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运城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、火眼金睛,辨字组词。

    ______ ______ ______

    ______ ______ ______

  • 2、读句子,按要求作答。

    面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

    ①这个句子前后部分是__________________________关系。

    ②根据你对课文的理解,举例说明藏戏中夸张的手法指什么?

    __________________________

  • 3、读拼音,写词语。

    zàng____chè____tài____

    ________

  • 4、填一填。

    你怎么不去吃饭______

    这些玩具______,都是妈妈给我买的。

  • 5、填空题

    1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家______

    2.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“________”。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫______,这部作品叫 《________》。

    3.英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨逊漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80 字左右)_________________

    4.小说的主人公是鲁滨逊把被救的土人取名为“_________”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写__________________是全书的精华。

    5.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_______小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、趣味语文。

    唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句,原诗是:

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

    有人认为这首诗写得不简练,你能试着把它改写得简练一些吗?

    __________________________

  • 7、阅读理解。

    书湖阴先生壁

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排阔送青来。

    【1】这首诗的作者是______代诗人______

    【2】“排”的意思是( )

    A.排列。

    B.推开窗。

    C.推开门。

    【3】根据古诗内容填空。

    (1)诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境__________________的特点,从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。

    (2)诗歌后两句用“________”和“________”两词,把山水化成了具有生命感情的形象。

    【4】具体说一说,诗歌的后两句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

    _________________

  • 8、课内阅读。

    迢迢牵牛星

    迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

    纤纤擢素手,

    终日不成章,泣涕零如雨。

    河汉 ,相去复几许。

    盈盈一水间,脉脉不得语。

    【1】补充诗句。

    【2】写出下列诗句的意思。

    (1)终日不成章,泣涕零如雨。

    ______________

    (2)盈盈一水间,脉脉不得语。

    ______________

    【3】诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是___________;诗中描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的两句是__________。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是_______________

    【4】这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是___________

    【5】这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过_______________来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外美文阅读。

    学与问

    人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。

    波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇,经常缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东方升起,从西边落下?晴朗的夜空有那么多星星,为什么到了白天却无影无踪了?小鸡为什么要从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出来?……哥白尼对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

    有了问题,可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师,也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老师,都应该向他请教。古人说的“_____________”就是这个道理。

    在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?

    他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中道理。

    学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥妙将任你探求,你将真正成为学习的主人。

    【1】第1自然段中的“道理”具体指: _____________

    【2】为了论证自己的观点,作者在文中列举了2个具体事例,请简要概括:

    事例一:________________________________

    事例二:________________________________

    【3】“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”读了文章,我知道造成这种现象的原因___________

    【4】下列句子填入文中横线上,最合适的一项是(       

    A.温故而知新,可以为师矣

    B.三人行必有我师焉

    C.读书须用意,一字值千金

    D.读万卷书,行万里路

    【5】下列对文章的理解不正确的一项是(       

    A.只有通过问别人,才能解决问题

    B.知识既要靠学,也要靠问

    C.要充满好奇心,多间几个“为什么”

    D.不仅要勤学好问,还要多观察思考

    【6】读完文章,你认为如何才能真正成为学习的主人?结合你自己的学习经历写一写。

    _______________________________________________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。 

     

    这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 

    有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn  zhuàn)身拿来叉和枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求  请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。 

    老猎人的心头一软,扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求  乞求)饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。 

    那天,老措人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现  呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……” 

     第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上,那只藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求措人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

    1请给本文加上一个标题,写在文前的   上。

    2在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。

    3形容心神不定可用文中_____________一词来概括。

    4请写出下面词语的近义词和反义词。 

     近义词:颤抖—(       )    懊悔—(       )   

    反义词:清晰—(       )    消失—(       )

    5你认为这篇短文主要讲了一件什么事?

    ________________________________________________________________________________

    6读了短文后,你有什么体会或感受,请把它写下来。

    __________________________________________________________________________

  • 11、阅读下面的说明书,完成练习。

    板蓝根颗粒说明书(部分)

    主要成分

    板蓝根

    功能主治

    清热解毒,凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥;急性扁桃体炎等。

    用法用量

    口服,一次3克,一日3次。

    注意事项

    1.忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2.高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3.儿童、孕妇应在医师指导下服用。4.扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。5.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。6.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。7.本品性状发生改变时禁止使用。8.儿童必须在成人监护下使用。9.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。10.本品有效期为36个月。

    【1】板蓝根颗粒药品的主要成分是____,它的药物功能是______,药品的保质期是_____

    【2】注意事项第6条中,“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。

    ________________________________

    【3】下面说法中,不正确的一项是(  )。

    A.慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。

    B.发热体温超过38℃时,可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。

    C.服用板蓝根颗粒时,如果还需服用其他药品,要咨询医师或药师后再服用。

    D.服用板蓝根颗粒时,不要抽烟喝酒,不要吃辛辣、鱼腥食物。

  • 12、课外阅读。

    进入草地的第二天,炊事班长老钱向我提议:“司务长!战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫烫脚怎么行呢?”我( )没想到这一点,( )觉得草地行军炊事员比战士更辛苦,担(dān dàn)米、做饭已经够受的了,怎能再加担(dān dàn)子呢?我没同意。可是一到宿营地,他们就把洗脚水烧好了。

    有一天早上,一个炊事员挑(tiāo tiǎo)着铜锅在我前面走,忽然身子一歪,倒(dǎo dào)了下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去,脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起来。

    第五天晚上宿营时,刚到后半夜,老钱就起来烧开水。我担心他的身体,起来帮助他。借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点儿不对头,刚要问他,忽听身后扑通一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷。

    转过夜,铜锅又被另一个炊事员挑着前进。宿营时照常供应洗脚水。部队到达陕北的时候,那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了,低下了头;战士们看见了,流出了眼泪。大家( )嘴里不说,( )心里都知道,炊事员全牺牲了。可是,在长征中,我们连的战士,除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。

    【1】给短文加个合适的题目。

    【2】在文中括号里选择恰当的读音,打“√”。

    【3】在文中括号里填上合适的关联词语。

    【4】请给文中画线的句子换一种说法,意思不变。

    ____________________

    【5】文章刻画炊事班的炊事员们时,主要抓住了他们的什么进行描写?作用是什么?

    ____________________

    【6】请至少写出两个发生在长征中的故事的题目?你读完这些长征中的故事后,最想说些什么?

    ____________________

  • 13、课外阅读。

    冒  险

    春天到了,庭院里的两颗种子躺在肥沃的泥土里,开始了下面的对话。

    第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地’,让茎、叶随风摇摆,歌颂春天的到来……我要(感受 感叹)春阳照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。于是,它努力向上伸长。

    第二颗种子说:“我没那么勇敢,我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力向上钻,可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩看了会将我连根拔起,我还是等情况安全些再作打算吧。于是,它继续(瑟缩 收缩)在土里。

    几天后,一只母鸡到庭院里东啄西啄,第二颗种子就这样进了母鸡的肚子。

    1从文中找出下列词语的反义词。

    忧愁——(   )  懦弱——(   )  危险——(   )

    2我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地’,让茎、叶随风摇摆,歌颂春天的到来……”一句中省略号表示的是(  )。

    A. 内容的省略   B. 说话的继续   C. 重复词语的省略

    3“/”划掉文中括号里不恰当的词语。

    4找到文中描写第一颗种子和第二颗种子生长状态的语句,分别用“__________”__________画下来。

    5这篇文章给了你什么启示?

     _____________________

  • 14、一张纸条

    上初中,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

    平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。

    不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。

    从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。

    (1)解释句中加点词的意思。

    我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。

    禁不住仙子的诱惑,我如法炮制。

    答:

    (2)理解短文内容,填空。

    写出文中两个表现十分喜欢《格林童话》的词语有:

    答:

    ②“几天过去了,风平浪静……”“风平浪静在短文中指

    ③“禁不住仙子的诱惑,我如法炮制。”“如法炮制在文中具体指  

    ④“从那以后,我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误在短文中具体指

    (3)一张纸条是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对的教育极大?抄写下来。

    答:

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把下列句子改为双重否定句。

    (1)不阅读,不观察,连日记也写不好,这难道不是真理吗?

    __________________________

    (2)鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。

    __________________________

    (3)在我军猛烈的炮火攻击下,所有敌人都投降了。

    ___________________________

    (4)真理诞生于一百个问号之后。

    __________________________

  • 16、按要求写句子。(4分)

    这浩浩荡荡的大军封安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节。

    缩句:

    爸爸接他们到新疆去念小学,将来再念中学。

    改为字句:

    改为字句:

    羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话用了什么用词手法?分别把什么比作什么?请你使用这种修辞手法写一句话。

     

     

     

  • 17、将下列陈述句改成反问句

    ①小朋友出来了。

    _______________

    ②他们戴着五颜六色的帽子。  

    _______________

  • 18、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

    这个句子采用了____的修辞方法,生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子:__________________

  • 19、按要求改写句子。

    这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随着我的人生。(缩写句子)

    ________________________________________________

    这就是远渡重洋的海轮。(改为反问句)

    ________________________________________________

    广玉兰花开得很旺盛。(改成拟人句)

    ___________________________________________

    天游峰的扫路人不但热情开朗,但是乐观自信。(修改病句)

    ____________________________________________

  • 20、按要求写句子。  

    1)小明对小强说:明天我家有事,不能跟你一块儿上街了。(改为转述句)  

    ___________________________

    2)这橘子真酸。(改为夸张句)  

    ___________________________

    3)太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。(仿写句子) 

    鲜花无语,却________;青春无语,却________

    4)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)  

    ___________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐写作

    毕业之际,小学生活中有多少情感想一一与人表述。你想对谁说呢?你想回忆一种怎样的情感呢?选择适当的人(老师、同学、父母……),选择一种你印象最深的感受(感动、欣喜若狂、欣慰、愧疚、难过、忐忑不安……)写一封信。

    要求:1.书写规范(符合本学段书写要求),不写错别字,正确使用标点符号;2.卷面整洁(作文当中如果需要修改,请用规范的修改符号,严禁打黑疤和随意涂改);3.注意书信格式;4.重点突出,让真情自然流露;5.不少于400字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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