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拉萨2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、选词填空。

    严寒   严厉   严酷

    为了(    )打击毒贩子,不管(    )酷暑,缉毒队员都毫不放松斗志,经受了(    )的考验。

    孝心  热心   诚心   爱心   上进心

    我们青少年应该向社会献一片(    ),对自己的父母要有(    ),对同学要(    ),对朋友要(    ),学习上要有(    )。

    陈列  陈设   排列

    展览室里(    )着同学们的作业,本本(    )得很整齐。

    王老师家里的(    )极其简单。

     

  • 2、下列词语中带点字解释不正确的是( )

    A.乐此不(厌烦)

    B.情不自(禁止)

    C.矜持不(马虎)

    D.盛名(享有)

  • 3、《西班牙公主的生日》中公主当时( )岁。

    A. 12   B. 11   C. 13   D. 10

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、我会填。

    (1)妹妹的胆子很小,什么都不敢尝试,我们可以用荀子的一句名言__________________来鼓励她生活中要勇于实践,敢于体验。

    (2)老子有一句名言警示我们祸与福相互依存,可以相互转化,是:__________________

    (3)要学会一种技艺不是一件容易的事,做任何事情,没有一定的经验积累就不会有很高的造诣,正如刘勰所言:_______________

    (4)同学之间要相互学习,取长补短,这样才能进步得快,这让我想起了《论语》中的____________________________

  • 5、将下面词语补充完整,并解释所填字的意思。

    )世闻名:

    痛苦不(  ):

    死而无(  ):

    一(  )尚存:

     

  • 6、识字表写拼音。

    ________________________

    __________________

  • 7、根据课文内容填空。

    (1) 汉语中有很多有趣的字谜,如“画时圆,写时方,冬时短,夏时长”说的就是________这个汉字;汉语中也有很多的歇后语,如“________,净是输(书)”,这句歇后语运用了谐音,这样的我还能写一句:_________

    (2)孔子认为:君子心胸开阔,神定气闲,小人斤斤计较,患得患失。这正如《论语》中他的名句:_________________

    (3)杜甫“生平第一首快诗”,表现诗人及家人听到收复蓟北后,欣喜若狂的诗句:___________________。王之涣在《凉州词》中,表达黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独耸峙在高山中的诗句是:______________________

    (4)我们家是三代同堂,爷爷今年正好是古稀之年,爸爸到了不惑之年,哥哥是弱冠之年,姐姐正是豆蔻年华,我爷爷的岁数是_______,爸爸的岁数是__________,哥哥是__________岁左右,姐姐是_______岁的年纪。

    (5)或曰:“以子之矛________,何如?”其人_________。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可_________

  • 8、多音字

    lèi_____léi_______________

    a__________   饮yǐn_____yìn_____

    liǎo_____le _____jìn_____ jìng_____

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课内阅读。

    杨氏之子

    梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

    【1】联系上下文,理解下列词语的意思。

    甚:__________ 未:__________ 夫子:__________

    【2】用原文中的词语回答。

    杨氏之子反应很敏捷,是从________看出来的;他说话委婉,有礼貌,是从________看出来的。

    【3】生活中不乏精妙的语言,如草坪上“别踩我,我怕疼”;汽车后面“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语,选一句喜欢的摘抄在下面。

    ___________________

  • 10、阅读理解

    三借芭蕉扇(节选)

    孙悟空知道上了当,借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼,又想出一个好主意。他摇身一变,变做(   ),来到了翠云山。铁扇公主辨不出真假,打开洞门,拉着他进了洞。

    A铁扇公主把借扇的经过说了一遍。假牛魔王故意怒气□□地说:“可惜!可惜!夫人,你怎么把宝贝借给那猴子?真气死我了!”

    铁扇公主笑着说:“大王不必生气,他借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说:“我藏在嘴里,谁能偷得走?”说着从嘴里吐出小扇子,晃了晃,变成了一丈二尺长的大扇子,递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形,边走边说:“多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!”

    孙悟空刚走,牛魔王就回到了芭蕉洞。B铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺,转身去追赶孙悟空。他远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想,摇身一变,变做(   ),叫道:“大师兄,快把扇子让俺老猪来扛吧!”

    假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。

    孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上,牛魔王打不过孙悟空,连忙叫起来:“别打啦,别打啦,我把扇子借给你!”说着,从嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交给了孙悟空。

    孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风□□,火全灭了;再一扇,乌云密布,下起雨来。

    第二天一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,继续向西天走去。

    1短文(   )处分别填哪个人物,将序号填入文中括号里。

    A.牛魔王 B.猪八戒 C.孙悟空

    2“□□”处各填一个合适的叠词。

    3文中AB两处写了“借扇”的事,A处指孙悟空________;B处指孙悟空___________

    4短文选自著名的古典小说《________》,短文结尾提到的“师徒四人”其中你最喜欢的是:_________,理由:______________________________

  • 11、倾听与思考。同学们请认真听录音两遍,之后完成下列题目。

    今年 6 6 日是第 24 全国爱眼日6 5 日,由健康时报、北京大学国家发展研究院中国健康发展研究中心主办的 2019 年全国爱眼日专家研讨会暨守护眼健康倡议活动在京举行。澎湃新闻从研讨会上获悉,根据北京大学中国健康发展研究中心主任李玲教授团队发布的《国民视觉健康报告》,预期到2020年,近视人口将达7亿,患病率近50

    根据国家卫健委最新发布的数据,2018 年全国儿童青少年总体近视率为53.6 ,近视防控任务艰巨。

    李玲教授指出,在现有政策环境下,到 2020 年,我国 5 岁至 15 岁群体近视患病率将达到77.42 16岁至24岁群体近视患病率将达到94 。我国儿童青少年近视患病率居高不下,会降低我国未来人口素质与国民健康素质,将对国家、社会、经济甚至国家安全都产生重大影响。健康中国离不开儿童青少年的视觉健康,而防控近视还需要补抓手,成立国家综合防控青少年近视办公室很有必要。

    对于儿童青少年来说,近视防治的主战场要提前。中国人民解放军总医院黄一飞教授表示:“0-6 岁是孩子视觉发育的关键期,防控孩子近视,在孩子入学前就要更早的干预。研究发现,孩子多在户外活动,即使同样看书、看电子产品,近视发病率也会减少。因此除了其他各种综合性措施外,还要鼓励孩子多在阳光下做户外活动,家长、学校要将孩子领出去,让孩子暴露在阳光下。

    此次会议上,眼科领域权威专家等共同发起共筑光明未来、助力健康中国”——守护眼健康行动倡议,号召媒体、学术机构、医者专家、企业等全社会各界共同努力,绵力齐聚,呵护好儿童青少年的眼睛,增强全民爱眼护眼意识。

    12019 6 6 日是第个全国爱眼日;根据国家卫健委最新发布的数据,2018 年全 国儿童育少年总体近视率为,近视防控任务艰巨。以上要填的数据,正确的选项依 次是(   )。

    A. 6 B. 24 C. 50% D. 53.6%

    2下列表述,不是孟京大学中国健康发展研究中心主任李玲教授的讲话内容的是(   )。

    A. 到了  2020  年,我国  5  -15  岁群体近视患病率将达到  77.42%

    B. 我国儿童竟少年近视患病率居高不下,将对国家、社会、经济甚至国家安全都产生重大影响

    C. 防控近视还需要补抓手,成立国家综合防控青少年近视办公室很有必要

    D. 0~6 岁是孩子视觉发育的关键期,防控孩子近视,在孩子入学前就要更早的干预。

    3专家指出,0-6 岁是孩子视觉发育的关键期,防控孩子近视,除了其他各种综合性措施外, 还要( )。

    A. 鼓励孩子多阅读 B. 鼓励孩子多晒太阳

    C. 鼓励孩子多在阳光下做户外活动 D. 鼓励孩子多吃营养食品

    4眼科领域权威专家等共同发起的共筑光明未来、助力健康中国一守挨0 艮健康行动倡议的主要意图是( )。

    A. 号召全社会各界共同努力,绵力齐聚

    B. 要增强爱眼护眼意识,多做户外运动

    C. 呵护好儿童青少年的眼睛

    D. 要提高我国的人口素质和国民健康

    5表则新闻主要想传达的意思是

    A. 我国近视人口越来越多 B. 要增强爱眼护眼意识,多做户外活动

    C. 专家们有重大研究和发现 D. 提高我国的人口素质和国民健康

  • 12、阅读

    读懂食品的产品说明书

    (背景资料)

    状状平时喜欢喝“状元酸乳”,他的同桌元元喜欢喝纯牛奶。有一次课间,状状拿了一盒“状元酸乳”给同桌元元,说:“喝这个吧,这个更有营养。”可是元元扬了扬手中的一袋纯牛奶,说道:“谢谢,不用了,我妈妈说纯牛奶营养价值才高呢。”于是两人争论起来。争论未果,两人一起去找教科学的张老师问个究竟。张老师告诉他俩,要想了解食物的营养成分,就要看懂包装上的食品说明。听了张老师的话,状状和元元决定仔细看看包装上的食品说明。

    纯牛奶

    营养成分表

    项目   每100mL   NRV%

    能量   280KJ   3%

    蛋白质 3.2g   5%

    脂肪 3.8g   6%

    碳水化合物 5.0g   2%

    纳 53mg   3%

    钙   100mg 13%

     

    (产品说明书资料)(一)

    状元酸乳

    营养成分表

    项目 每100mL   NRV%

    能量 169KJ   2%

    蛋白质 1.0g 2%

    脂肪 1.2g 2%

    碳水化合物 6.0g 2%

    纳 67mg 3%

     

     

    (产品说明书资料)(二)

    “状元酸乳”配料、保质期等说明

     

    配料:饮用水、生牛乳、白砂糖、全脂乳粉、乳蛋白粉、果葡萄浆、浓缩苹果汁、乳酸钙、维生素A、维生素D。

    食品添加剂:羧甲基纤维素钠、乳酸、柠酸、柠檬酸钠、甜蜜素、安赛蜜、阿斯巴甜(含苯丙氨酸)

    产品种类:含乳饮料

    净含量:250ml×24

    产品标准代号:Q/NYLA0003S

    保质期:常温密闭条件下8个月

     

    1要想了解食品的营养品质,食品说明书上的_____项目是要重点关注的。(  )

    A.产地 B.生产日期 C.营养成分表 D.净含量

    2通过两个营养成分表,你来判断一下,状状和元元谁的说法是对的?

    _____________________

    3下图的这瓶优酸乳的生产日期是2019年12月3日,那么状状必须在_____这个日期之前饮用,否则将过期。

    A.2019年4月3日 B.2020年8月3日 C.2020年7月3日

    4在买食品时,我们应该重点关注与产品相关的哪些信息呢?请说一说你的理解。

    _______________________________

  • 13、重点段落品析

    第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。

    接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

    第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

    比赛结束了。田忌胜两场输-场,赢了齐威王

    1分析一下在座的心理变化

    ___________________________

    2文中三个人物各是什么身份?

    ___________________________

    3告诉我们什么道理?

    ___________________________

  • 14、阅读古典名著选段,完成问题。

    刘玄德三顾草庐(选段)

    却说刘玄德访孔明两次不遇,欲再往访之。关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学,故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也!”玄德曰:“不然,昔齐桓公欲见东郭野人,五反而方得一面。况吾欲见大贤耶?”张飞曰:“哥哥差矣。量此村夫,何足为大贤;今番不须哥哥去;他如不来,我只用一条麻绳缚将来!”玄德叱曰:“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎?文王且如此敬贤,汝何太无礼!今番汝休去,我自与云长去。”飞曰:“既两位哥哥都去,小弟如何落后!”玄德曰:“汝若同往,不可失礼。”飞应诺。

    于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外,玄德便下马步行,正遇诸葛均。玄德忙施礼,问曰:“令兄在庄否?”均曰:“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢,飘然自去。三人来到庄前叩门,童子开门出问。玄德曰:“有劳仙童转报:刘备专来拜见先生。”童子曰:“今日先生虽在家,但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰:“既如此,且休通报。”分付关、张二人,只在门首等着。玄德徐步而入,见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌,先生未醒。关、张在外立久,不见动静,入见玄德犹然侍立。张飞大怒,谓云长曰:“这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下,他竟高卧,推睡不起!等我去屋后放一把火,看他起不起!”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时,见先生翻身将起,忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰:“且勿惊动。”又立了一个时辰,孔明才醒,口吟诗曰:“大梦谁先觉?平生我自知,草堂春睡足,窗外日迟迟。”孔明吟罢,翻身问童子曰:“有俗客来否?”童子曰:“刘皇叔在此,立候多时。”孔明乃起身曰:“何不早报!尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。

    玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”二人叙礼毕,分宾主而坐,童子献茶。

    1下面关于阅读古典名著方法的说法,不恰当的一项是(  )

    A.阅读古典名著会遇到不懂的词句,联系上下文猜一猜是一种不错的方法。

    B.听名人对古典名著的评述,能加深对名著的理解。

    C.遇到一些特别难以理解的语句,不用刻意琢磨,只要知道大概意思即可。

    D.电影或者电视剧是对名著的精加工,观看电影或电视剧是可以代替名著阅读的。

    2对选文第2自然段的主要内容概括,最恰当的一项是(  )

    A.刘备在隆中遇见诸葛均 B.刘备对张飞极为不满

    C.刘备在草庐等候孔明醒来 D.刘备在草庐见到了孔明

    3“久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见……”下面的词语跟“晋谒”意思相近的是(  )

    A.下拜 B.拜访 C.相见 D.进来

    4三顾草庐说明刘备是个非常敬重人才的人。故事中还讲到两个敬重人才的人,他们是(  )

    A.关云长 B.齐桓公 C.东郭野人 D.周文王

    E.姜子牙

    5孔明辅佐刘备,三分天下,建立蜀国,鞠躬尽瘁,死而后已。你还知道孔明的哪些事?简要地写出两件。

    (1)__________________________________

    (2)__________________________________

  • 15、按原文填空。

    1一身( )的羽毛,一对(   )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了(   )的小燕子。

    2才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开带( )的(   )的柳丝。( )的草,(   )的叶,各色(   )的花,都像( )似的( )来,形成了(   )的春天。小燕子从(   )赶来,为春天(   )了许多(   )。

    3几对燕子( )了,落在电线上。( )的天空,电杆之间连着( )细线,多么像(   )啊。停着的燕子成了(   ),谱出一支正待( )的( )的赞歌。

     

  • 16、快乐阅读。

    《泥人张》(节选)

    但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来,有个细噪门的说:“人家台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人,捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。

    这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?

    只见人家泥人张听见像没听,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手(依然  竟然)端杯饮酒,眼晴也只瞅着桌上的酒菜,这左手使(收拾  摆弄)起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭“地一停,起身去柜台结帐。

    吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就像把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

    海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,卖都没人要。”

    泥人张头都没回,撑开伞走了,但天津卫的事没有这样完的……

    第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边用墨笔写着:贱卖海张五。

    估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块儿乐。

    1在文中的括号里选择合适的词语,用“√”标出。

    2能体现泥人张技艺高超的句子就打“√”,不能体现的打“×”。

    A.台下一边看戏一边手在袖子里捏泥人。_________

    B.这破手艺也想赚钱,卖都没人要。_________

    C.瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。 ________  

    D.右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘禿子还灵巧。______

    E.而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百。________

    3泥人张捏海张五的像目的是什么?

    ____________________________

  • 17、阅读说明文,完成下面小题(共12分)

    中国第五大发明——汉字

    ①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。

    ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

    ③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

    ④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

    ⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

    1选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么?(3分)

    ________________________________________________

    2根据选文第④段,你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字的中国人?请说明理由。(用本自然段的一句话回答)(2分)

    _____________________________________________________

    3阅读第③段,回答问题。

    “采”在《现代汉语词典》中的解释有:①摘;②开采;③搜集;④精神,神色。根据本段阐述特点,我认为“采”的本义是__________,理由是________________________________。(3分)

    4依照下面示例,从“尘、畎、诽”中任选一个,说出这个字引发了你怎样的想象和联想。(2分)

    示例:“悟”左面是“心”,右面是“吾”,合在一起就是“我经过思考而有所领会”。

    ________________________________________________________________________________

    5下列说法与原文不符合的一项是(   )(2分)

    A.汉字是当今世界上仍在使用的最古老的几种文字之一。

    B.我国在语音学上无法统一的方言,在文字使用上却是基本统一的。

    C.科学地学习汉字的方法是将汉字的“音”、“形”、“义”三者结合起来学。

    D.文中所举“日”、“月”、是汉字“六书”中的象形体,“休”是会意字,“盲”是形声字。

  • 18、阅读短文《北京世园会——中国馆》和《中国馆展区简介》。

    北京世园会——中国馆

    ①2019年中国北京世界园艺博览会(以下简称世园会)园区位于北京西北的延庆。而作为北京世园会标志性建筑的中国馆,也坐落在这片自然田园之中。

    ②中国馆造型别具一格。远看中国馆犹如一柄如意融于山水之间,数万根金属梁柱拼接而成的金色超大型双曲面钢屋顶覆盖下的主馆,像是如意的柄身,恢弘大气;馆外东西两侧、14万立方米的五彩梯田,仿佛如意的柄端,古朴持重。自古以来,如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦绣如意”,寓意万事顺利,吉祥如意。

    ③中国馆不仅外形亮眼,还具有很高的科技含量。五彩梯田的建筑结构具有保湿隔热性能,使得覆盖于梯田之下的大部分展馆冬暖夏谅;地上地下的雨水收集处理系统,将回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉,形成了生态微循环;馆顶安装的1056块光伏玻璃,在没有直射光的情况下也可发电,点亮了世园的璀璨之夜。还有更为值得一提的是利用地道风技术,使地道降温,为展厅换气,大幅缩短了空调开启时间,有效降低了能耗。与此同时,场馆从地下到地上有几十个风口,好几条通道,使得风可以一层层穿出去形成回路,让人呼吸到新鲜空气。这一技术的应用,使整个场馆成为一座会呼吸的绿色建筑。

    除了绿色、环保、节能,中国馆的展览内容也很丰富。北京展厅是微缩的四合院。跨入院中,春的玉兰、夏的月季,秋的桂花、冬的腊梅同时开放。这是因为使用了花期调控技术——煻花技术①,促成了四季之花的“团聚”,而其中一种花期很长的月季是中国自行培育的新品种,能够抵抗北京的干旱和寒冷的气候环境,云南展厅也很有特色,展厅正中央是一只高度近4米的巨型孔雀,它身上五颜六色的羽毛是用泰国兰、康乃馨、马蹄莲、玫瑰、勿忘我等十几种、3000多枝鲜花组成的,引得游人争相拍照。艺术家还汲取了《千里江山图》《富春山居图》里的园艺元素,通过插花、绿植、苔藓等植物布景,运用多媒体等技术,形成了大型植物画卷,讲述着中国山水故事,让人流连忘返。

    ⑤中国馆的设计将中华民族的历史文脉融入自然景观和建筑作品,向世界传播中华文化、彰显文化自信,用中国设计传播中国精神,传递文明的力量。

    注释:①塘(táng)花技术是一门北京独有的园艺技艺,距今约有1200多年的历史,也是世界上最早的花卉栽培技术之一。简单说,就是将花卉裁种在密室内,用加温的方法让其提前开花。

    【1】《北京世园会——中国馆》一文第②-④自然段介绍了中国馆三方面的特点,分别是:___________________________________________________

    【2】短文第②自然段,使用打比方的说明方法,这样写的好处是什么,用“√”标出。

    A.美体,生动地说明了五彩梯田的样子

    B.生动,形象地说明了中国馆造型特点

    C.说明了切意就是我国传统的吉祥之物

    【3】短文第③自然段中“将回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉”中的“大多”一词,不能删掉的原因是_____________________________________________________________________

    【4】短文第④自然段中画横线一句在短文中的作用是什么,用“√”标出。

    A.引起注意

    B.承上启下

    C.总结全文

    D.突出主题

    【5】短文第④第自然段中画双横线一句使用的说明方法是___________________

  • 19、课外阅读

    生命的药方

    德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条通往大海的小河,河边开满了五颜六色的花朵,艾迪告诉德诺,把这些花朵熬成汤,说不定能治好他的病。

    德诺喝了艾迪熬的汤,身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让他去找德诺了,她怕一家人都染上病。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪看见杂志上的一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物,这让他兴奋不已。于是,在一个月明星稀的夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

    他们是沿着那条小河走的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船,他们躺在小船上,艾迪告诉德诺,等找到了费医生,他就可以像别人一样快乐地生活了。不知道漂了多远,船进水了,他们不得不改搭顺路汽车。晚上他们就睡在随身带的帐篷里。德诺咳得很厉害,从家里带的药也快吃完了。

    距离新奥尔良还有三天的路程,德诺的身体却越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着他回到了家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去看他,两个好朋友在一起时病房里便充满了快乐。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,却杳无音信。

    秋天的一个下午,艾迪在病房陪着德诺。他们又玩装死的游戏,这回德诺却再也没有醒来。那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。艾迪抽泣着说:我很难过,没能为德诺找到治病的药。

    德诺的妈妈泪如泉涌:不,艾迪,你找到了。她紧紧地搂着艾迪,德诺一生,最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”

    【1】“杳无音信”在文中的意思是_______________________________________________

    【2】题目“生命的药方”指的是_______________________________________________

    【3】文章主要通过________________________、__________________和_____________________这三件事,表现出了艾迪和德诺的友情。

    【4】从文中的哪个句子可以体会到德诺是孤独的?请你把它抄写下来。

    _______________________

    【5】“艾迪的妈妈再也不让他去找德诺了,她怕一家人都染上病。但这并不能阻止两个孩子的友情。”说说你从这两句话中感受到了什么。

    ________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    (1)她的笑容很纯洁。(改成比喻句)

    ____________________________________________________________________________

    (2)难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?(改成陈述句)

    ____________________________________________________________________________

    (3)她的眼睛显得可爱。(扩句)

    ____________________________________________________________________________

    (4)杰克无奈地去柴房。(缩句)

    ____________________________________________________________________________

     

  • 21、把下列反问句改为陈述句。

    (1)这清白的梅花,是能玷污的吗?

    _____________________________

    (2)这不是您最宝贵的画吗?

    _________________________________

  • 22、句子乐园。

    1.大熊猫真可爱。(胖乎乎的)(把括号里的词加进句子里。)

    _________________________________________________________

    2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  (修改病句。)

    _________________________________

    3.要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?(改为陈述句)

    ________________________________________

    4.天亮了,太阳出来了。(改成拟人句)

    _________________________________________ 

    5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。(陈述句改反问句)

    ________________________________________

    6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。(缩句)

    _______________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、作文。

    漫画能让我们会心一笑,也能让我们有所思考,获得生活的启示。先读懂下面漫画的内容,然后任选一幅,想想从中受到了怎样的启示,写一篇作文,题目自拟。400字以上。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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