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济源2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空。

    1.《北京的春节》是按______顺序写的。作者在整体介绍春习俗的同时,重点写了腊八、______、正月初一、______这几天,给我们留下了深刻的印象。

    2.藏戏的开山鼻祖是____________

    3.______牵牛星,_____________________________________________

  • 2、小明学习很刻苦,但不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果每次考试成绩都不理想。因为他们:“____________________________。”

  • 3、按课文《蜗牛》内容填空。

    ①它爬得慢极了,脖子________,背上________的壳像________向下坠着。

    ②我以为它会________,会________,会放弃爬墙的________,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地________往上挪动着。

  • 4、“草堂留后世,诗圣著千秋。”这副对联赞颂的是__________代诗人__________。请你写出这位诗人的一句诗:____________________

  • 5、把下列词语补充完整。

    万不得( )        万象更( )       重见天( )       心平气( )

    焉知非( )        死得其( )       翻箱倒( )       翻江倒( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    石灰吟

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

    1此诗的作者是__________,这是一首____________(A.送别诗  B.田园诗  C.咏物诗)。

    2此诗前两句意思是石头经过_____________________才能变成石灰;诗句中的“全不怕”“若等闲”表现了石灰_____________________________的精神品质。

    3此诗使用___________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”,说明作者具有____________的高尚情操。

  • 7、古诗词鉴赏

    阅读《绝句》,回答问题。

    绝句

    杜甫

    迟日江山丽,春风花草香。

    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    (注释)泥融:指冻泥融化,又软又湿。

    1诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?

    ____________________

    2后两句中的泥融沙暖呼应了前面哪两个字?有着怎样不同的情态?

    ____________________

  • 8、古诗阅读。

    九日登高

    [唐]王勃

    九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。

    人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。

    (注释)①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。

    1写出下列词语的意思。

    他乡:________________  那:________________

    2这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。

    3对诗的三四句的翻译,正确的一项是(  )

    A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?

    B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?

    4诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。

    5因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“____________________________________”这两句诗。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读语段,按要求答题。

    局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。

    可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就听见啪,啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。

    “什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。

    “没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”

    父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。

    ——节选《十六年前的回忆》

    【1】联系上下文,理解词语的意思。

    尖锐:________________

    僻静:_____________

    【2】读句子,按要求答题。

    ①父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”

    这句话是对父亲的___________描写。这些描写,可以表现出父亲_______

    ②父亲不慌不忙地向外走去。

    这句话是对父亲的_________描写,并与上文对敌人的描写形成鲜明的对比,表现出父亲_________的品质(请用一个词语概括)

  • 10、阅读课文片段,完成练习。

    告示挂出后不久,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔(dū nanɡ)着:我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。小伙子扛起大木柱,大步流星地朝北门走去,后边跟随的人群汇成了一条长龙。 当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!

    噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:为了使咱们的国家强大起来,我受秦孝公的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。

    1联系上下文,大步流星的意思是什么?

    _________________________________

    21自然段中,伙子嘟囔的原因是什么?

    ___________________________________________

    3“~~~”画出文中的一个比喻句。

    4联系原文想一想,商鞅南门立木的最终目的是什么?

    _________________________________

    5请写出两句你在生活中搜集到的有关诚信的名言。

    _________________________________

  • 11、阅读。

    腊八粥

    冰心

    ①从我能记事的日子起,我就记得每年农历腊月初八,母亲都会给我们煮腊八粥。

    ②这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生和葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮上一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还会分送给邻居和亲友。

    ③母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的——十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行。因为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果煮给孩子们吃,也是种节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天去世的!那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,我还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”

    ④我的母亲是1930年1月7日逝世的,那天正巧也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也在每年的这一天煮腊八粥,虽然我凑不齐十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年里,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。

    ⑤今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的几个第三代的孩子,围在桌子旁边洗红枣、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了。在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”

    ⑥他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥;您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌表,就是腊八!”

    ⑦我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

    【1】本文记述了三次煮腊八粥的情形,请分别用简要的语言概括。

    _________________

    【2】结合全文,说说腊八粥有哪些用途。

    ________________

    【3】从前三段中可以看出,“我”的母亲是一个_________________的女子。

    【4】请从语言运用的角度赏析文章画线句的表达效果。

    ________________

    【5】结尾一句话蕴含了作者怎样的思想感情?

    _______________

  • 12、阅读理解

    新奇的钟表

    钟表发展至今,已进入了多功能世界。  

    其中一个品种,是带有录音装置,可以录音一分钟的座钟。家人外出或客人来访,如需留言,可按下按钮就能把话录下来,而不需动笔墨了。“录音电子用表”能录音30秒,能记下朋友的地址和电话号码,十分方便。  

    预防做噩梦的手表是美国一位心理学家与钟表厂商合作设计的。戴这种手表睡觉,一旦发生噩梦,就会惊醒。原因挺有趣,一个人入睡后,一般每分钟呼吸大约是十六、七次。如果做了噩梦心跳加快,“惊动”了手表中的小仪器而发生震动,震动的讯号把人惊醒,就可免受骚扰之苦了。  

    日本一家钟表公司研制出一种能显示地球上不同时区35个大城市的标准时间的手触式数字台钟。这种台钟是按世界地图来设计的,钟上有一个小巧玲珑的地球仪,只要用手轻按有感应能力的地球仪的某一时区,钟上的液晶就把该城市的时间显示出来。

    一种专门为航海和登山运动员设计的“救命手表”,是瑞士的新产品。这种手表的特点是有一面反光极好的反光镜。如果运动员在航海或登山时遇难,他的手表与自然光接触,就有极强的光束反射出,救援人员就可凭反射光束找到遇难人的方向,进行救援。

    【1】“家人外出或客人来访”句中“或”不能改为“和”的理由是:_______

    【2】“一般每分钟呼吸大约是十六七次。”句中“一般”不能去掉是因为:________________

    【3】“原因挺有趣”句中“有趣”是指________

    【4】划线句子中“只要”一词的表达作用是___________

    【5】本文所用的说明方法有___________

  • 13、阅读理解

     

    朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。李白的这首脍炙人口的七绝,写的就是三峡风光。

    三峡,是瞿塘峡峡,巫峡,西陵的合称,长江三峡的自然景色,概括起来说:瞿塘雄,巫峡奇,西陵险。

    瞿塘峡在三峡的西头,西起白帝城,东起黛溪,长8公里。岸似双屏合天如匹练。峡西入口处,西岸悬岸壁力,直冲云霄;江上双峰欲合,如门半开,叫夔门,又叫瞿糖关。矗立在北岸的赤甲山,想一名披甲的士兵,山嘴尖尖,似一只鲜艳的蟠桃,所以又叫桃子山,南岸的山峰银光闪闪,名曰蓝山,它们唯物雄壮,把守着三峡西口。再看底下,瞿塘嘈嘈急如弦,回流溯逆将覆船。江水受束,湍流似箭,古代的一叶扁舟,碰到狮吼雷鸣般的旋涡,覆舟顷刻,怎不与人胆战心惊呢?

    从大宁河口到湖北巴东县渡口42公里的峡谷是巫峡。巫峡的山体是石灰岩,由于水流的长期溶蚀冲刷,深壑陡崖,秀峰迭起,悬崖逼江。江水在千重闸中奔腾,七折八弯。山上林木葱郁,绿肥红瘦。江上水汽蒸腾,崖顶云霞变幻,景色权佳。

    从香溪口到南津关,全长75公里。这就是三峡中最长的西峡陵。西陵峡中央有些宽谷,险滩多,西陵峡的特点。川江上的5个险滩,如控岭滩,青滩等,都集中在这里。有民谣说:出了南津关,两眼泪不干,想要回四川,难于上青天。

    三峡风光如此奇异,难怪有人说:泰山之雄,华山之险,黄河之壮,庐山之幻,它兼而有之。游人在船上欣赏百里三峡画廊,激流似箭,闪金烁银,群峰飞驰,扑面而来,真叫人心旷神怡,拍案叫绝。

    1给短文加个合适的题目,写在横线上。

    2各用一个词概括一下瞿瑭峡、巫峡、西陵的特点。

    ______________________________

    3文中画横线的句子说明了什么?

    _______________________________________

    4如果让你做一个导游,你将从哪些方面对三峡风光进行恰当的介绍,让更多的游客了解三峡?

    ________________________________________

    5写一句赞美三峡的古诗。

    ______________________________________

  • 14、课外阅读我能行。

    粽子里的乡愁

    琦君

    异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。

    端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。

    母亲的粽子,种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称为“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。

    我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有助于消化。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?

    端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”

    乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲,谁能保证一生一世享福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”

    如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。

    1下列不属于作者家乡端午节的风俗的是(  )

    A.布施乞丐 B.包粽子 C.吃粽子 D.扔粽子

    2“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于(  )

    A.母亲觉得自己的粽子包得很富贵。

    B.母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。

    C.母亲善良、有爱心的表现。

    D.母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。

    3下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是(  )

    A.对善良母亲的怀念。

    B.对家乡过端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。

    C.表达对乞丐的同情。

    D.现在身处异乡,无从体味家乡情味的失落。

    4文中围绕“富贵粽”写了一件什么事?请简要概括。

    ____________________

    5选文的结尾好在哪里?请结合文本内容说明理由。

    ____________________

    6读了母亲教育“我”要如何看待乞丐的这段话,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈。不少于30字。

    ____________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列陈述句改成反问句

    ①都是你自己找的,我帮不得了你的忙。

    __________________________

    ②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。  

    __________________________

  • 16、将下列陈述句改成反问句

    ①我不会少你钱的。

    __________________________

    ②终于把你盼来了。  

    __________________________

  • 17、十万支箭,三天怎么造得成呢?

    改成陈述句:_________________________________

  • 18、根据要求填空并仿写。

    不是粥,而是小型的农业产品展览会。

    (1)“这”指的是____________,这句话运用的修辞手法是____________

    (2)仿照“不是……而是……”的句式写一个描写春天景物的句子。

    _____________________________________

  • 19、按要求改写句子(转述)。

    (1)他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”

    _____________________

    (2)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

    _______________________

    (3)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

    _____________________

  • 20、按要求改写句子。(5分)

    (1)《每个人都是天才》一文,给了我很深的启示。

    改成反问句:

    (2)语文对我的兴趣越来越浓厚了。

    修改病句:  

    (3)冬天来了,大雪下起来。用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。

     

    (4)爷爷要去长城。

    改为双重否定句:  

    (5)带走了 童年的   风筝   梦想 我

    组成陈述句:

    改为字句:  

    改为字句:

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、微习作。

    你曾经热切地盼望过什么?在等待的过程中有过怎样的心路历程?选一次让自己印象最为深刻的等待,写一段文字。

    要求:要有真情实感;把等待的过程写具体;字数100~200。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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