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随时随地学习
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1、给加横线的字选择正确的读音。
朝鲜（xiān xiǎn） 看守（kān kàn） 血泊（pō bó） 混进（hùn hún）
嚼着（jué jiǎo） 折回来（zhé shē） 没腿深（méi mò） 乱哄哄（hǒng hōng）
2、“雪中送炭”这个词中的“炭”在《再见了，亲人》中具体指什么？( )
A. 热水 B. 打糕 C. 衣服 D. 子弹
3、下列句中加点词的反义词不正确的一项是（ ）。
A．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 （反对）
B．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（热闹）
C．只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（强烈）
D．它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。（富饶）
4、填空。
①黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
②黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。
两段话分别从语言和动作的角度，描写了___________________、___________________两处细节，从中能体会到林黛玉_____________的特点。
5、比一比，组成词语。
萎（ ） 汲（ ） 赖（ ） 旦（ ） 雅（ ）
委（ ） 极（ ） 懒（ ） 但（ ） 稚（ ）
番（ ） 锻（ ） 炼（ ） 勃（ ） 忧（ ）
翻（ ） 段（ ） 练（ ） 脖（ ） 优（ ）
6、填空题。根据自己对汉字的了解完成填空。
1．汉字已经有____的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以______、______、______、______、______五种字体最为典型。
2．第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员______。
3．_______是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的______产生过重要影响。
4．______是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的_______，他们的书法作品是艺术中的珍品。
5．在语文综合性学习中，可以通过________、_______、________等途径查找有关资料。
6．甲骨文是刻在______或______上的文字，金文是铸刻在______上的文字。
7、我是拼写小能手。
hóu zi dǎ zhàng shǒu wàn jiān kǎo céng jīng
________ __________ _________ _________ _________
fěn shuā jué huó pài tóu bāo fu gǔ diǎn
_________ _________ _________ _________ __________
8、将下面的诗句补写完整。
（1）敲成玉磬穿林响，____________________ 。
（2）____________________，山衔落日浸寒漪。
（3）谁言寸草心，____________________。
9、阅读与理解。
草原即景
塔木钦草原给我的第一印象是：①它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝；只有海才这么寂静，广袤得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。
②风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杄似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。
塔木钦草原过去被称作“旱海”——几亿年以前，它也许就是地道的海。过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。③那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。从远处望去，黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。
也许因为这地方海拔接近1000米的缘故，天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变幻也特别留心。④在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像一簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。这时候，汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。忽然，煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。可是把脑袋从帆布里钻出来，朝四下里一望，乌云罩不到的地方却仍然是黃澄澄的一片阳光。骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。
这时候，一个奇丽的景象在我们面前呈现了：一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面（ ）了起来，好像一道彩色的巨门。我说“完整”，是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。
⑤不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来，云彩又驯顺地变成了白色，有的化成一棱棱，好像透视片上的肋骨；有的散成一座座岛屿，上面影影绰绰，似乎还辨得出一些苍松古柏；也有的被吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝天里逍遥自在地飘浮。
⑥蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的黄色带子。每逢汽车“呜鸣”地向上爬行的时候，我们就好像是朝着一条通天的大道开去。不过扑到顶端，就又是一片无边无际的草原。
【1】仔细读短文，如果让你用两个词语来概括作者笔下塔木钦草原的特点，最准确的词语是______和______。
【2】如果在“冒、升、挂、拱”中选一个字填在第五自然段中的括号里，你会选择______，原因是_________________。
【3】仔细读第四、六自然段，主要突出了云彩的____________的特点，作者主要运用了____________和____________的修辞手法。想象此时校园里的景色，用上你喜欢的一种修辞手法写一句话。
____________________________
【4】仔细读文中6处画横线的句子，运用静态描写的句子是第____________、____________和____________处，运用动态描写的是第____________、____________和____________处，从这样的描写中体会到_______________。
10、课外阅读，回答问题。
华（huà）佗（tuó）七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑（sāng）叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳（shéng）子，在绳子一头拴（shuān）了块石头，把石头抛（pāo）过枝条，枝条就被压（yā）弯了。他又用双手使劲拽（zhuài）绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒（tú）弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡（cài）医生。
【1】请为这个故事添加一个标题。
【2】华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子画上“________”。
【3】华佗为什么能成为蔡医生的徒弟？这告诉我们什么道理？
_____________________________
11、 阅读短文，回答问题。
悔
人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸(róng rōng)茸的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。‖
我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小瓜，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。
一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米送到了喂它们的小碟子里，它们看了，一边“叽叽”地叫着，一边津津有味地吃着我给它们的米，好像在说：“小主人，谢谢你!”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄(nòng nèng)翻了，身上脏(zāng zhāng)脏的。看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。
想到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我往盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。
小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。
洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事 我结结巴巴地说我我给它们洗澡了 说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动。”我似(shì sì)懂非懂地点了点头。‖
这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。
(1)给文中加点的字选择正确的读音。
(2)给第6自然段没加标点的地方加上标点符号。
(3)给句子中加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
干净：①没有尘土、杂质等；②形容利索、干脆；③比喻一点儿不剩。
A．好不容易才把它们洗干净。( )
B．我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。( )
(4)“我”后悔些什么?为什么那三只小鸡会死掉?
______________________________________________________________
(5)短文已用“‖”分好了第一段和最后一段，请你按“买鸡——喂鸡——洗澡——后悔”的顺序，把余下的部分用“‖”分成四段。
(6)读了这篇短文，你体会到了什么?请把一两点体会写下来。
______________________________________________________________
12、课外阅读。
1月20日，长春的北风刮得很儿猛。我骑着自行车，只顾低着，往胶紧蹬。临近各平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的人一把人民币“哗啦”一声个在地上。我慌忙跳下车，赶紧把线给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼啦”的北 风刮了起来，纷纷向四处习飞扬。正在这时，只见过往行人都不约而同地向飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。
这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急的地拍着大腿说：“风刮人又抢，怎么得了，我要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？
没过多久，风似乎小些了，“抢钱”的人们从四面八方陆续向老人走来，不约而同的把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停在向众人点着头。
人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完了，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对。”老人的话还没说完，一个戴红领帽的小学生抢着喊开了，：“谁还没把钱送来。”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是你记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话间刚落，只见一个中年妇女录好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，意忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里发出一阵爽朗的笑声。
我沉重的心情一下子变得轻松了。
【1】给下列加点字选择正确的读音。
趔趄（lié liè） 散落（sǎn sàn） 微颤（chàn zhàn）
【2】联系上下文，解释下列词语。
（1）突如其来：__________________
（2）喜出望外：___________________
（3）不约而同：____________________
（4）自言自语：____________________
【3】文中“抢钱”二字为什么要加上引号？
____________________
【4】文章最后一句为什么说：“我沉重的心情一下子变得轻松了”？
____________________
【5】文章是按_______顺序写的，给前四个自然段各加一个小标题。
①_________②___________③______________④_____________
【6】读了短文，你受到了什么启示的？
____________________
13、课内阅读
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。∥吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包□午饭是稀粥□晚上又是一点儿面包□至于菜啦□茶啦□只有老板自己才大吃大喝□∥他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
——《凡卡》
【1】在短文方框内加入正确的标点符号。
【2】从短文中找出描写凡卡“挨打”的至少四个动词：___________________________
【3】联系上下文，写出下列词语中带点字的含义。
挨了一顿打： 打发： 打酒：
【4】下面这句话，应该在什么地方作语气停顿？请用∥在句中标示出来。
只 有 老 板 自 己 才 大 吃 大 喝
【5】下面这句话，哪些词语应该重读？请在重读的词语下面画上圆点。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了……
【6】短文已经用∥划分为三层，请你用简短的词语或者句子概括层意。
___________________________________________________
14、课外阅读。
到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得很长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
“请问您的电话号码？”营业员问老妇人，老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李强吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！您家的电话号码到底是什么？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话号码，人老，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子、外孙。”她刚想走好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没有。”“那我给他们缴了吧，免得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。
【1】下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.缴费（jiǎo） 步履（lǔ） B.歉意（qiàn） 喳喳（zā）
C.犹豫（yóu） 磕绊（kē） D.年逾（yù） 骚动（sāo）
【2】第1自然段中画线句子是对人物的_______描写。第2自然段中画线句子是对人物的_____描写，第3自然段中画线句子是对人物的_______描写。
【3】第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文“________”形成对比。（填文中的一个词语）
【4】在文中找出与“这次，后面一片寂静”相照应的语句，用“ ”画出来。
【5】短文记叙了一件什么事情？你从中感受到了什么？
________________________________
15、 课外阅读
悠悠寸草心
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意料地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。”青年老实地回答。“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。”
在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。
青年虽然大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽然令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上大学。直到今日，母亲还去做佣。青年到家时，母亲还没回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。
母亲回来后，见儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。
青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期寄来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。
第二天，青年如约去了那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”
社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。
【1】联系上下文解释词语。
①诸如此类：_____________________________________________
②心安理得：_____________________________________________
【2】文中的青年为什么要给母亲洗脚？
_____________________________________________________
【3】青年在给母亲洗脚时，是什么使他“潸然泪下”？
_________________________________________________
【4】第二天，青年如约去了那家大公司，社长聘用了他，你从中知道青年应聘成功的原因是什么？
______________________________________________
【5】概括《悠悠寸草心》讲了一个怎样的故事。
__________________________________________________
【6】文中的母亲为自己的孩子付出了全部的爱，那个青年也懂得感恩，回报母亲的爱。读着文章，不禁让你想到了哪句关于母爱的诗？请把它写下来。如果想不出诗句，写一两句自己读后的感受也可以。
______________________________________________
16、阅读短文，完成练习。
口中剿匪记（节选）
口中剿匪，就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢？因为我口中所剩的十七颗牙齿，不但毫无用处，而且使我受苦不浅。现在索性把它们拔光，犹如把盘踞要害的群匪剿尽。
把我的十七颗牙齿，比为一群匪，再像没有了。这匪是官匪，即贪官污吏。因为普通的“匪”，是当局明令通缉的，或地方合力严防的。而我的牙齿则不然，我非但不通缉它们，严防它们，反而袒护它们。我天天洗刷它们；我留心保养它们；吃食物的时候我让它们先尝；说话的时候我委屈地迁就它们；我决心不敢冒犯它们。
怎见得像贪官污吏呢？官是政府任命的，人民推戴的。但他们竟不尽责任，贪赃枉法，危害国家和人民。我的十七颗牙齿，正同这批人物一样。它们原是我亲生的，从小在我口中长大起来。它们是我身体的一部分，与我痛痒相关的。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食物，送到我的胃里去营养我全身。它们站在我的言论机关的要路上，帮助我发表意见。它们真是我的忠仆，我的护卫。它们居心不良，渐渐变坏。起初，有时还替我服务，为我造福，而有时对我虐害，使我苦痛。到后来它们作恶太多，个个变坏，歪斜偏侧，吊儿郎当，使我奇痒，使我大痛，使我不能作画，使我不能作文，使我不得说话，使我不得安眠。我已经隐忍了近十年了，还要不断地买黑人牙膏、消治龙牙膏来孝敬它们呢！
………
有一天，许钦文先生来看我，他满口金牙，欣然地对我说：“我认识一位牙医生，我劝你也去请教一下。”我反问他：“装了究竟有什么好处呢？”他说：“夫妻从此不讨相骂了。”我佩服许先生说话的幽默。后来有一天，我居然自动地走进易医师的诊所。经过他的检查和忠告之后，我恍然大悟，原来我口中的国土内，养了一大批官匪，若不把这批人物杀光，国家永远不得太平，民生永远不得幸福。我就下决心，马上任命易医师为口中剿匪总司令。攻了十一天，连根拔起，满门抄斩。我再托易医师另行物色一批人才来。要个个方正，个个千练，个个为国效劳，为民服务。我口中的国土，从此可以天下太平了。
【1】本文说的“口中剿匪”指的是___________。
【2】说说作者用“口中剿匪记”作为题目的妙处。
_____________________
【3】文中画“ ”的句子运用了___________和___________的修辞手法，生动形象地写出了_________。这体现出这篇文章语言的特点是______________。
【4】作者把口中的“十七颗牙齿”比喻成“官匪”，两者的相似点是什么？这样比喻可以产生什么样的表达效果？
______________________
【5】作者写的仅仅是自己拔牙的经历吗？你还从短文中读出了什么？
______________________
17、阅读短文，回答问题。
_______________
“我进去，我进去！”忽地树丛中跳出一只石猴，应（yīng yìng）声叫道。
好猴子！你看他闭上眼睛，蹲下身子，纵（zòng zhòng）身一跃，倏地一下就跳进瀑布中，惊得其他猴子大叫。石猴睁眼一看，里面却无水无波，明明朗朗的是一座桥梁。他定神再看，原来是座铁板桥。桥下的水从石孔中冲贯而出，倒挂着流下去，遮蔽了桥门。石猴走上桥头，只见一座石房子赫然显现在眼前。房子周围种着修竹梅花，里面石锅石碗、石凳石床应有尽有，像有人家住着似（sì shì）的，却杳无人迹。他回头又见桥边一块大石头上刻着十个大字：花果山福地，水帘洞洞天。石猴喜得眉开眼笑，急忙抽身，跳出水外，打了两个呵呵叫道：“大造化，大造化！”猴子们见他出来，团团把他围住，七嘴八舌地抢着问。石猴如此这般地说了一遍，喜得猴子们抓耳挠腮，大呼小叫，急着要进去。
【1】请你用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。
应（yīng yìng）声 纵（zòng zhòng）身 似（sì shì）的
【2】联系上下文，想一想“杳无人迹”的意思，再用它写一句话。
________
我写的一句话：________
【3】根据意思写词语。
喜得眉开眼笑。________
抓耳朵搔腮帮子，形容高兴或焦急。________
应该有的全都有，形容一切齐备。________
【4】你能给这段话加上一个小标题吗？试一试吧！写在文前的横线上。
________
18、课内阅读。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
【1】选文中画“____”的句子使用的修辞手法是________、_________，把大虫_____________________表现得淋漓尽致。
【2】如果将武松应对大虫三招的动作改为“躲”可以吗？为什么？
_____________________________
【3】“武松被那一惊，酒都做冷汗出了。”此时的武松心里会怎么想呢？写一写
____________________________
【4】用几个成语来形容武松：_________________。
19、阅读下文，回答问题
不输给昨天的自己
奥朗德
他出生在法国北部城市鲁昂市，从小便有着与众不同的政治天赋，他在小学时就参加学校里面组织的无数演讲，许多老师说他天生好口才，加上相貌端庄，聪明伶俐，他一直担任班级里的班长职务。
中学时，他已经是首屈一指的风云人物了，学校里组织的几乎所有比赛，他都会欣然前往，全力以赴。
高中二年级时，他有幸成为新年晚会的总编辑，负责整场晚会的文字准备与编辑工作，他将自己关在宿舍里好多天，闭门造车的结果是他整理出来一大堆无用的文字，无论是主持人的台词还是晚会的串词，都是漏洞百出。
晚会的总导演法克先生，是教务处的副主席，法克先生认为编辑工作是整场晚会的支柱，如果编辑不到位，或者是根本就不会组织，整场晚会就无法顺利完成。他以十分轻蔑的眼光瞅着面前这个一度不可一世的“混世魔王”，二话不说，要求学校教务处撤销他的总编辑资格。他很快收到了通知，通知里一句话简洁明了：总编辑工作另觅他人。这对于一个刚刚十七岁的孩子来说，无异于五雷轰顶。
他的眼泪肆无忌惮地攻击着自己的脸颊，他找到了总导演与学校里的一些官员们，要求他们收回成命，自己会从头再来，下一次肯定会取得成功。
没有人理睬一个孩子的心情，一些好事的学子们将此事传得沸沸扬扬，他们的潜台词就是：做人不要太自以为是，人外有人，天外有天。
这个孩子思考片刻后，将自己重新关在宿舍里，这一次，他组织了两位同学，一个有着良好的声乐天赋，一个具有表演天才，两天两夜时间，他重新将整理好的文字放在总导演法克的书案上。
法克正在为此事烦恼，因为晚会已经逼近，短时间内无法找到合适的文字编撰人员，他试着写了几页，却感觉不堪一击。
放在案头的文字似一道闪电，打开了法克先生的心门，法克一边看着，一边手舞足蹈起来 ， 台词出类拔萃，串词惟妙惟肖，整个文字与整场舞台相接融合顺畅，游刃有余。
法克的目光盯在组织者的名字上：弗朗索瓦·奥朗德。
奥朗德在宿舍里模拟了整场晚会的全部节目，与两位同学一块儿锤炼语言，尽可能做到每句台词都逼真地反映现场的气氛。他以一场经典的传奇式的补救措施，惊艳全校，学校通讯社认定他注定是一个惊天动地的人才。
奥朗德在一周后的校报上刊登了专栏文章《打败昨天的自己》：人最大的对手不是敌人，而是自己，人无时无刻不在与昨天的自己斗争，你的目标是打败昨天的你，不能让昨天的你凌驾于今天的你和明天的你的脖子上面。
奥朗德大学毕业后便踏入了政坛，开始只是个无名小卒，后来一路顺风顺水地由一个“潜力股”飙升为“绩优股”，他擅长演讲，且极富有“煽动性”，2001年至今，他一直担任法国社会党的领袖，2012年，他以社会党推荐候选人的身份与人民运动联盟候选人现任总统萨科齐一起角逐法国总统。
在竞选演讲中，他提出了“号召全民力量，振兴经济”的口号，他带头提醒大家：学会反省自我，昨天的我不堪一击，今天和明天的我一定是最优秀的，我们的国家同样如此，虽然面临经济停滞，但只要全民同心，与昨天的国家斗争，明天的国家一定会充满希望，朝阳就在我们的前方。
5月6日下午，在第二轮选举中，奥朗德击败了萨科齐，众望所归地成为法国新一任总统。
【1】文中划线句子描写了法克先生的动作，是为了表达什么？
___________________________
【2】文章描写了奥朗德的哪几件事？
___________________________
【3】我们可以得到什么启示？
___________________________
【4】他的眼泪猛烈地攻击着他的脸颊，用了什么的修辞手法，有什么好处？
___________________________
【5】他从一支潜力股变成了一支绩优股，这用了什么修辞手法，有什么好处？
___________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）我估计这道题他一定不会做。（修改病句）
__________________________________________________________
（2）刘伯承把崭新的床单抓破了。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
（3）毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）
___________________________________________________________
（4）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话）
___________________________________________________________
（5）仿照例句，把下面句子补写完整。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。
（6）“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。
21、按要求完成句子练习。
（1）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
_________________
（2）各享成家之福，何不拜我为王？（改为陈述句）
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（3）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
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22、 按要求写句子。
（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）
_______________________________________________ 。
（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）
23、把我的世界写给你看！（25分）
你一定也会有神奇的梦想吧！是想拥有一个万能机器人替你分忧解难，还是想长有一双翅膀在宇宙中自由飞翔……请以“假如我有 ”为题，把所想的内容写下来吧！
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