1、看图写数。
(____) (____) (____) (____) (____) (____)
2、填一填。
3、根据数射线填空。
(1)把数射线补充完整。
(2)5的相邻数是( )和( )。
(3)7和9的中间数是( )。
(4)从3数起向右数,9是第( )个数。
4、根据图示写出数的分解与合成.
5、在多的后面打√,在少的后面画。
6、高的画“√”,低的画“○”。
7、数一数。
8、
(______)比(______)少,
(______)比(______)多。
9、数一数。
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个,
有(______)个。
10、每人一个,哪一堆够吃?画“√”。
11、根据下图,判断下面说的正不正确。
(1)从左数起, 是第(2)个. ( )
(2)把从左边数起的第6个水果圈起来.( )
12、在1~10之间有10个数。 ( )
13、1张10元可以换成4张2元和1张1元。()
14、他们长的一样高。[ ]
15、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
16、○○○○○○○○○○
△△△△△△
再画4个△就和○一样多。( )
17、看图列式。
18、看图列式.
1+2=
19、书架上有23本漫画书,连环画比漫画书少5本。谁多谁少?有多少本连环画?
20、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
21、数一数,涂一涂,写一写。
22、数一数,圈一圈。
2:○○○○○○ 1:○○○○○○
4:○○○○○○ 3:○○○○○○