每位家长限带一位免票儿童,儿童必须在130cm以下,可以在(   )使用。

    A.特别厅

    B.普通厅

    C.观看3D影片

    【2】观众在购买电影票时需要注意以下事项,这些事项的表述有误的一项是(   

    A.电影票售出后概不退换。

    B.购买优惠票时,必须出示相关证件以作凭证。

    C.无论何时,每张电影票仅限一人使用。

    【3】姐姐不是这家电影院的会员.在非活动时间购买电影票,应该(   

    A.购买优惠票

    B.按正价购买电影票

    C.只能购买一张电影票

    【4】哥哥是这家电影院的会员,他想用自己的会员储值卡在普通厅购买二张电影票,他可以享受什么优惠?

    __________________________________

  • 19、课内阅读。

    孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的,像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球,有一个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。

    【1】文中的省略号表示(   )。

    A.列举的省略 B.引文的省略 C.话没有说完

    【2】文中列举了哪些灯?详细介绍的是什么灯?简单写的是什么灯?

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    【3】第一句话在文中起怎样的作用?_________________________________________

     

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    (1)这么美丽的草原,我们怎么能不向往?

    改为陈述句:  

    (2)工人们修铁路。

    扩句:  

    (3)一座古朴典雅的丝绸之路巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。

    缩句:  

    (4)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

     

    (5)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

    用带点的词语仿写句子:  

     

     

  • 21、句子变换。(12分)

    (1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    改成陈述句:

    (2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

    缩成最简的句子:  

    (3)山洪咆哮着,从山谷狂奔而来,势不可挡。

    改成比喻句:

     

  • 22、写句子,把句子写生动。  

    1.雨下得很大。(改为比喻句)  

    2.太阳落山了。(改为拟人句)  

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、表达交流

    漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。你能读懂下面这幅漫画吗?从中获得了什么启示?让我们写一写从漫画中获得的启示吧。

    轻轻提醒你:

    (1)题目自拟。文章不少于400字。

    (2)习作中不出现真实的校名和人名哦!

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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