铜川2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列微生物中属于原核生物的是（　　）

A．酵母菌

B．新冠病毒

C．大肠杆菌

D．曲霉

2、甜白酒是人们很喜爱的食品。制作过程中，人们利用的微生物是（       ）

A．霉菌

B．乳酸菌

C．曲霉

D．酵母菌

3、达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化的自然选择学说。下列叙述不符合该学说的是（　　）

A．生物一般都具有很强的生殖能力

B．生物会为争夺食物和生活空间而进行生存斗争

C．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰

D．在生存斗争中被淘汰的一定是体型小的个体

4、《小蝌蚪找妈妈》是我国发行的首版动画题材邮票。下列关于邮票中动物描述不合理的是（       ）

A．虾的生长发育过程中有蜕皮现象

B．金鱼和蝌蚪都是用鳃呼吸，生活在水中

C．乌龟和青蛙都可以水陆两栖，所以它们都是两栖动物

D．青蛙的抱对行为是为了提高蛙卵在水中的受精率

5、鱼的呼吸器官是（　　）

A．鳍

B．肺

C．鳃

D．口

6、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是（　　）

A．骨骼肌受到刺激后都能收缩

B．在体内，骨骼肌受神经系统的控制

C．骨骼肌的两端分别固着在同一骨上

D．一块骨骼肌至少跨过一个关节

7、人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中最主要的途径是（       ）

A．呼吸运动

B．出汗排出

C．尿液排出

D．大便排出

8、动物经过学习才能形成的的行为称为学习行为。下列动物的行为属于学习行为的是（       ）

A．黑猩猩取香蕉

B．熊捕鱼

C．枯叶蝶模仿枯叶

D．雌、雄蛙抱对

9、关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（　　）

A．病毒可以引起人类的多种疾病

B．病毒对农作物等基本上没有害处

C．利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂

D．某些病毒可被用来制取疫苗，预防疾病

10、请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）

①娃娃鱼     ②鲍鱼     ③海马     ④章鱼     ⑤鳙鱼     ⑥鲨鱼     ⑦带鱼     ⑧鲸鱼

A．①②③④

B．①③⑦⑧

C．③⑤⑥⑦

D．②④⑥⑦

11、下列属于遗传现象的是（       ）

A．一树结果，酸甜各异

B．种瓜得瓜，种豆得豆

C．一猪生九仔，连母十个样

D．父母手指正常，所生儿子出现多指的现象

12、蜥蜴是常见的爬行动物，其能真正适应陆地生活的原因不包括（       ）

A．体表有角质鳞片，能减少水分的散失

B．有发达的肺，能满足在陆地上对氧气的需求

C．卵大，卵外有卵壳，卵内养料丰富

D．四肢短小，能贴地面迅速爬行获取食物

13、“蜜蜂采蜜”和“大雁南飞”这两种动物行为分别属于（       ）

A．防御行为和取食行为

B．防御行为和节律行为

C．取食行为和节律行为

D．节律行为和繁殖行为

14、下列关于微生物的描述正确的是：

A．地球上所有的细菌对人体都是有害的

B．真菌属于原核生物，所有的真菌都是多细胞的

C．真菌在潮湿、营养丰富及温度适宜的环境里生长得最好

D．病毒有细胞结构，能够独立生活

15、如图为观察发酵现象的实验装置示意图。下列说法错误的是（       ）

A．发酵装置中添加的酵母属于真菌

B．气球的膨胀是因为发酵产生了二氧化碳

C．实验中使用沸水发酵速度更快

D．发酵一段时间后可在瓶口闻到一定的酒味

16、经过多年的保护，国家一级保护鸟类——褐马鸡从吕梁山扩散到太行山，足迹已遍布山西全省。褐马鸡的卵的结构中，具有保护作用并能减少水分丢失的是（       ）

A．卵壳

B．卵黄

C．气室

D．胚盘

17、下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（　　）

A．每条染色体含有一个DNA分子

B．每个DNA分子上有许多个基因

C．DNA主要位于染色体上

D．染色体是由DNA分子和基因组成的

18、鱼翔浅底、孔雀开屏……这些动物的行为，构成了一幅幅精美的图案。下列属于动物先天性行为的是（　　）

A．蚯蚓走迷宫

B．小鸟喂鱼

C．大山雀偷喝牛奶

D．黑猩猩钓取白蚁

19、干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快地分解。此现象说明（　　）

A．羊是该生态系统中的分解者

B．动物能促进生态系统的物质循环

C．干草自然分解需要的时间更短

D．动物能将无机物转化成有机物

20、蝗虫的身体分为（       ）

①头部     ②胸部   ③腹部     ④躯干部   ⑤尾部

A．①④

B．①②③

C．①②③⑤

D．①②③④⑤

21、植物的根具有向_______生长，向_______生长，和向_______生长这三大特性。

22、动物多样性的保护要在   、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：     、易地保护以及法制教育和管理。其中，最有效的措施是 。四川卧龙自然保护区属于保护大熊猫措施中的   ；成都青龙场的大熊猫繁育基地属于保护动 物措施中的 。

23、我国控制人口增长的具体要求是___________、_____________、____________和____________。

24、动物的多样性的保护措施包括_________、________ ．

25、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在   的状态，这种现象叫做生态平衡．

26、下表为某学生探究“种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：

（1）本实验设计有个不科学的地方是 。

（2）用1号瓶与2号瓶进行对照，能说明种子的萌发需要 。

（3）用1、3做对照实验，变量是 。

（4）测定种子发芽率，应该让种子处在与上表 号瓶相同的环境。

（5）如果严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，种子最终都没有萌发，应从种子的   方面寻找原因。

27、现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是（________）的显微镜。

28、用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦进行___________的方法，获得了__________________的小麦新品种。

29、图示关节结构图，填出各部分的名称

①______②______③______④______⑤______。

30、腔肠动物身体呈_____对称；扁形动物身体呈_____对称，这两类动物都有口无_____．

31、将下列与左侧各项对应连线的右侧的字母填写在答题卡相应位置上。

32、动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。（ ）

33、南瓜是葫芦科南瓜属的植物，营养丰富，是人们经常食用的蔬菜。某校学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。

(1)种子萌发时，一般应提供适量的水分、适宜的温度和充足的________。

(2)移栽南瓜幼苗时根部带土，是为了保护根尖吸水的主要部位—一________。

(3)同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花（图1），只有在________（选填“甲”或“乙”）花上才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率，操作时要将花粉涂抹到________（用图中序号表示）上。

(4)已知南瓜果皮的白色与黄色是一对相对性状（显性、隐性基因分别用A、a表示）。科研人员为了研究南瓜果皮颜色的遗传规律进行杂交实验，亲代与子代的性状表现如图2所示。请据图分析并回答问题：

①南瓜果皮颜色的显性性状是________。

②乙组白色子代的基因型是________。

③若乙组白色子代与丁组白色子代杂交，则理论上后代出现的性状及所占比例分别是________。

34、让我们用随手可得的材料做一个实验。找两个馒头和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上。尽快用你的手在其中一个馒头上按一下，然后认真洗一下手，在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，观察两个馒头的变化。

（1）能不能只做第二个馒头实验？_____，在试验中，第一个馒头叫_____组，第二个馒头叫______组。

（2）为什么要在蒸锅中蒸30分钟？

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（3）用手在馒头上按一下是在做什么？

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