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曲靖市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各项中,对加点词的用法归类正确的一项是( )

    ①眄庭柯以颜   ②孤舟之嫠妇   ③园涉以成趣

    ④天下云集应   ⑤乐琴书以消忧   ⑥或孤舟

    琴书以消忧   ⑧亲戚之情话

    A.①③/⑦②/④⑥/⑤⑧ B.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧

    C.①⑦/③④/⑤⑥/①⑧ D.①/②③④/⑤⑥/⑦⑧

  • 2、下列各句中,没有语病的一句是

    A. 2017年乌鲁木齐市自从大力实施靓化工程之后,35条街道的靓化工程全面展开,城市面貌焕然一新,城市形象和品质得到提升。

    B. 由皮克斯动画工作室出品的动画片《寻梦环游记》生动诠释了墨西哥人的生死观。对于他们来说,是要调侃死亡,与死亡同寝。

    C. 《加油,向未来!》节目每期会有两位经过甄选的普通人和明星组队答题比拼,通过实验呈现科学之美,让观众见证科学奇观。

    D. 在亚太经合组织工商领导人峰会的主旨演讲中,习近平主席向世界宣告中国将开启“以人民为中心、迈向美好生活”的新征程。

  • 3、下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是

    ①很多中学生沉迷于网络游戏,上课时也不禁会打开手机,这严重影响了课堂学习的次序

    ②高校的大部分专业要么通过大类招生,要么对选科不提要求,这些做法好像是扩大了考生选择的范围,实则让考生无所适从

    ③雄安新区拔地而起、自贸港风生水起、粤港澳大湾区浮出水面……新一轮改革的各种重大举措接踵而至

    ④中央电视台的大型文博探索节目《国家宝藏》,将一件件栉风沐雨的文物展现在我们面前,让它们讲述着自己的故事。

    ⑤读者希望通过阅读增加史识、提升修养的本心并没有错,但远水解不了近渴,想有那样的变化尤需日积月累的功夫。

    ⑥人类命运共同体,顾名思义,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧地联系在一起,人类风雨同舟,荣辱与共。

    A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③④   D. ②⑤⑥

  • 4、下列各句中加点成语的使用,正确的一项是(   )

    A. 中国北斗导航系统在技术上已经成熟,获得了国际认可,具备了和美国GPS卫星导航系统、伽利略定位系统分庭抗礼的条件。

    B. 画家借李白的形象抒发胸臆,以笔墨挥洒豪情,飘逸飞动的墨线与李白浪漫清俊的诗章并驾齐驱,将诗仙的神韵表现得淋漓尽致。

    C. 黑板上的粉笔字迹或许终将褪去,但对听闻过这段留言的人来说,那透过文字震撼人心的力量永远不会消散,对知识的信仰将历久弥坚

    D. 由于缺乏辩证思维,有些人在评论他人时,总不能一分为二、全面考虑,而是爱走极端,常把别人的功绩和错误都一笔抹杀

  • 5、几千年来,中国人制造陶瓷,使用陶瓷,陶瓷文化已经融入中国人生活的方方面面。下列选项中,不属于陶瓷的是( )

    A.三彩胡人背猴骑俑

    B.四羊方尊

    C.莲鹤方壶

    D.汝窑青釉洗

    E.后母戊鼎

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    第六病室

    契诃夫

    一个秋天的早晨,伊凡·德米特里翻起大衣领子,在泥泞中啪嗒啪嗒地走着,穿过小巷和一些偏僻的地方,费力地去找一个个小市民的家,凭执行票向他们收款。

    在一条巷子里他遇到四个荷枪实弹的士兵押送着两名戴着手铐的犯人。以前伊凡·德米特里经常遇见犯人,每一次他们都引起他怜悯和不安的感觉,可是这一次相遇却给他留下一个异样的、奇怪的印象。不知为什么他突然觉得,他也可能戴上手铐,就这样由人押着,走在泥地里,送进监狱去。在邮局附近他遇见一个认识的警官,对方跟他打了招呼,还和他一道走了几步,不知为什么他又觉得这很可疑。回到家里,他一整天都想着两个犯人和荷枪的兵,一种莫名其妙的惶恐不安的心情妨碍了他阅读和集中精力思索。

    晚上他在屋里没有点灯,夜里也不睡觉,老想着他可能被捕,戴上手铐,关进监狱。他想不出自己有什么过失,而且可以保证他今后也绝不会去主动犯罪。可是,难道不会有人诬陷吗?难道法院不可能出错吗?难怪千百年来人民的经验告诫我们:谁也不能发誓不讨饭,不坐牢。而在现行的诉讼程序下,法院的错判是完全可能的,不足为怪的。那些对别人的痛苦有着职务或事务关系的人,如法官、警察和医生,久而久之,出于习惯势力,会变得麻木不仁,以致对他们的当事人即使不愿意也不能不采取敷衍了事的态度。从这方面讲,他们同在后院里杀羊宰牛而看不见血的农民没有丝毫区别。在对人采取这种敷衍塞责、冷酷无情的态度的情况下,为了剥夺一个无辜的人的一切公民权利并判他服苦役,法官只需一件东西:时间。只要有时间去完成某些法定程序,然后就万事大吉——法官就是凭这个领取薪水的,事后你在这个离铁道二百俄里的肮脏的小城去寻找公正和保护吧!

    从此,这种担心被捕入监狱的念头,不分白天黑夜地折磨着伊凡·德米特里。在他眼里,所有路过他窗下的人和走进院子的人,都可能是奸细和暗探。中午,县警察局长通常坐着双套马车从街上经过,他这是从城郊的庄园去警察局上班。可是伊凡·德米特里每一次都觉得:马车跑得太快,他的神色异样,显然他急着跑去报告,城里有一个十分重要的犯人。每逢有人敲门或者拉铃,伊凡·德米特里就吓得浑身哆嗦,一看见女房东家里有生人,惶惶不安的感觉就侵袭了他。

    尽管他明白,从事实和常理看来,他的这些恐惧都荒诞不经;另外,如果看开一点来说,只要问心无愧即使被捕坐牢也没什么可怕的。但他的思考越是理智,越是合乎常理,他的内心就越感到强烈的惶恐不安,他所遭受的折磨就越厉害。这种感觉就像一个隐士想在一片从未遭受砍伐的树林中,开出一小块地方来搭建个小屋,以作安生之地,他用斧子砍得越起劲,树林却长得越茂盛一样。最终,伊凡·德米特里意识到,想得再多也无济于事,于是索性不再思考,放任自己完全沉溺在绝望与恐惧之中。

    他开始喜欢一个人待着,尽量避免与人接触。他特别害怕有人使坏整他,偷偷塞贿赂在他的口袋里,然后去告发他。或者他自己无意中写错了公文,看起来就像他在伪造文书,或者他把别人的钱给弄丢了。他的脑子从来没有像现在这样活跃机敏过,每天都能想出成千上万条各种各样的理由,证明自己确实应该担忧自己的自由和名誉。对自身的极度担忧,使得他对外界,尤其是对书籍的兴趣大大降低,他的记忆力也衰退得十分厉害。

    天亮后,太阳还没有升起来,几个修炉匠敲响了女房东的门。尽管伊凡·德米特里心里清楚,这几个人是来翻修厨房里的炉灶的,但内心强烈的恐惧掌控了他,使他相信他们是打扮成修炉匠的警察。于是他悄悄地溜出屋子,光着脑袋,上衣也没穿,沿着大街拼命奔跑,一副惊骇万分的样子。在他身后,有几条狗汪汪叫着追他,有个男人在不住地喊叫,风在他耳边呼啸,这一切都让伊凡·德米特里觉得:全世界的暴力都聚集在我的背后,现在要来抓住我。

    最终,有人拦住了他,并把他送回了住处,又打发女房东去请医生。医生安德烈·叶菲梅奇给他做了个检查,然后开了一张在头上冷敷的药液和一种镇静剂的药方,然后皱着眉头、摇着头离开了。伊凡·德米特里在家里无法生活和接受治疗,人们只好把他送进医院。伊凡·德米特里被安置在性病病室里,他每天夜里不睡觉,发脾气,搅得其他病人不得安宁,不久,在安德烈·叶菲梅奇的指令下,他被转到了第六病室(注)

    一年后,伊凡·德米特里完全消失在了城里人的生活中,他的书被女房东搬出房间,胡乱堆在屋檐下的雪橇里,这引起了顽皮的孩子们的兴趣,很快就被一本本地拿光了。

    (节选自《第六病室》,有删改)

    (注)第六病室:专住“精神病患者”的病室。

    【1】下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(  

    A.通过写伊凡·德米特里凭执行票向小市民们收费以及写公文等情节,可以推测出其小公务员的身份。

    B.“法院的错判是完全可能的,不足为怪的”,这正说明了俄国沙皇专制统治的黑暗荒唐与昏庸无能。

    C.“看到犯人会产生怜悯的感觉”以及“保证不会主动犯罪”,体现出伊凡·德米特里心地善良、老实本分的特点。

    D.伊凡·德米特里选择独处的方式来避免被捕的厄运,但租房住的生活让他不得不与人接触,致使他最终走向崩溃。

    【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  

    A.小说中把脑海中滋生的恐惧比作生长的树林越砍越茂盛,形象生动地展现了主人公的恐惧、痛苦与绝望。

    B.小说用第三人称写人物心理,这种方式较少受到时间和空间的约束,作者站在观察者的角度展开叙述。

    C.小说虽然没有复杂的人物关系,但情节紧凑,波澜起伏,多角度塑造了一个“被害妄想症”患者形象。

    D.女房东这一人物虽然着墨不多,但其作用不可低估——有效地推动情节的发展,使小说叙事脉络清晰。

    【3】《第六病室》和《装在套子里的人》都是契诃夫的经典名作,请结合文本简要分析伊凡·德米特里与别里科夫在性格上的异同。

    【4】有人评价契诃夫的小说“在荒诞外表下包裹着讽刺的内核”,请结合小说具体内容,谈谈你对这一评价的理解。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的两句是“______________________________________”。

    (2)《荀子·劝学》中以车马为喻,讲明要善于利用外物让自己取得成功的道理的句子是:“___________________,______________________________________。”

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《出师表》中,诸葛亮劝谏后主刘禅要向贤臣征询治国良策、听取正确意见的句子是“____________________”。

    (2)苏轼在《西江月》中说:“世事一场大梦,人生几度秋凉”,这与他在《念奴娇·赤壁怀古》中的句子“______________”所表达的情感态度极为相似。

    (3)《虞美人》中,词人李煜以生动的比喻来形容满腹愁恨悠长深远的句子是“______”。

  • 9、补出下列句子中的空缺部分。

    (1)《蜀道难》中,在绝壁枯松的特写后,是一组快镜头,用“________________________”两句营造了排山倒海的声势。

    (2)《师说》中,表明地位卑贱的工匠对学习的态度的一句是“_____________________”,相对的是士大夫一类人,见到身边积极学习之人,其态度是“__________________________”。

    (3)同是写愁苦,李煜的《相见欢》中“__________________”一句用月下的动作写出了难言的孤寂,而李商隐的《无题》中“________________”一句设想了早上愁闷的情景。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中表明取得成就不一定要天赋异禀,而要善于利用外部条件的两句是“__________________________________________________”。

    (2)《出师表》里诸葛亮通过对比,总结出西汉之所以兴隆,是因为“__________________________________________________”。

    (3)柳宗元《小石潭记》中,“__________________________________________________”两句形象地描写了溪身曲折、水流时隐时现的情景。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《出师表》中,诸葛亮回想起二十一年前遇到兵败时,自己“___________”,不辜负先帝对自己的厚望。

    (2)《琵琶行》中琵琶女“__________”运用的指法技术高超,弹奏出了唐代有名的乐章。

    (3)《赤壁赋》中苏轼与客人畅谈古今,通晓哲理,之后便洗杯盛酒,继续欣然而饮,不久便“___________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、对下面这首诗的理解与赏析,不恰当的是

    采莲曲

    王昌龄

    荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

    乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

    A. 第一句写采莲姑娘穿的裙子与荷叶成一色,好像是从一块绫罗上裁剪下来的一 样。

    B. 第二句写荷叶与荷花密密匝匝,到处都是,紧挨着人的脸。

    C. 第三、四句写姑娘入池采莲,简直与莲叶荷花混成一片,难以分辨,只有听到 动听的歌声,才觉察到有人前来。

    D. 诗人将采莲姑娘的形象与荷池的景象对应着描写,使全诗有声有色,妙趣横生。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成小题

    聂昌,字贲远,抚州临川人。始繇太学上舍释褐,为相州教授。因蔡攸荐,召除秘书郎,擢右司员外郎。 时三省大吏阶官视卿监者,立都司上,昌以名分未正,极论之。诏自今至朝请大夫止。以直龙图阁为湖南转运使,还为太府卿、户部侍郎,改开封尹,复为户部。昌本厚王黼,既而从蔡京,为黼所中,罢知德安府。又以乡人讼,谪崇信军节度副使,安置衡州。

    钦宗立,吴敏用事,以昌猛厉径行为可助己,自散地授显谟阁直学士、知开德府,道拜兵部侍郎,进户部尚书,领开封府。昌遇事奋然不顾,敢诛杀。敏度不为用,始惮之,引唐恪、徐处仁共政,独遗昌。

    李纲之罢,太学生陈东及士庶十余万人,挝鼓伏阙下,经日不退,遇内侍辄杀之,府尹王时雍麾之不去。帝顾昌俾出谕旨,即相率听命。王时雍欲置东等狱,昌力言不可,乃止。

    昌再尹京,恶少年怙乱昼为盗入官民家攘金帛且去辄自缚党中三两辈声言擒盗持仗部走委巷乃释缚分所掠而去。人不奠居。昌悉弹治正法,而纵博弈不之问,或谓令所禁,昌曰“姑从所嗜,以懈其谋,是正所以禁其为非尔。”昌旧名山,至是,帝谓其有周昌抗节之义,乃命之曰“昌”。

    会金人再议和,割两河,须大臣报聘。诏耿南仲及昌往,昌言:“两河之人忠议勇劲,万一不从,必为所执,死不瞑目矣。傥和议不遂,臣当分遣官属,促勤王之师入卫。”许之。行次永安,与金将黏罕遇,其从者称閤门舍人,止昌彻伞,令用榜子赞名引见,昌不可,争辨移时,卒以客礼见。昌往河东,至绛,绛人闭壁拒之。昌持诏抵城下,缒而登。州钤辖赵子清麾众害昌,抉其目而脔之,年四十九。建炎四年,始赠观文殿大学士,谥曰忠愍。(选自《宋史聂昌传》,有删改)

    1文中画波浪线的部分,断句最恰当的一项是(  

    A. 恶少年怙乱昼/为盗/入官民家攘金帛/且去辄自缚党中/三两辈声言擒盗/持仗部走/委巷乃释缚/分所掠而去

    B. 恶少年怙乱/昼为盗/入官民家攘金帛/且去/辄自缚党中三两辈/声言擒盗/持仗部走委巷/乃释缚/分所掠而去

    C. 恶少年怙乱昼为/盗入官民家/攘金帛/且去/辄自缚党中三两辈/声言擒盗/持仗部走/委巷乃释缚/分所掠而去

    D. 恶少年怙乱/昼为盗/入官民家/攘金帛且去/辄自缚党中/三两辈声言擒盗/持仗部走委巷/乃释缚/分所掠而去

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   

    A. “释褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始进入仕途。

    B. “教授”原指传授知识、讲课授业,后成为学官名。宋代在中央和地方的学校开始设教授,自此之后各级学校均设教授,主管学校课试具体事务。

    C. “领”,在这里是兼任官职的意思,类似的词语还有“兼”“带”“摄”“劝”等。

    D. “谥”是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号,有褒扬性的美谥、怜惜性的平谥、贬义性的恶谥三种。

    3下列对原文的理解与分析不正确的一项是(   

    A. 当时三省大员官阶与卿、监相同的人,都站在都司的上面,聂昌认为名分不正,极力争论。诏令从今以后立于都司之上者到朝请大夫为止。

    B. 聂昌本来与王黼感情很好,后来随从蔡京,因被王黼看重,罢去前职任德安知府;后又因为与同乡人发争诉讼,被贬为崇信军节度副使。

    C. 李纲被罢免后,太学生陈东及士大夫、庶民百姓十几万人,在皇宫外面跪伏着,整日不退,府尹王时雍没能力赶走人群。

    D. 聂昌前往河东,到了绛城,绛城人闭城拒其入内,于是聂昌手持诏令到了城下,用绳索攀登上城,最后被士兵杀死,并挖出他的眼睛切成碎块。

    4翻译文中画线的句子。

    (1)敏度不为用,始惮之,引唐恪、徐处仁共政,独遗昌。

    (2)或谓令所禁,昌曰:“姑从所嗜,以懈其谋,是正所以禁其为非尔。”

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、请以“回家”为题,写一篇记叙文。

    要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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