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随时随地学习
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1、下面四句话属于祈使句的是（ ）
A．开花，多么有意思啊！
B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！
D．还有人活着吗？
2、在句子中了解金字塔。
【1】《金字塔夕照》的前两个自然段是从____这个方面来描写九月的开罗，展现了开罗的____美。横线处应填（ ）
A.听觉 静态 B.视觉 静态
【2】金字塔是（ ）令人惊叹的建筑成就。
A.中国 B.法国 C.埃及
3、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．翁老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。
B．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
C．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
D．今年是世界反法西斯战争胜利75周年，中国举行了盛大的阅兵仪式。
4、形近字组词。
拔（______）拨（______）割（______）瞎（______） 桅（______）诡（______）
榜（______）膀（______）镑（______） 喘（______）瑞（______）湍（______）
泽（______）择（______）译（______）
5、词语补充完整。
严（ ）以（ ） 始（ ）不（ ） （ ）（ ）素裹
杯（ ）（ ）薪 （ ）飘（ ）舞 （ ）寝（ ）食
（ ）（ ）美奂 不翼（ ）（ ） 千山（ ）（ ）
①千里冰封，万里雪飘，好一派 的世界。
②大敌进犯，我军 ，决一死战。
③一进实验室，爸爸就 地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心里。
6、将下列词语补充完整，再从其中选择你喜欢的一个四字词语造句。（10分）
安居（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 不惜（ ）（ ） 完好（ ）（ ）
实话（ ）（ ） 面不（ ）（ ） 若无（ ）（ ） 能言（ ）（ ）
7、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
一（______）见（______） 一（______）不（______） （______）有成（______）
养（______）处（______） 肃（______）起（______） 半（______）半（______）
1．刘伯承坚强的意志让人__________。
2．现在的孩子从小__________，被称为温室里的花朵。
3．回首过去，我们思绪纷飞，感慨万下；立足今日，我们__________，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
8、辨字组词。
渲（_________）祸（__________）延（__________）
喧（_________）锅（__________）廷（_________）
9、2020年的春节注定不平凡，注定让人难以遗忘，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着每一个中国人的心。肺炎的重灾区是武汉，多少人想逃离这个是非之地，而有这么一群人放弃休假时间，放弃与亲人团聚时刻，毅然地踏上离乡之旅，与别人背道而行，来到疫情的最前线。他们不为功名利禄，不计生死，不畏辛劳，只为心中的那一份责任与担当，为我们守卫着一方净土。他们就是最美的逆行者！
八十四岁的钟南山先生本来可以避开病毒的危险，安度晚年，但是他在人民最需要他的时候站了出来，就跟十七年前SARS病毒爆发的时候一样。十七年前，他曾坚定地说：“把病人都送到我这里来！”这斩钉截铁的话语，带给全世界无比的震撼。十七年后，这颗为人民服务的心，始终未改，守护人民安全的志向始终未变。他的出现安抚了很多人的心。
除了钟南山先生还有很多医护人员，为了方便穿戴防护服，她们剪下了长头发；重症隔离病房的护士平均年龄只有25岁，最小的刚满20岁，即使因长时间穿戴防护服出了一身汗，闷到不行，累到低血糖，也要坚持为患者治疗；即使他们明白自己可能会被传染，也要用尽自己的全力为患者治疗，因为他们知道他们是病毒与人民群众之间的最后一道防线。当看到这些穿着防护服、戴着防护口罩的护士们走出隔离病房摘下口罩的那一刻，脸上被勒出的一道道印痕，手上的一道道疤痕，感动之余更多的是心疼！
【1】联系上下文，解释下列词语的意思。
突如其来：_____________________________________________
斩钉截铁：______________________________________________
【2】给短文加一个合适的题目：________________________________________________
【3】“他们不为功名利禄，不计生死，不畏辛劳，只为心中的那一份责任与担当，为我们守卫着一方净土。”他们指的是谁？他们心中的责任与担当是什么？从中你体会到什么？
________________________________________________________
【4】用“________”画出文中令你感动的语句，然后写出你读后的感受。
___________________________________________________________
【5】读完短文后，你想对文中的钟南山爷爷或是其他医护人员说些什么？
__________________________________________________________
10、阅读练习。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那些志同道合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好成绩，受到老师和同学的称赞，我心中有些骄傲。于是，我上课不专心了，写作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着游戏，郑老师突然把我叫到她跟前，带着我到操场边坐下。“你最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上烧得滚烫，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。你可不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了郑老师语重心长的话，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。（有删改）
【1】“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”这句话运用了什么修辞手法？（ ）
A．假设
B．比喻
C．拟人
【2】用“____”在文中画出一个排比句，并照样子写一个排比句。
____________________________________
【3】“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近的名言。
_________________________________________
【4】与第一自然段中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的是哪一句？请用“﹏﹏”在文中画出来。
11、阅读
语言的魅力
在繁华的巴黎大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
中午，法国著名诗人让·彼浩勒经过这里。他看看木牌上的字，问：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
哎 老人叹息着回答 我 我什么也没有得到 说着，脸上露出了非常悲伤的神情。
让·彼浩勒听了，掏出衣袋里仅有的一些钱，放在老人身边的小盆里，然后拿起笔，悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是我什么也看不见！”几个字，就匆匆地离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，向老人询问下午的情况，老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。
春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
【1】给加点的字注上拼音。
褴褛( ) 乞丐( ) 询问( ) 陶醉( )
【2】根据解释在文中找出相应的词语。
（1）比喻走得缓慢从容。 ( )
（2）心里一点也不受感动，一点儿也不动心。 ( )
（3）表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到了极点的样子。 ( )
【3】给划线的句子加上标点。
【4】请你用一句话归纳第四自然段的内容：_______________。
【5】“当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？”把这句话改成陈述句。________________________
12、 阅读课文选段，回答问题。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
本段中第一个“鸟的天堂”加引号的作用是____________________。第二个鸟的天堂没加引号，意思是______________________________。
13、课外阅读。
居里夫人的故事
1903 年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现（震动震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰，可她对她过去的老师仍然十分尊敬。
居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普，可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时的老师。在场的人都被这动人的情景所（感激 感动），（热情 热烈）地鼓掌，老人也流下了热泪。居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传授 传播）给她知识的老师。
【1】用“/”划去括号中不恰当的词语。
【2】联系上下文，解释词语。
簇拥：_______________
【3】短文中，“这动人的情景”指__________________老人流下了热泪是因为_________。
【4】找出文中前后照应的句子，画上“ ”。
【5】短文主要是围绕________来写的，一共写了两件事：第一件事是______；第二件事是________。
【6】读完短文和你学过的课文，你心目中的居里夫人是个什么样的人，请谈谈你的体会。
_______________________________________
14、阅读理解
韦德的礼物
一天，老师讲完圣诞老人的故事，问同学们：“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶来给大家送礼物，你们希望得到什么？”
教室里的气氛一下子活跃起来，同学们一个个争先恐后抢着回答，有说要金子的，有说要洋楼的，有说要考试得高分的。
一个男同学，静静地坐在座位上，丝毫不为这热闹的场面所感染。
他叫韦德，家境不好，出生不久便没了母亲，父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。韦德很懂事，在班里人缘儿好，成绩总排前几名。可最近几个星期，他时不时在课堂上低头。
老师提醒了儿次，他老不改。为此他吃了好几回“冰激凌”——同学们上课走神儿，老师就用冰冷的手摸揽他们暖暖的小脸蛋。
“韦德，你呢？最喜欢和希望得到什么礼物？”老师走到他面前轻声问道。
韦德慢慢站起来，垂着眼睛，在努力地想着。老师拍拍他的肩膀，鼓励他。
只一会儿工夫， 韦德便抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“我想要一双棉手和一双棉鞋！”
同学“哄”的一声笑开了，这愿望太微不足道了。韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。
“为什么？”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子，他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。
“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”韦德雅嫩的童音在教室上空盘旋着。
同学们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴蓐，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。
【1】根据意思在短文中找出相应的词语。
（1）渺小得不值一提。（_____）
（2）争着向前，唯恐落后。（_____）
【2】当韦德说想得到一双棉手套和一双棉鞋时，孩子们为什么“哄”的一声笑了？
_________________
【3】韦德想得到的圣诞老人的礼物和其他孩子们想得到的有什么不同？
____________________
【4】“同学们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。”请回答敲中心灵的东西是指什么？
____________________
【5】如果换成你，你希望得到怎样的礼物？
____________________
15、阅读与感悟。
司马迁发愤写《史记》（片段）
司马迁（激愤 悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制 克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋 藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。
【1】联系上下文理解词语的意思。
了此残生：________________________________________________
重于泰山：________________________________________________
【2】划去括号中不合适的词语。
【3】读了这段话，你联想到哪些成语，请写两个。________、_______
【4】你读过《史记》中的故事吗？请写出两个。
___________________、__________________
【5】把文中画横线的一句话改成另一种说法，意思不变。
_________________________________________
16、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
……
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】画波浪线部分的意思可以用成语“__________”来概括。
【2】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”
①“船夫的驾驶技术特别好”是第一段文字的中心句。_____
②“两边的建筑飞一般地倒退”表现了行船之快。_____
③“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去”体现了船夫非常机灵，但不守规则。_____
【3】第一段从哪些方面说明了船夫的驾船技术很高？
______________________
【4】画横线的句子运用了______的修辞手法，写出了威尼斯由______到______的过程。
【5】请你根据自己对威尼斯的了解，为它写一句宣传标语。
_____________________
17、课外阅读
我的油布伞
①下雨了。小巷深处，涌出许许多多的伞儿，红的、花的……（A）
②看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞，想起了母亲，心里涌起一种温暖的感觉……（B）‖
③小时候，我们村里没有学校，要跑到镇上去上学。遇上下雨天，常被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
④有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！”
⑤娘沉思良久，最后一字一句地说：“咱买一把吧！”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她能有钱给我买伞吗？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖
⑥这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一扳，“哐哩哐当”，满屋里都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”
⑦娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了……”‖
⑧终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑眼地说：“拿去吧，你要的伞！”
⑨“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油面伞。我撑起，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一回头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
⑩从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作，渐渐地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。我都不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【1】写出下列词语的近义词。
盼望—( ) 体谅—( )
【2】联系上下文，选择带点的字最合适的解释。（选填序号）
“酸”在字典里的解释： A．酸味 B．疼痛 C．难受 D．不大方
心里一酸( ) 寒酸小气( )
【3】文中A、B两处省略号，各表示什么意思？（选填序号）
省略号常见用法：①表示列举省略 ②表示语气停顿 ③表示语意未尽 ④表示时间延长
A处省略号应取______ B处省略号应取______
【4】“娘”答应买伞，“我”为什么半信半疑？
_______
【5】“每一个表情都是心声的表达”，文中多次描写母亲的“笑”，请联系上文找一处，谈谈母亲的“笑”在表达怎样的心声？作者这样写有什么用意？
_______
【6】短文最后一句与前面哪一自然段照应，用“﹏﹏”画出。
18、阅读短文，完成练习。
练就古诗文的“童子功”
丁雅诵
看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些很久以前、在学生时代念过的诗，似乎自然而然地就被勾了出来。
我们常有这样的体会，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀，正是传统文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。
俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”想要练就古诗文的“童子功”，多读多记是必要条件。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们出口成章的背后，又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。
【1】短文想表达的主要“观点”是____________________
【2】你是怎么理解“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话的？
_________________________________________
【3】“中国诗词大会”是中央电视台科教频道于2016年推出的大型演播室文化益智节目。请根据自己的了解回答以下问题。
(1)你觉得中央电视台推出这档节目的意义是什么？
_________________
(2)请写出两句带“花”的诗句。
________________
19、课外阅读。
小时了了，大未必佳
汉朝末年(东汉)，北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已在社会上享有盛名。
他十岁时，跟他父亲到洛阳(今河南洛阳市。洛阳是历代帝王的降都，因位于长安之东，称为东都)。当时在洛阳的河南太守，是很负盛名的李元礼。由于李氏的才名很重；因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。
年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说：“我是李太守的亲戚，给我通报一下。”
守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他说：“请问你和我有什么亲戚关系呢？”
孔融回答道：“从前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯阳(指老子，老子姓李名耳，字伯阳)有师资之尊(孔子曾向老子请教过关于礼节的问题)，因此，我和你也是世交呀！”当时有很多贺客在座，李氏和他的宾客对孔融的这一番话都很惊奇。其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他随口说道：“小时了了，大未必佳。”聪明的孔融立即反驳道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来。
后来的人便引用这段故事中的两句话，将“小时了了”引为成语，来说明小孩子从小便生性聪明，懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一语，故这句成语的意思便变成了：小时虽然很聪明，一到长大了却未必能够成才的。表面上虽是赞扬的话，骨子里却是讥诮人、轻蔑人的。所以我们应用时便不能将它用来称赞别人，否则将被人误解你有心讥刺、轻视人了。
一个小孩子，先天的聪明自然是好的，但若无后天的培养和努力，也会变成一块无用的材料；很多人自恃生性聪明，不肯好好学习，聪明反被聪明误，长大后反会变成最无用之人。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
反对—（____________）轻视一（____________）讥讽一（____________） 聪慧一（____________）
【2】“长于辞令”中“长”的意思是（_________）(填序号)
①两点之间的距离大。 ②长度。 ③长处。 ④对某事做得特别好。 ⑤剩余
结合下文，可以知道“长于辞令”的意思是_____________________________。
【3】“小时了了，大未必佳”这个成语可以用来赞美人吗？它是什么意思？
_______________________________________________________________________
【4】根据短文内容判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）孔融是东汉末年人，是孔子的二十世孙。 （________）
（2）孔融是李太守的亲戚，所以敢去拜访。 （________）
（3）中大夫陈韪夸奖孔融非常聪明，觉得孔融长大后必有一番作为。 （________）
（4）孔融反驳陈韪的话的意思是：陈韪小时候很聪明，长大了却没有什么作为。（________）
【5】读了这篇文章，聪明的你觉得怎样做才不会“小时了了，大未必佳”？
_______________________________________________________________________
20、以“八月，天多热啊！”作为开头，再写一句话，至少采用一种修辞手法。
八月，天多热啊！ _________________________________________________________
21、改变句式。
⑴哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）
⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）
22、句子广场（5分）
（1）金字塔真高啊，_______________________________________
（2）当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！
改变说法，句意不变：________________________________________
______________________________________________________________
（3）巧填关联词
鲁迅（ ）能写出一部部巨著，（ ）他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。
23、习作展示。
我们每天都会接触到形形色色的人，选择一个人写下来。写作时要突出人物特点，运用动作、语言、神态等描写方法，使人物形象更鲜活。题目自拟，400字左右。
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