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1、下列文言语句翻译有误的一项是（ ）
A.蒙辞以军中多务。 译文：吕蒙用军中事务多来推辞。
B.但当涉猎，见往事耳。 译文：但是应当粗略地阅读，了解过往的事情罢了。
C.卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文：你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴地的阿蒙了！
D.肃遂拜蒙母，结友而别。 译文：鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。
2、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A.这个案子十分棘手，不仅案情扑朔迷离，侦探不易，而且关注度高。
B.春节联欢晚会上，潘长江的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁。
C.如果学习方法运用恰当，就会收到事半功倍的效果。
D.他乐于助人的事迹如此感人，我们觉得应该可歌可泣。
3、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A．秩序（zhì） 胸脯（fǔ） 晌午（shǎng） 九曲连环（qū）
B．修葺（qì） 门框（kuàng） 呜咽（yàn） 鲜为人知（xiǎn）
C．粗拙（zhuō） 哀悼（dào） 憎恶（zēng） 诲人不倦（huì）
D．亘古（gèng） 门槛（kǎn） 污秽（huì） 锲而不舍（qiè）
4、选出依次填入下面一段文字横线上最恰当的一组词语（ ）
历史的星空，因为有许多杰出人物而光辉灿烂。他们中有 的政治家，有 的军事家，有 的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……
A.决胜千里 叱咤风云 博学睿智 B.叱咤风云 决胜千里 博学睿智
C.博学睿智 决胜千里 叱咤风云 D.决胜千里 博学睿智 叱咤风云
5、下列各句中没有语病一句是
A.“足球进校园”活动如火如荼地展开了，我市中小学已经建立校园足球队78个。
B.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C.在同学们热心的帮助下，使小明改掉了许多坏毛病。
D.伸向唐王湖中的木栈道满足了游人夏天与荷花亲密接触。
6、下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）
A.陈康肃公善射（擅长射箭） 公亦以此自矜（自夸）
B.有卖油翁释担而立（放下担子） 以我酌油知之（凭、靠）
C.尔安敢轻吾射（轻视我的射箭） 徐以杓酌油沥之（姓徐的人）
D.康肃笑而遣之（让他走） 康肃忿然曰（气愤的样子）
7、下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是( )
A．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
B．戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。戏剧按照表现形式，可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。
C．契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《变色龙》《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D．宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”，有临别赠言的性质。
8、阅读下面的文字后，完成下列小题
文徵明习字
文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【1】解释下列句子中加点的词语。
（1）书遂大进 ____________
（2）或答人简札 ____________
【2】把文中的画线句翻译成现代汉语。
平生于书，未尝苟且。
【3】你读了这篇文章得到了什么启示？
9、根据前后句进行默写。
（1）_________________，不可不学！（司马光《孙权劝学》）
（2）卿今者才略，_________________！（司马光《孙权劝学》）
（3）士别三日，_________________，大兄何见事之晚乎！（司马光《孙权劝学》）
（4）东市买骏马，______________，_______________，北市买长鞭。（《木兰诗》）
（5）且辞爷娘去，暮宿黄河边，______________，_______________。（《木兰诗》）
（6）______________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（7）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（8）______________，赏赐百千强。（《木兰诗》）
（9）当窗理云鬓，______________。（《木兰诗》）
（10）______________，______________；双兔傍地走，______________？（《木兰诗》）
（11）陈康肃公善射，______________，______________。（欧阳修《卖油翁》）
（12）尝射于家圃，______________，______________。（欧阳修《卖油翁》）
（13）乃取一葫芦置于地，______________，______________，自钱孔入，而钱不湿。（欧阳修《卖油翁》）
（14）我亦无他，______________。（欧阳修《卖油翁》）
（15）______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（16）此夜曲中闻折柳，______________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（17）马上相逢无纸笔，______________。（岑参《逢入京使》）
（18）斯是陋室，______________。（刘禹锡《陋室铭》）
（19）无丝竹之乱耳，______________。（刘禹锡《陋室铭》）
（20）予独爱莲之______________，______________。（周敦颐《爱莲说》）
（21）念天地之悠悠，______________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（22）造化钟神秀，______________。（杜甫《望岳》）
（23）______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（24）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飞来峰》）
（25）山重水复疑无路，______________。（陆游《游山西村》）
（26）浩荡离愁白日斜，______________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（27）______________，______________，寻十余里无迹。（纪昀《河中石兽》）
（28）乃石性坚重，沙性松浮，______________，______________。（纪昀《河中石兽》）
（29）然则天下之事，但知其一，______________，______________？（纪昀《河中石兽》）
10、阅读《紫藤萝瀑布》选段，完成下面小题。
①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
②过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
【1】第①段中划线的句子好在哪里？
【2】文中写十多年前家门外的一大株紫藤萝有什么作用？
【3】请找出文中的主旨句，并结合自己的生活体验，谈谈你对文章主旨的理解。
【4】借鉴本文托物言志的写作手法，写一段你对生命的感悟，100字左右。
11、在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时候，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?
⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”
⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
(原文有改动)
【1】结合全文说说“鱼”在文中的作用。
【2】第④段结尾句“眼前的景象就是他的成就”一句中“成就”的含义是什么?
【3】从修辞角度赏析第④段画线句子“咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部”的表达效果。
【4】文中的“父亲”是怎样一个人?(答出两点即可)
【5】“冬夜是我人生最初的一门课程”,这门“课程”教会了作者什么?对此你有怎样的感悟和思考?
12、【写作练】【写法借鉴】文章的前半部分着重写了对阿长的“憎恶”与讨厌,后半部分着重写对长妈妈的佩服和敬意,采用欲扬先抑的写法,使文章富有层次、跌宕起伏,收到出乎意料的效果,同时使人物形象更加真实可感,鲜明突出。
【片段仿写】请你也运用欲扬先抑的写法描写一个你熟悉的人物。
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