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阿勒泰地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列句子中没有语病的一项是( )

    A.春天来了,漫山遍野到处盛开着杜鹃花。

    B.渔民们满怀着丰收的喜悦,抬着鲜鱼一筐一筐地走回村子。

    C.你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。

    D.听了航天英雄的事迹报告,许多同学感动得热泪盈眶。

  • 2、每小题中都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来。

    【1】(   

    A.园(yān)

    B.(shǎng)午

    C.布(pù)

    D.溜平(liù)

    【2】(   

    A.忌(huì)

    B.湖(pàn )

    C.罚(chěng)

    D.鹐架(qiā)

    【3】(   

    A.发( zhèng)

    B.破(diàn)

    C.电铃 (qìn)

    D.草履虫(lǚ)

  • 3、“小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。”这是对人物的(  )描写。

    A.动作 B.语言 C.神态 D.心理

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、解释下列句子中加点的字词。

    1.主人家,怎的不来筛酒( )

    2.你如何不肯卖酒与我吃?( )

    3.但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。( )

    4.我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十,几时见说有大虫!( )

  • 5、巧填格言,警句。

    一年四季在于春,(   )。

     

  • 6、看拼音,写词语。

    童年的记忆总是那么令人难忘。放学后,我们去摘sāng  zǎo______,逮mà zhà_______,把它shuān zài______线头上;晚上,做完功课,我缠cí xiáng_______的奶奶给我讲许多有趣的故事;假日里,我们一起去跑步、爬山,duàn  liàn_____身体,表演各自jué huó______;过年了,我们穿上zhǎn xīn_______的衣裳,一起guàng jiē_____、买零食和玩具……

  • 7、在括号里填上合适的词语。

    无边的(     )的空气

    各色的(     )的绿毯

    迂回的(     )的歌声

    静寂的(     )的主人

    会心的(     )的线索

  • 8、知识回顾

    1.《泊船瓜洲》的作者是________________

    2.《天上的街市》一文中,作者看到的是______________________,借此联想到的是_______________

    3.《田忌赛马》一文中,孙膑是一个_________________________ 的人。

    4.《和小鸟最想亲爱》一文,表达了作者__________________________;《长江之歌》一文表达了作者___________________________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读课文段落,再按要求完成习题。

    威尼斯的小艇(片段)

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如。毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,.他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    【1】段落中加点的词语不能说明( )

    A.船夫驾驶小艇得心应手

    B.威尼斯的小艇行动灵活

    C.乘小艇的人感觉不舒服

    D.河道中来往的船只很多

    【2】段落中画横线的句子,写乘客的感受是为了表现( )

    A.周围的建筑物美 B.乘客没看到景物 C.河道总是很拥挤 D.船夫驾驶技术好

  • 10、阅读加油站

    另外,当天烧的水最好是当天喝完。因为,水烧开后放置的时间过长,会变成老化水。老化水中的有毒物质会随着水贮存时间的增加而增加。有实验显示,喝自然冷却、搁置时间不超过6小时的白开水, 对人体健康最有利。

    1.用_______画出这一段的中心句。

    2.什么是老化水?老化水有什么特点?

     

    3.喝怎样的水对人体健康最有利?

     

     

     

     

  • 11、课外阅读。

    ____________

    民国时期,山东省主席韩复榘,集军政大权与一身,声势显赫。他的一个堂叔,前清秀才出身,在家无业,到济南找他,想谋个工作养家糊口。他满口答应,立即写手令,连同其叔的登记表装入封袋,命人送交秘书长速办。秘书长拆封一看,大吃一惊,立即派人将老头抓捕关押在军法处。一个多月后,韩复榘召开军政会议,坐在主席台上东张西望,问秘书长:“××老太爷怎么没来参加会议?”

    秘书长说:“老太爷关押在军法处还没放出来哩。”“混蛋!”韩复榘大发雷霆,“谁把老太爷抓起来的?”秘书长随即取出韩的手令,韩一看写的是“抓军法处”,便理直气壮地说:“我这不明明写的‘派军法处’,让他当秘书的吗?你们为什么抓他?”秘书长小声说:“‘派’字是三点水旁,您这写的是提手旁,写成‘抓’了。”韩复榘眼一瞪说:“干什么事不要用‘手’呀!快去请老太爷来开会!”韩老头被放出来后闻知此事,一肚子气,一句话不说,提笔写了一首诗:

    一纸公文“派”作“抓”,小爷无故坐军法。若教留在济南府,“手令”来时定吓煞。

    写好后往韩复榘桌上“啪”地一放,袍袖一甩回老家去了。

    【1】短文题目应该选(  )

    A.手令

    B.“抓”军法处

    C.一字之差

    【2】老太爷被抓的原因是___________________________

    【3】说说你对韩老头这首诗的理解。

    _________________________________

    【4】你从这个故事中得到了什么启示?

    ________________________________

  • 12、阅读下面的短文,回答后面的问题。

    北京的色彩

    章武

    我像一片云,从四季长青的东海之滨飘到了北京城。

    在到北京之前,有人告诉我:北京是红色的海洋,从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦,全是红彤彤的。

    我带着南方人一种特有的绿色的骄傲,步入了北京城。然而,深秋时节的北京城,很快便以她那壮丽而辉煌的色彩,驱除了我的偏见。

    首先把我征服的,是北京的树叶。从机场进入市区,夹道的松柏,高高的白杨树,全是绿的。就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前,使我又惊又喜。随后,我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷飘落地上,待细细一看,却又都变成用黄绢裱制的小扇面,宽边上还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!

    我登香山,探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现,在那残留枝头和铺满地上的红叶中,竟也有我在南方所想象不到的层次:金黄、橘红、曙红、猩红……几乎没有两片树叶是同色的,就是一片叶子,也往往是柑黄中渗透着桃红,丹红中凝结着玫瑰紫……

    北京城这彩色的秋林啊,你终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄,一种红……

    我攀登长城,漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种冷峻;故宫的宫墙是朱砂色的,深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥,它们的色彩热烈明快、因而也更使人感到亲近。我常常把脸紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿,沙漠的金黄和大海的蔚蓝……

    建筑是凝固的音乐。那么,北京城里无数个有色彩的音符,都能使人想起祖国的四面八方……

    我是一片云,从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。

    人们问:北京的色彩如何?

    我毫不犹豫地回答:大自然有的,北京都有!

    1在括号里填上表示颜色的词语。

    _________的城墙 ________的草原

    _________的沙漠 ________的大海

    2分别用“ ”和“﹏﹏﹏”画出短文中运用静态描写和动态描写的句子各一处,说说这些句子写出了什么。

     

    3从短文中找出最能概括北京的色彩的两句话写在下面的横线上,并说说两句话有什么联系。

    ______________________________

    4用自己的话说说短文写了哪些内容。

    ___________________________________

  • 13、课外阅读

    另一种珍爱

    ①曾读过一篇小说《绿墨水》,讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻,那时你怎么办呢?

    ②我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来,人们惊奇地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢,每天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此,我爱上了这位不著名的音乐家和他的作品,他懂得怎样拯救自己和爱自己。

    ③我同样深深记着另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己,而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她飘逸空灵清丽秀美,可当美好的东西被践踏的时候,她便毁了自己。

    ④为什么不学会爱自己呢?

    ⑤学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有许多时候没有人督促我们指导我们告诫我们叮咛我们,即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候,我们必须学会为自己修枝打杈浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一株笔直葱茏的树。

    ⑥学会爱自己。不是让我们虐待自己苛求自己,而是让我们在最痛楚无助最孤立无援的时候,在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容。然后,怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去,坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。

    ⑦也许有人会说这是一种自我欺骗,可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福,自我欺骗一下又有什么不好呢?

    ⑧学会爱自己。这不是一种羞耻,而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘,而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康,也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候,亲手去砌砖叠瓦,建造出我们自己的宫殿,成为自己精神家园的主人。

    ⑨学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。

    1题目“另一种珍爱”指的是什么?“另一种”是作者相对于一般人的什么想法提出的?

    ______________________________

    2有人认为第③段的论据有些多余,你认为呢?请说说你的看法。

    _______________________________

    3第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?

    _________________________________

    4感知第⑥段文字的内容,为其补写一个事实论据。

    ___________________________________

    5作者为什么说“学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界”?

    __________________________________

  • 14、课内阅读。

    两茎灯草(节选)

    严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

    1选文画“﹏﹏﹏”的句子可以用成语“___________”代替。

    2严监生临死前还仲着两个指头,他在惦记着_________________________,这一自然段通过对严监生的_________描写,刻画了一个________________的守财奴形象。

    3严监生给你留下了怎样的印象?读了这段话,你认为严监生是怎样一个人?

    ________________________________

    4读完选文,你想对严监生说些什么?

    ______________________________

  • 15、课外阅读。

    老师的教诲

    小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。

    记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

    有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

    听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

    【1】在短文中找出两对反义词:____________

    【2】用“﹏﹏﹏”在短文中画出一个排比句。

    【3】给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。

    【4】用“ ”在文中画出与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子。

    【5】为什么“我”终生难忘老师的教诲?

    ____________________

  • 16、阅读课内片段,回答问题。

    青山处处埋忠骨(节选)

    毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的春恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想,然而他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

    第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

    青山处处埋忠骨,何须马革襄尸还

    1判断下列句子所运用的描写手法。(可多选)

    A.心理描写  B.语言描写  C.动作描写 D.神态描写

    (1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。_______

    (2)毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。_______

    2“签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾”让我产生了这样的联想:夜深人静时,我们仿佛看到___________,仿佛听到_______________

    3下列对选文最后一个自然段理解最准确的是(  )

    A.烈土的精神与青山同在,不在乎是否将遗骨运回家乡

    B.人都牺牲了,遗骨运回家乡又有什么用

    C.把遗骨运回家乡既麻烦又浪费财物,不如找个好地方埋葬了

    D.既然朝鲜人民要求把遗骨埋在那儿,我们就不必把遗骨运回国了

  • 17、阅读短文,回答问题。

    一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了( )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶,立时(   )一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得(   ),刷过去的墙面,真好比(   )打开一面雪白的屏障。曹小三,最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    1、在括号里填上合适的词语。

    2、写出近义词。

    尤其( ) 悠然( ) 雪白( )

    3、这段话主要写了( ),包括他刷墙的( )和( ),反映了“刷子李”( )。

  • 18、白色山茶花

      山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

      每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去(观察  端详),你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样(慎重  谨慎)和认真地迎接着唯一的一次春天。

      所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

    1.圈出文中括号内恰当的词语。

    2.写出下列词语的近义词。

      无视——(   )   惊讶——(   )

    3.改写句子,使句子的意思不变。

      所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

      ______________________________________________________________

    4.摘录短文中描写山茶花生长的过程的句子。

      ______________________________________________________________

    5.照样子写句子。

      就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的。

      就因为________________,所以,________________________________。

     

     

  • 19、读完课文,你知道的发现是什么吗?

    __________________________________________________________________

     

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、句子花园

    1.我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。(改为双重否定句)

    ________________________________________________________

    2.我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)

    ________________________________________________________

    3.我看骆驼咀嚼。(扩句)

    _______________________________________________________

    4.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)

    _______________________________________________________

    5.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。 (用修改符号修改病句)

     

  • 21、我能按要求写句子。(6分)

    1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)

    _________________________________________________

    2)这是一条伟大的路。(改成反问句) 

    _________________________________________________

    3果树上结满了许许多多又红又大的果子。(修改病句)

    _________________________________________________

     

  • 22、改成反问句:听到这个消息我喜出望外。

    _____________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作

    每一个人都有自己的童年往事,快乐也好,心酸也罢,对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。请以“我难忘的童年”为主题,写一篇作文。

    要求:①结合主题,题目自拟。②材料真实,感情真挚。③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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