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1、下列各句中加点词意思完全相同的一项是
A. 朝歌夜弦，为秦宫人 相如每朝时，常称病
B. 诚能见可欲，则思知足以自戒 盖在殷忧，必竭诚以待下
C. 北邀当国者相见 人君当神器之重
D. 因击沛公于坐 因宾客至蔺相如门谢罪
2、下列句子中不含有通假字的一项是（ ）
A．恩所加，则思无因喜以谬赏
B．辟邪说，难壬人
C．虽董之以严刑，振之以威怒
D．不复一一自辨
3、下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是
①诏书切峻，责臣逋慢（怠慢） ②旧时栏楯，亦遂增胜（美）
③其文约，其辞微（含蓄） ④总角之宴，言笑晏晏（聚会）
⑤天地也！只合把清浊分辨（应该） ⑥况修短随化，终期于尽（美好）
⑦夫子喟然叹曰：吾与点也（和） ⑧永保无疆之休（福祉）
⑨虽董之以严刑（督责） ⑩忧懈怠，则思慎始而敬终（警醒）
⑪虽欲强聒，终必不蒙见察（被） ⑫举先王之政，以兴利除弊（推行）
A. ①②⑤⑦⑨⑫ B. ②③⑤⑧⑨⑫ C. ②③④⑥⑧⑪ D. ①③④⑥⑦⑩
4、下列各项中对相关文化常识的表述，不正确的一项是( )
A.送灶：旧俗以农历十二月二十四日为灶神升天奏事的日子，在这天或前一天祭送灶神，叫“送社”。
B.理学：又称“道学”，是宋代周敦颐，程颗，程颐，朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体，把等封建伦理道德说成是“天理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。
C.监生：国子监生员的简称，指明清两代在国子监(我国封建时代的中央最高学府)读书的人，清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绰可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。
D.《四书衬》：清代骆培解说“四书”的一部书。宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇和《论语》《易经》编在一起称为“四书”。
5、下列各选项中全都含有古今异义的一项是（ ）
①整顿衣裳起敛容 ②老大嫁作商人妇 ③师者，所以传道受业解惑也
④铁骑突出刀枪鸣 ⑤思厥先祖父 ⑥且燕赵处秦革灭殆尽之际
⑦禁于未发之谓豫 ⑧与战胜而得者，其实百倍 ⑨山东豪俊遂并起而亡秦族矣
A.①②⑥ B.③④⑧ C.⑤⑦⑨ D.②④⑦
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
寡人
夏阳
父亲娶母亲时，母亲不大乐意。媒婆在一旁劝导：“他就孤家寡人一个，一人吃饱全家不饿，负担轻呢。”父亲也在一旁接话道：“你嫁给寡人，就不是一般人了。”这事在全村传为笑谈，“寡人”一词从此落地生根，成了父亲的绰号。父亲似乎毫不在乎，张口闭口也是“寡人”如何如何，以此取代“我”。
父亲没有撒谎，他确实不是一般人，偌大的夏阳村，很长时间里只有他这个孤儿勉强念过初中，算是半个文化人，有好事者曾经找父亲理论，一副“文革”时的口吻：“你自称寡人，什么意思？想做皇帝？”
父亲大度地笑道：“全村人叫寡人都叫了三十多年，你以为寡人愿意啊！打小爹死娘亡，全家光光，你喜欢，拿去用好了！”对方立马避瘟神一样逃之夭夭。一边逃，一边说：“还是你用好，还是你用好。”
父亲常年奔波在外，照顾他的生意，不愿待在家里老老实实耕田种地。父亲所谓的生意，无非是鸡毛换糖，走村串户，和收破烂没什么区别，但他不这样认为，他每次出去，衣着体面整洁，中山装。上衣的口袋里，常年别着一支钢笔。
有一年除夕，父亲照例是踩着团圆的爆竹声走进家门，照例带回了一家人过年的年货。父亲特别高兴，喝了几杯谷烧酒，满脸红光，从包里掏出一个小匣子，匣子是木头做的，上面雕龙画凤，极为精致。他打开匣子，从里面捧出一枚鸡蛋大小通身碧绿的印章，诡秘地说：“这个啊，古董，是武则天赐给太平公主订婚用的。”我们那时年龄尚小，不知道谁是武则天，也不知道订婚是怎么回事，但隐隐约约感觉这次家里发大财了。
父亲招了招手，让我们俯首过去，咬着我们的耳朵说：“其实呀，这个是赝品，假的。”
母亲紧张地问：“你怎么知道是假的？”
“嗤，就这货色也骗得了寡人？寡人是干什么的？你们看看这上面的字‘生日快乐’，洋人流行的玩意儿，怎么可能出现在唐朝的印章上？”
接着，父亲讲述了他收购这枚印章的过程。他说是在湖南的一个古镇上，一户人家经济拮据，刚好遇到他去鸡毛换糖，就把他拉到里屋，问他要不要，说这个是唐朝女皇帝武则天的御用之物，和玉玺差不多，开价一百块钱。父亲接过来看了看，瞅见“生日快乐”四个字，心里便有底了，父亲不好点破对方，委婉地说：“寡人一个鸡毛换糖的，哪有这么多钱？”对方认真看了看父亲，说：“我看你非平庸之辈，眉宇间隐隐有天子之气，拿去吧，这叫弃暗投明，物归原主。”对方接着泪水在眼眶里打转，哽咽着说：“要不是阶级成分不好，要不是等钱过年等米下锅，打死也不可能出卖这祖传几十代的宝贝。”父亲皱了皱眉，说：“寡人身上只有五十块钱。”对方说：“那我就半卖半送，谁叫我三生有幸，遇到您这样的贵人呢？”
我们听了沉默不语，要知道，那时的五十块钱，对于我们这样的家庭来说，算是一笔巨款。镇长一个月的工资才三十八块钱呢。许久，母亲坐在墙角垂首啜泣道：“人家夸赞你一句有天子之气，你就鬼迷心窍了？”
父亲赔着小心说：“我们不是还应付得过来吗？寡人主要是看不得人家为难，再说了，那户人家也是良善之辈，说不定也不知道是赝品呢。能够让人家好好过个年。我们不也开心吗？”继而，父亲一脸正色地说道，“寡人顶着一个‘寡人’的名号，虽不能兼济天下，但面对路有冻死骨，施以援手也是天道。”
那晚过后，很少有人再提起这件事，我们都以为再也不会有下文了，二十年后，我刚刚结婚，妻子第一次加入这个大家庭过除夕之夜，她偶尔听母亲当笑话一样数落起印章的故事，便提出想看看。父亲翻箱倒柜寻了半天，把一个蒙满灰尘的木匣子递给她，妻子对那枚印章反反复复端详了许久，又掏出手机打电话问了好几个人，然后郑重地对父亲说：“这个不是赝品，是真的，确实出自唐朝，价值不菲。”
妻子是历史考古专业的硕士，她的话毋庸置疑，父亲愣了一下，嘀咕道：“都‘生日快乐’了，还真什么真？”
妻子轻轻地笑了，纠正道：“什么‘生日快乐’？这是 ‘吉日良辰’，小篆，所以说，那家湖南人没有撒谎。”
妻子的话立即引起了一片沸腾，大家脸上洋溢着欢笑，彼此小心翼翼地争相传看这唐朝的宝物，叽叽喳喳，像一群欢闹的喜鹊。
父亲杵立在客厅中央，面红耳赤。好一会儿后，他陡然一拍脑袋，喝道：“你们不要再看了，寡人明天送还给人家，就明天，完璧归赵。”
母亲急了，壮着胆儿辩白道：“我们是花钱买的，又不是偷的，凭什么送回去？”
父亲勃然大怒，拍着桌子吼道：“当初买，以为是假的，如果知道是真的，那不是趁火打劫？这样伤天害理的事儿，平民百姓都不屑去做，更何况寡人乎？”
第二天一大早，也就是大年初一，双眼布满血丝的父亲执意登上了去湖南的火车。我们都劝阻说过完年去也不迟。父亲摇摇头，道：“这东西在身边多一天，寡人心里就多遭一天罪，再说了，现在大多数人出去打工，过年人在家，好找。”
（有删改）
【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．好事者和父亲“理论”的情节，点出了父亲的身世背景，也隐含着作者对历史的态度。
B．“常年别着一支钢笔”这一细节，让“和收破烂没什么区别”的父亲有了别样的弧光。
C．妻子最终确定印章是真品的事实，是父亲执意要在春节出门“完璧归赵”的重要原因。
D．母亲“不乐意”“垂首啜泣”“急了”等神态描写，表现出父母间感情疏远、缺乏理解。
【2】“寡人”一词意蕴丰富。请结合文本简要概括并分析。
【3】小说中父亲讲述其收购印章过程的情节，着笔较多。作者的这种设计有无必要？请结合文本给出理由。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《念奴娇•赤壁怀古》中，运用借代修辞展现曹军失败的句子是：______________。词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：_______________。
（2）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中____________一句，写宋文帝刘义隆草率北伐，结果一败涂地。
（3）陆游在《游山西村》一诗中，表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句：____________，___________。
（4）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子是：_____________！
（5）《水调歌头•明月几时有》“此事古难全”里的“此事”是指：____________，__________。
8、阅读下面的这首词，完成后面的问题。
添字采桑子·芭蕉①
李清照
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪②。点滴霖霪，愁损③北人④，不惯起来听。
[注]①芭蕉：多年生草本植物，叶大、成椭圆形，开白花，果实似香蕉。②霖霪：雨点绵绵不断，滴滴答答不停。③愁损：因发愁而损伤身体和精神。④北人：北宋灭亡，词人从故乡山东济南被迫流落到江南，故自称“北人”。
【1】下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.“窗前谁种芭蕉树”的意思是：在这个国破家亡的时候，不知是谁栽种了芭蕉。此句将读者视线引向南方特有的芭蕉庭院。
B.词的上片描述芭蕉树的“形”与“情”，下片写夜听雨打芭蕉声，由听觉形象转化为视觉形象，进一步将愁引向深处。
C.这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。上片咏物，借芭蕉展心，反衬自己愁怀难遣，郁结于心。
D.这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人辗转难眠，听窗外苦雨，愁绪随着雨打芭蕉的声音，变得更重更深。
【2】本首词和《声声慢》都在写“愁”，诗人在这两首词中描写愁情手法上有何异同？
9、阅读下面材料，完成下面小题。
庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
【1】下列各项加点词解释不正确的一项是（）
A.批大卻，导大窾窾：空隙 B.而况大軱乎軱：大骨
C.而刀刃若新发于硎硎：磨刀石 D.每至于族，吾见其难为族：众
【2】下列加点字用法和意义相同的一项是（）
A.臣之所好者道也技经肯綮之未尝 B.因其固然虽然，每至于族
C.臣以神遇而不以目视以无厚入有间 D.官知止而神欲行提刀而立
【3】下列各项理解和分析不恰当的一项是（）
A.庖丁在解牛之初，“所见无非牛者”，说明他开始时和其他人差不多，也经历了由生疏到熟练的过程。
B.庖丁能够做到“以神遇而不以目视”，很重要的原因在于他能够“依乎天理”“因其固然”。
C.庖丁的刀十九年仍像刚从磨刀石上磨过的一样，在于他能够“以无厚入有间”。
D.庖丁解牛游刃有余之后，无所戒备，踌躇满志。
【4】根据庖丁所言，概括他解牛技术高超的原因。
【5】通过庖丁讲述解牛的故事，你获得什么启示？
10、阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
“我说你‘别耍孩子气’，这是叫你对于正事——如做功课，以及料理自己本身各事等——自己要拿主意，不要依赖人。至于做人带几分孩子气，原是好的。你看爹爹有时还‘有童心’呢。”
——梁启超《致孩子们》
要求：①综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；②自拟题目；③文体明确；④不得抄袭，不得套作。
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