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随时随地学习
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1、下列句子中的加点成语使用正确的一项是（ ）
A．虽然敌人神机妙算，但是还是让我们的军队引入了埋伏圈。
B．无论老师怎么说，他还是站在那里一声不吭
C．老师为了顾及他的面子，一针见血地指出了他的错误
D．神舟飞船发射成功的消息传来，全国人民得意扬扬
2、《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的（ ）。
A. 日本 B. 意大利 C. 英国 D. 美国
3、填在下面横线上的词语，正确的一项是（ ）
齐威王 地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你 了？”
A．奇怪 出谋划策
B．好奇 出谋划策
C．好奇 运筹帷幄
D．奇怪 运筹帷幄
4、比一比，再组词。
曹( ) 拖( ) 杖( ) 机( )
糟( ) 施( ) 仗( ) 饥( )
5、把词语补充完整。
平淡（_____）（_____） 高（_____）莫（_____） （_____）名（_____）妙 蹑（_____）蹑（_____）
惊（_____）动（_____） 豁然（_____）（_____） （______）流（_____）息 惟（_____）惟（_____）
6、把词语补充写完整。
图________害________ | 调________遣________ | 丢________弃________ |
7、课外积累
1.描写春天美景的古诗句：（1） ， 。
（2） ， 。
2.描写夏天景色的古诗句：（1） ， 。
（2） ， 。
3.含有哲理的古诗句：（1） ， 。
（2） ， 。
8、给下面的多音字组词语。
喷pēn（______）pèn（______） 血xuè（______）xiě（______）
薄báo（______）bó（______） 拧níng（______）nǐng（______）
9、课外阅读
故乡红叶
香山的红叶，我是赏过的。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。
故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。
但这时却是故乡的农忙时节，人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。
真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！
我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了——
沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。
父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”
见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么?！”
我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。
这是第一次回故乡赏红叶的情景。
第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！
回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。
从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。
每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——
红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一依如山里的人们。
【注】①沤（òu）：长时间地浸泡，使起变化。②惆怅：伤感，失意。③踅（xué）：中途折回。
【1】本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？
_____________
【2】从下面两题中任选一题作答。（1）试着写一写：“故乡红叶”在文中象征着什么？（2）试着分析文中“父亲”这个形象。
_______________
10、阅读课文选段，完成练习。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚，”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天算起，到第三天，清派五百个军士到江边来撒箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】文段内容选自课文《________》，它是根据元末明初罗贯中的长篇小说《___________》相关内容改写的。上面的文段主要写了______________。
【2】从文段中找出下列词语的近义词。
妒嫉( ) 危急( ) 款待( )
【3】第2自然段主要抓住了人物的__________描写，从中，我体会到周瑜是个___________的人，诸葛亮是个__________的人。
【4】按要求改写句子。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”
改为陈述句：__________________
（2）周瑜说：“对，先生跟我想的一样。”
改为转述句：____________________
【5】诸葛亮立下军令状后，周瑜很高兴，其原因是（ ）（填序号）
A．周瑜为解决了军中缺箭这个难题而高兴。
B．周瑜为诸葛亮有胆识而高兴。
C．周瑜为陷害诸葛亮的阴谋要得逞而高兴。
11、课内回放。
跳水（节选）
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
船长的儿子十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
【1】选择合适的量词填在括号里。
一_______帆船 一_______早饭 一_______帽子
一_______横木 一_______绳子 一_______猴子
【2】选择适当的词语填入句子中。
因为 因而
（1）_________猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
（2）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，________引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
【3】指出句子中破折号的作用，将正确编号填入括号中。
A．说明 B．转折 C．声音延长
（1）正在这时候，孩子的父亲——船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。______
（2）老师大声喊道：“预备——跑。”______
（3）我永远不会忘记那一天——2000年6月1日。_______
【4】从哪里看出猴子更加“放肆”？请用“ ”在文中画出。
12、阅读与欣赏。
林则徐
材料一：林则徐出生在侯官县（今属福州市）左营司巷，清末政治家、民族英雄。任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。
1838年底，道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁，虎门销烟是中国人民禁烟运动的胜利，名震中外。
林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。他主张向西方学习，并付诸行动，迈出“师夷长技以制夷”的第一步，并提出建设一支新式海军的主张，以反对外来侵略。他设法购买英制大炮，捐资仿造欧洲战舰，并搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。同时，他还设立译馆，对“所得夷书，就地翻译”，组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书。
林则徐抗英有功，却遭到投降派诬陷。1841年，清政府下令，将林则徐充军新疆伊犁。林则徐在与家人告别时，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激励诗句。
材料二：1996年6月7日，中科院北京天文台陈建生院士发现了一颗小行星。按照国际小天体命名委员会的规定，谁发现了小行星，谁就拥有命名权。陈建生院士领导的施密特CCD小行星项目组和国际小天体命名委员会成员、北京天文台朱进博士，提议将新发现的这颗小行星命名为“林则徐星”。林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议。
材料三：虎门销烟
【1】根据上述材料我们可以知道，林则徐不是一个怎样的人？（ ）
A．勤政爱民
B．固执倔强
C．心胸开阔
D．循法秉公
【2】下列不属于林则徐组织编译的是什么书？（ ）
A．《华事夷言》
B．《海国图志》
C．《各国律例》
D．《四洲志》
【3】中科院院士建议，将新发现的小行星命名为“林则徐星”，原因是什么？（ ）
A．林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。
B．林则徐搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。
C．林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认。
D．林则徐做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。
【4】材料一中第三自然段的结构是怎样的？（ ）
A．总分
B．并列
C．分总
D．总分总
【5】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的名言，结合上述材料，说说你对这两句诗的理解。
_____________________________________________
【6】根据材料三所提供的图画，写一写林则徐虎门销烟的场景，尝试运用动作、语言、神态描写。
____________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
妙答“一”字诗
清朝嘉庆年间，在百姓中流传着一段佳话。
陈沆很有文才，名噪一方。一日，他离家进京赶考，匆匆来到河边，急着渡河。不巧，艄公已经摇橹离岸。要等船回来，还需半个时辰。于是陈沆高声呼唤艄公，求他回转。船上有人知道陈沆是个才子，愿意出面替他恳求艄公，但有个条件，要陈沆立即吟诗一首，而且诗中必须要有十个“一”字，如能做到，便请艄公回来渡他。陈沆听后，沉思片刻，大声吟出：
一（ ）一桨一渔舟，一位（ ）一钓钩。
一俯一（ ）一场笑，一江（ ）一江秋。
船上的人听了无不叫好，艄公便掉转船头，将陈沆接上船。
【1】读了上面的小故事，请你根据情景选择合适的词填在文中括号里。（填序号）
A．渔翁 B．明月 C．仰 D．帆
14、阅读短文，回答问题。
爬山的汉子
最初认识他，是在一个笔会上。组织笔会的朋友王少军，中途领着一个人给我引荐。少军说，这是他同村的本家兄弟王少山，做太行崖柏生意的。我看那汉子脸色赤红，走路扎实稳健，想他定是个常走太行的人。
他请我为他写“凌云”二字。我知道，一般来说，求这俩字的，除了喜欢这幅字的章法气势之外，一定还是心怀凌云之志的人。
晚上一起吃饭，我问他一些崖柏的事。他很认真地给我介绍关于太行崖柏的知识。他说，他多次爬太行山，去实地考察崖柏。我问，听说太行山崖柏都生长在险峻之地，你爬山不会有危险吧？他说，没事，去了很多次，习以为常了。他又对我说，他老家沂（yí）水的几座山，他的艺术馆所在地——青州小李广花荣占山为王的清风寨，他都如履平地。
我不禁钦佩这个沂蒙汉子，一个把爬山这样轻描淡写的人，一定是身体与精神都特棒的人。但是，这个时候，王少军突然说：“少山，你给鲁老师看看你的腿！”我惊诧道：“腿怎么了？”王少山很不好意思，在少军一再示意之下，卷起裤腿。我和所有在场的不熟悉他的人，都惊呆了——他的左腿是义肢！我们一个下午的笔会和晚餐，大家都在谈论爬太行山，爬他家乡沂蒙山区的山，他也一直在给我介绍他爬山的经验和感受。可是，他居然是一条腿！
他向我们介绍起他的经历。他自幼跟人学做生意，但在29岁那一年，遭遇车祸，他失去了左腿。他说：“那时我就想，我不能躺在床上啊，我有两个孩子，上面还有老人。”于是，他就告诫自己，要像健康人一样自食其力，活得有尊严。开始，他让自己在平地上适应；后来，就去爬村子附近的山；然后，去爬沂水最高的山。
我想象得出，他爬山时的那种坚毅、坚强和目光炯炯的神情。
【1】下列对文中“凌云之志”理解正确的一项是（ ）
A.形容人很傲气 B.形容人有远大的志向
C.形容一个人喜欢白云 D.形容路很难走
【2】对王少山的人物刻画，没有用到下列哪种方法？（ ）
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
【3】短文第5自然段写道：“开始，他让自己在平地上适应；后来，就去爬村子附近的山；然后，去爬沂水最高的山。”这句话表明王少山（ ）
A.靠爬山来进行身体康复 B.喜欢四处游历
C.靠爬山来锻炼自己的意志 D.特别喜欢爬山
【4】最初认识王少山，“我”觉得他是一个（____）的人；请“我”写字，“我”觉得他是一个（____）的人；他很认真地给“我”介绍关于太行崖柏的知识，“我”觉得他是一个（____）的人；他向“我们”介绍起他的经历，“我”觉得他是一个（____）的人。
A．心怀凌云之志 B．常走太行
C．坚强 D．身体与精神都特棒
【5】如果让你送一句话给王少山，你会选择（ ）
A.满招损，谦受益。 B.敏而好学，不耻下问。
C.仁者见仁，智者见智。 D.天行健，君子以自强不息。
15、阅读练习
跳水（节选）
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
【1】孩子走到桅杆顶端横木上是为了__________。
【2】用“——”画出写孩子处境危险的句子，并说说作者为什么详细描写孩子面临的危险情况。
【3】“四十秒钟——大家觉得时间太长了。”“四十秒钟”是很短的，为什么“大家”觉得“太长”？
_______________________________________________
【4】在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是个怎样的人？
________________________________________________
16、阅读短文，完成练习。
挥泪送衣给“干人”
毛泽东意志如钢，平时不轻易流泪。即便爱子毛岸英在朝鲜战场光荣牺牲，他也未在公开场合落泪。然而，在那漫漫长征路上，毛泽东却四次流下了滚滚热泪。其中一次就是为穷苦老百姓。
湘江血战后，中央红军主力损失过半。在危急时刻，毛泽东力挽狂澜，指挥主力红军避实击虚，向敌人兵力空虚的贵州开进。红军进入贵州后发 现这里的穷人（充分 十分）贫困，被形象地称为“干人”,因为他们的血汗已被各种苛捐杂税榨得一干二净。这些“干人”一个个衣不蔽体，骨瘦如柴。
此情此景（震荡 震撼）了每个红军指战员。
在红军路过乌江南岸的剑河县时，人们看到，一位60多岁的老婆婆和她的小孙子在寒冬里仍穿着补丁摞补丁的单衣，奄奄一息地倒在路旁。行进中的红军指战员们立即围了上来。此时，毛泽东从后面走来，见前面围着很多人，急忙问发生了什么事。一位红军战士说：“老妈妈家收的粮食全被地主抢光了，儿子被国民党抓了壮丁。她没有别的活路，只好和小孙子四处讨吃的。他们从早晨到现在还没有吃一点东西，又冷又饿。”听到这儿，毛泽东已是热泪盈眶。他当即脱下身上的毛线衣，又叫警卫员拿了两袋干粮，连同毛线衣一起送给老婆婆。他蹲下来，亲切地对这位绝望的老人说：“老人家，你记住，我们是红军，红军是‘干人’的队伍。”
穿上毛线衣的老人感动得直点头，嘴里连声念叨：“红军，红军……”她领着小孙子，颤巍巍地走了。
望着老人远去的背影，毛泽东陷入了久久的沉思。他为中国的命运担 忧，为中国革命的命运担忧。在不久后召开的遵义会议上，中国革命开始扭转乾坤。
【1】选择括号中恰当的词语，画“√”。
【2】仿写词语。
颤巍巍（ABB式）_______ _______
奄奄一息（AABC式）_______ ________
【3】结合上下文，解释下面的词语。
干人：_________ 扭转乾坤：___________
【4】用“ ”画出一处描写毛主席神态的句子，用“ ”画出一处描写毛主席动作的句子。
【5】“望着老人远去的背影，毛泽东陷入了久久的沉思。”你认为毛主席会想些什么呢？
______________________
17、阅读短文，完成练习。
一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋饭的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
正在这时，悟空从南山摘桃回来，用火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。
师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年近八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。
唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连连哀求。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，嘱咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人”。
【1】给上文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】白骨精想吃唐僧肉，是因为____________________。
【3】为了吃到唐僧肉，白骨精先后变成了（____）（_____）和（_____）。
A．村姑 B．老妇人 C．白发老公公 D．癞蛤蟆
【4】选文中，描写孙悟空三次打妖怪，都用了“____”这一词语，表现了孙悟空___的性格特点。
【5】选文刻画人物时，动词的运用颇为精到。说说下列句子中动词的运用好在哪里。
（1）唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
_______________________________
（2）山坡上闪出一个年近八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。
_______________________________
（3）悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。
_______________________________
【6】选文多处写到了唐僧的表现，如“扯住悟空”“责怪悟空”“一口气念了二十遍紧箍咒”“非常生气”等，这样写有什么作用？
__________________________________
18、读下面的材料，完成练习。
威尼斯是意大利东北部著名的旅游与港口城市，被称作“亚得里亚海明珠”。威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。
威尼斯一共有118个小岛，全市靠400座桥梁沟通，是世界上桥梁最多的城市。在威尼斯，水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。除小艇以外，所有交通工具都是明令禁止的。
【1】请根据材料介绍的特点，给威尼斯拟一条宣传语，吸引人们去感受那里的奇特风情。
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【2】请你查找资料，为威尼斯的一处景观写一段导游词，注意语句通顺连贯。
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19、类文阅读
草帽计
①长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发，蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。
②那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍然热得汗流浃背。走着走着，忽然，天空中传来了嗡嗡嗡的飞机声，敌机来了。贺龙一看，镇定自若，命令全体战士到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：“后面有一个团的白军赶上来了。”贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进。队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的山场，贺龙同志仔细观察了地形，然后下了一道命令，要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时正是骄阳似火、炎热难熬的时候，战士们听到这道命令，都面面相觑（qù），感到莫名其妙。有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说，这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人猜不透！有的说，贺龙同志要我们这样做，一定有他的道理！战士们尽管有些想法，但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队迅速转移。
③这时，蒋介石一个团的反动军队从后面急急赶来。白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢草帽。白军军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得意忘形，认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪追赶红军去了。
④这时，天空中传来了飞机的轰鸣声，白军毫不介意，知道飞机是来配合他们追赶红军的。可敌人的飞机驾驶员却不是这样想的。这些天他们天天飞呀，飞呀，到处寻找红军，连一点红军的影子都没看到，为此，他们没少挨长官骂。这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸，机枪横扫，直打得这一个团的白军官兵血肉横飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。
⑤红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，个个称赞贺龙同志的神机妙算。
【1】联系上下文，说说下列词语的意思。
（1）面面相觑：________________________
（2）莫名其妙：________________________
【2】找出反映战士们想法的句子，用波浪线画出来。
【3】理解文中两个“笑”的含义，并填空。
（1）“贺龙同志见了，哈哈一笑”，他心里想：_____________。“哈哈一笑”中的“笑”说明___________。
（2）“白军个个眉开眼笑”中“笑”的含义是_______________。
【4】读文章，理解贺龙实施草帽计的依据，照样子填空。
例：贺龙看见一块平坦的山场，想：这是实施计划的好地方。
（1）贺龙看见______________，想：__________________
（2）贺龙看见______________，想：__________________
【5】草帽计为什么会成功？
（1）天气原因：_______________________
（2）心理原因：________________________
（3）贺龙善于_________________________
20、按要求写句子。
（1）朗润园真是赏月胜地。
改为双重否定句：_______________________
（2）我依然怀念故乡苇坑里那个平凡的小月亮。
改为反问句：______________________
21、把下列句子改成反问句。
（1）花生的品质很高尚。
_____________
（2）这件事让人很感兴趣
_____________
（3）那些美好的印象，我不会忘记。
_____________
22、改为肯定句。
诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。
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23、习作表达。
在本册教材学习中，我们认识了许多有特点的人，极其吝啬的严监生、技艺高超的刷子李、机智灵活的小嘎子……你的身边一定也有类似的人，请你选择一个人，用上学过的人物描写方法，选取典型事例具体表现一个人物的特点。题目自拟，450字左右。
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