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昆玉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、结合语境,填写俗语。

    这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都翻遍了,也没有找到。没想到它却在桌子底下待着,真是“________________”。

  • 2、默写填空。

    (1)昔我往矣,________。今我来思,__________

    (2)“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是________。“依依”形容_______

    (3)“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时________。“霏霏”形容________

    (4)“行道迟迟”的意思是_________

  • 3、写出下列句中加点词语的近义词。

    (1)所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想,都变成声音飞到四面八方去吧。_________

    (2)有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性,他们一旦碰了钉子,走了弯路,就开始怀疑自己是否有研究才能。_________

    (3)遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。 _________

    (4)在这方面田老师培育了我,给我开了窍。_________

  • 4、看拼音,写词语。

    ào huǐ   kuí wu   qīng yì

    ________  ________  ________

    ēn cì   miǎo shì   miǎn huái

    ________  ________  ________

    pán shān piē jiàn

    ________  ________

  • 5、写反义词。

    聚集——________   冷漠——________

    舒服——________   憨厚——________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读。

    送柴侍卿

    (唐)王昌龄

    流水通波接武冈,送君不觉有离伤。

    青山一道同风雨,明月何曾是两乡。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    (唐)李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    (注释)侍御:官职名。武冈:县名,在湖南省西部。

    1对以上两首诗理解不正确的一项是(   )。

    A. 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。

    B. 朋友离别在即,可王昌龄却说“送君不觉有离伤”,未免让人觉得有些薄情寡义。

    C. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。

    D. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了:李白在楼前久久伫立,目送孟浩然乘船顺流而下,渐行渐远,船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。

    2虽然两首都是离别诗,但所抒发的思想感情却不相同,请分别指出。

    _______________________________

  • 7、阅读白居易的《忆江南》,回答问题。

    江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

    1《忆江南》是一首(   )。

    A.   B.   C.

    2江南好中的字,包含着诗人深情的________

    3诗人描写了江南的____、________的景色之美。“________”一句是对江南风景总的赞美,与“________”一句相呼应。

  • 8、课内阅读。

    迢迢牵牛星

    迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。

    【1】解释下面的词语。

    (1)擢:___________                       (2)素: ____________

    (3)盈盈:___________                 (4)脉脉:_____________

    【2】把诗句中的叠词画上横线。

    【3】这首诗借神话传说中_________________的故事,表达了妇女对丈夫的__________之情。

    【4】这首诗主要描写的是谁?把能体现主要人物情感的诗句写在下面。

    ________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    滴水穿石的启示

    (1)在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。

    (2)水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?

    (3)明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪(dí)生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究,毕生孜(zī)孜不倦,竟拥有白炽(chì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?

    (4)我们知道,雨水是以很快的速度从高空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多,但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。

    (5)我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

    【1】结合课文内容想一想,下面哪些双引号表示直接引用。

    “不教一日闲过。”  “滴穿”  “顽石”  “滴水穿石”

    _________________________

  • 10、阅读小木屋

    元宵上市,春节的又一个高潮到了,正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》的故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺子中参观。晚上灯中点上烛,观者就是多。

    小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光的玩耍。家中也有灯: 走马灯  宫灯各形各色的纸灯  还有纱灯 里面有小铃 到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃呀!这的确是美好快乐的日子。

    1说明灯的数量最多的词语是___________________等;说明灯的种类多的词语是_____________________________等。

    2请用 画出文中最能说明家中有声有光的句子。

    3在选文第二自然段的空白处加上标点符号。

    4用自己的话概括选文的主要内容。

    _________________________________________

  • 11、阅读。

    未来的清洁能源可燃冰

    你知道,世界上有一种遇火能燃烧的吗?它叫可燃冰。

    可燃冰又叫天然气水合物,它分布于深海沉积物或陆域永久冻土中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰结晶物质。它被国际公认为石油、天然气的接替者。

    可燃冰储量巨大,所含的有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍。 此外,可燃冰的能量密度非常高。同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍。据悉,1立方米的可燃冰可以分解、释放出160立方米以上的天然气。由于能量密度大,一辆汽车加100升天然气,只能跑300公里,而加入相同体积的可燃冰,就能跑5万公里

    可燃冰燃烧后仅会产生少量的二氧化碳和水,与煤、石油等传统能源产生大量污染相比,不可同日而语,是真正的绿色能源,被誉为“21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源

    尽管可燃冰有巨大的能源优势和含量,但开采极为困难。由于可燃冰要么深埋于寒冷的 多年冻土层之下,要么藏身于深海地层,给开发利用造成了巨大的困难。美、俄、日等国是可燃 冰开发研究较早的几个国家,但都未曾取得成功。

    20175月,中国首次海域可燃冰试采成功。这标志着我国成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。

    1短文第②自然段中说可燃冰被国际公认为石油、天然气的接替者,从全文看是因为(  )。

    A. 它储量巨大且污染小 B. 它能量密度高且污染小

    C. 它储量巨大且能量密度非常高 D. 它有巨大的能源优势和储量

    2短文第③自然段中画横线的句子运用的说明方法有(  )。

    A. 列数字、作比较 B. 分类别、列数字

    C. 分类别、打比方 D. 打比方、列数字

    3第一个实现了海域可燃冰稳定产气的国家是(  )。

    A. 美国 B. 俄罗斯 C. 中国 D. 日本

    4短文第④自然段用不可同日而语是为了突出(  )。

    A. 可燃冰燃烧后会和传统能源一样产生二氧化碳和水

    B. 可燃冰污染小,与传统能源产生大量污染大不相同

    C. 煤、石油等传统能源燃烧后会产生大量的污染

    D. 可燃冰的能量密度比天然气要多出数十倍

    5根据短文内容,下列说法不正确的一项是(  )

    A. 可燃冰是由天然气与水在高压条件下形成的冰状结晶物质。

    B. 可燃冰被誉为“21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源

    C. 可燃冰深埋于寒冷的多年冻土层之下,或藏身于深海地层,开发利用困难巨大。

    D. 在海域可燃冰试开采中,中国是全球第一个实现获得连续稳定产气的国家。

  • 12、阅读与理解。

    木偶戏(节选)

    ①布袋木偶产生于明朝。( )布袋木偶头部连在布袋上,艺人用手伸入布袋内操纵木偶,( )称“布袋戏”。 明清至今,流传于闽南民间已有数百年的历史。布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来,衣服像一条口向下开的布袋。表演时,艺术家把手伸进这布袋型的衣服里,食指套进木偶头腔内,大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里,靠着灵活自如的手指掌控,把各种木偶角色表演得活灵活现,栩栩如生。经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。

    ②关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间,泉州有一秀才,姓梁名炳麟,因屡试不第,颇为灰心。这年,他再赴省城福州会试,问卜于九鲤仙公庙,当天晚上梦见仙公执其手,题上“功名在掌中”五个字。梁炳麟醒后,以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意,不料再次名落孙山。梁秀才认为神明戏弄自己,遂断绝仕意,以其满腹文史知识为材料,在乡里说书为生。一天,他偶见提线傀儡戏的演出,略有所感,乃自雕木偶,以手掌代线操作,而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用稗官野史的记载编造戏文,演于乡里之间,以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄,他又采用“隔帘表古”的形式表演,也就是隔着帘幕,做有表演性的说书。孰料就此轰动,到处争相聘演,声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意,而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。

    【1】在文中括号处填上合适的关联词。

    【2】给加点字注音。

    傀儡____________ 官野史__________

    【3】解释下面词语。

    屡试不第:_______________________

    声名鹊起:_______________________

    【4】从文中找出布袋戏是怎样表演的,用“ ”画出来。

    【5】简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。

    _________________________________

    【6】结合短文,说说你对“功名在掌中”的理解。

    _________________________________

  • 13、课文在线。(根据课文内容回答问题)

    有的人为了及时、方便地工作,将铺盖搬到实验室、搬到了车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院,即使在病床上,他们依然在翻阅着研究报告,寻找着需要的数据;有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝……他们为了千年飞天梦圆,努力着,拼搏着……

    1体会词义并写句子。

    猝然____________________________

    乃至___________________________

    2有的……有的……有的写一句话

    _________________________________

    3看了这段话之后,你想对中国航天工作者说些什么话?

    ________________________________

  • 14、课外阅读:

    时间

    每天睁开眼睛,就计划这一天该做些什么,到晚上躺在床上,好像什么也没有做。

    记得幼年写作文,总爱写“光阴似箭,日月如梭”,不知从哪里找来这些词句,似懂非懂地照抄。箭、也好,梭也好,在小小心灵里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一个白昼,同一个夜晚,走马灯似的,来了又去了,去了会再来的,直到鬓边有了白发,才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭,去了永不再来。

    于是,问自己:过去几十年,我究竟做了些什么?这一生肯定要交白卷了?

    8月中,在美国一小镇,拜访一位84岁的老学者,在他那狭窄的书房里,我向他倾诉内心的困扰。

    他说:“你应该抓紧现在和未来的日子。”

    我说:“是的,我在尽力。但是,我已经浪费了几十年。”

    他摇摇头:“达尔文说他贪睡,把时间浪费了,却写成了《物竞天择论》;奥本海墨说他锄地拔草,把时间浪费了,后来成为‘原子弹之父’;海明威说他打猎、钓鱼,把时间浪费了,终于获得了诺贝尔奖;居里夫人说她为家务和孩子忙,浪费了时间,然而她不但发现了镭,而且还把孩子教养成科学家。”

    我大喊:“这些人都是人才!我只是个平凡人,愚蠢的平凡人!”

    “你有权评定自己是愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有确定的目标,在任何时间,做任何事,都不会妨碍思考和研究,甚至有助于思考和研究,他们自以为浪费了时间,实际上并没有浪费。”

    “但是,我年纪大了。”

    “我70岁那年,拟完成一个需要10年才能完成的研究计划,当时,我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划,他笑了笑,我知道他为什么笑,在他看来,70岁的老人,时日已不多,还能做些什么?10年过去,我的工作如期完成,仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸,笑了。

    【1】根据意思从短文中找出相应的词语,写在括号里

    (1)本指灯笼的一种,常见于元宵节等节日。后比喻来往穿梭不停的事物。________

    (2)猛然;不经心地。________

    【2】“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语,它们的意思都是指( )

    A.时间快

    B.日子短

    C.变化多

    D.发展大

    【3】结合语境,写一写画线词“白卷”的含义。

    _____________________________________________________________________

    【4】“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________

    【5】针对“我”倾诉的困扰,老学者给我的答案是什么?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子(转述)。

    1.爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。”

    ____________________________________________________

    2.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

    ____________________________________________________

    3.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

    ____________________________________________________

    4.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

    ____________________________________________________

    5.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”

    ____________________________________________________

  • 16、按要求改写句子。

    像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?

      改写成双重否定句:

     

      改写成陈述句:

     

     

  • 17、全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。(运用同义词语仿写句子)

    __________________________________________

  • 18、句子乐园。

    1.小刚对我说:明天,我找你,我们去看电影。(改为第三人称转述句)

    ______________________________________________________________________

    2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。

    我们是为人民服务的。   我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

    _______________________________________________________________________

    3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)

    _________________________________________________________________________

    4.修改病句。

    1)在老师的教育下,他明确了学习态度。

    _________________________________________________________________________

    2)居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。

    ___________________________________________________________________

  • 19、按要求改写句子。

      1.缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

      __________________________________________________________________

      2.扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处)

      ____________________________________________________________

      3.用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。我们这个地方变成了绿色公园。

      _____________________________________________________________

      4.改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”  ____________________________________________________________

  • 20、按要求改写句子

    例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。

    【1】黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

    (改成“把”字句)  

    (改成“被”字句)  

    【2】这支笔难道不是小红的吗?(改成陈述句)

    【3】天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

    【4】诸葛亮对鲁肃说:你借给我二十条船,我自有妙用。(改为转述)

    【5】我们讨论并听取了别人的意见。(修改病句)

    【6】这件事是真的。(改为反问句)

    【7】天上的星星闪亮亮的。(改为比喻句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

    题目:《好想说声对不起》

    提示:生活中你是否有意或者无心的伤害过别人,你是否因为种种原因没办法说出心中的歉意,你可以用这篇文章说出自己的心声。

    要求:通过一件具体事例的记叙,写一篇完整的记叙文,表达出自己的真实感受。字数不少于500字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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