本溪2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列不会造成空气污染的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．燃放烟花

D．汽车尾气排放

2、下列有关空气成分的说法正确的是

A．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性

B．露置在空气中的膨化食品变得不再松脆，说明空气中含有水蒸气

C．空气中N2质量分数约为78%

D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，是因为生成了特殊的物质

3、下图是水分子分解示意图，其中描述错误的是

A．这是一个吸热反应

B．氧原子能保持氧气的化学性质

C．水分解时元素的种类不变

D．在化学变化中原子是最小的粒子

4、《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法正确的是

A．田七氨酸属于氧化物

B．田七氨酸分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成的

C．田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为5：8：2：5

D．田七氨酸中氮元素的质量分数最小

5、下列实验方法能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、对下列生活中的现象解释不正确的是

A．排骨藕汤香气四溢——分子在不断运动

B．金刚石和石墨的物理性质差异大——组成元素不同

C．氧气能供给呼吸而氮气不能——分子的构成不同

D．食品加工厂向薯片包装袋中充入氮气——氮气的化学性质不活泼

7、在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各3g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如表：

关于此反应，下列认识不正确的是

A．A物质有可能是单质

B．变化后待测的A质量为5

C．该变化的基本反应类型是分解反应

D．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质所有元素种类之和

8、某同学用量筒量取 15mL 水时，仰视读数，则实际量取水的体积

A．=15mL

B．＞15mL

C．＜15mL

D．无法确定

9、现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是

A．NO2

B．CO2

C．SO2

D．PM2.5

10、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是

A．有机物：淀粉、蛋白质、维生素C

B．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵

C．盐类：苛性钠、小苏打、生石灰

D．溶液：盐酸、生理盐水、碘酒

11、将甲、乙、丙、丁四种物质置于一个完全密闭的容器中，在一定条件下反应，已知反应前后各物质的质量如下：

下列有关说法不正确的是

A．m=5

B．发生反应的甲、乙质量之比为3:1

C．该反应为化合反应

D．丙可能为该反应的催化剂

12、实验操作应严谨规范，下列实验基本操作不正确的是

A．取用固体药品

B．检查装置气密性

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

13、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质

B．中和反应一定生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱

D．置换反应中有单质生成，则有单质生成的一定是置换反应

14、甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．甲中混有少量乙时，可用蒸发溶剂的方法提纯甲

C．t3℃时，等质量的甲、乙、丙的溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是甲的溶液

D．t1℃时，将等质量的甲、乙、丙分别溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为乙＜甲=丙

15、研究发现，高温下水会发生热分解。水热分解体系中微粒的含量与温度的关系如图所示。下列说法错误的是

A．温度低于 2000 ℃，水分子不发生热分解

B．曲线 A、B 分别表示的微粒是氢、氧原子

C．当氢分子的含量达最大值时，水分子全部分解

D．随着温度的升高，体系中微粒的总数不断增多

16、2023年9月23日，杭州亚运会隆重开幕，本届运动会的火炬燃料被称为“零碳火炬”，是利用空气中的已经排放的二氧化碳（废碳）合成为甲醇（CH3OH）作为燃料。下列有关甲醇的说法正确的是

A．其中碳元素的质量分数最大

B．由1个碳原子、3个氢原子和1个氧原子构成

C．属于氧化物

D．组成该物质碳、氢、氧元素的质量比为3∶1∶4

17、如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：下列说法错误的是（　　）

A．实验中所需CO可现制现用

B．此装置可节约用品，污染小，现象明显

C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小

D．该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应

18、水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是

A．生活中可用肥皂水区别硬水和软水

B．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点

C．空气中氧气的质量分数约为21%

D．PM10不属于大气污染物

19、下列实验基本操作中有错误的是

A．取少量碳酸钠

B．倒少量稀盐酸

C．点燃酒精灯

D．给液体加热

20、化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学家与化学成就对应关系错误的是

A．屠呦呦 —— 发现青蒿素

B．门捷列夫—— 创立了原子论和分子学说

C．张青莲 —— 相对原子质量的测定

D．拉瓦锡 —— 测定出空气中氧气的含量

21、下列物质属于纯净物的是

A．稀有气体

B．合金

C．干冰

D．焦炭

22、下列关于金属材料的说法，不正确的是

A．年产量最高的金属是铁

B．生铁中的含碳量比钢的高

C．青铜属于金属材料

D．“真金不怕火炼”是因为黄金的熔点高

23、在实践活动中感悟化学原理。下列实践活动涉及的化学知识不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、空气的成分中，氧气的体积分数约为

A．21%

B．78%

C．0.03%

D．0.94%

25、下列关于空气的说法正确的是

A．空气是由空气分子构成的混合物

B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水

C．稀有气体化学性质很不活泼，一般不与其它物质发生化学反应

D．空气中氧气的质量分数约为21%

26、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、以下物质：①金刚石；②石油；③干冰；④一氧化碳；⑤石墨

(1)可用于人工降雨的是_______(填序号，下同)；

(2)可用来切割玻璃的是_______；

(3)具有毒性的气体是_______；

(4)能导电的非金属单质是_______。

28、人类生活离不开水，请回答有关问题。

①某自来水厂净化水的大致流程如图：

Ⅰ絮凝反应处理中会使用净水剂处理微小悬浮物，常用的净水剂有_____或氯化铁。

Ⅱ氯化铁放入水中可与水反应生成Fe（OH）3，Fe（OH）3由_____种元素组成，其摩尔质量为______，1molFe（OH）3中约含有_____个铁原子。

Ⅲ消毒处理中常用的消毒剂是_____。

②通过如图两个实验可以验证水的组成：

Ⅰ把水注入图一的水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上_____，检验b管中产物的方法是_____。写出该反应的化学方程式_____。

Ⅱ图二是氢气在氧气中燃烧的实验，实验中使用的氢气需要干燥，其目的是_____。

29、用铜制电线主要是利用铜具有良好的________；铝制品耐腐蚀是因其表面生成了致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为________；工业上制取钛（Ti）的一种反应为：TiF4＋2H2SO4＝4HF＋2X＋TiO2，则X的化学式为________。

30、（1）用化学符号表示。

①2个银原子：_______________；②3个氧气分子：_______________；

③4个硫酸根离子：_______________；④氧化钙中钙元素显+2价：_______________；

⑤氧化亚铁中铁元素显+2价：_______________；⑥硝酸根中氮元素显+5价：_______________；

⑦碳酸根离子：_______________；⑧铵根离子：_______________；

⑨氢氧根离子：_______________。

（2）写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义。

①Ca2+ _______________；②2SO3：_______________；

③_______________；④NO2：________________。

31、写出下列物质的化学符号：

(1)钠元素________ ；

(2)镁离子________；

(3)3个氯原子________；

(4)硫酸________；

(5)氧化铜________；

(6)氯化亚铁________；

(7)标出五氧化二磷中磷元素的化合价________；

(8)2个碳酸根离子________。

32、建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：

如上图所示是元素周期表的一部分,图表示图中______处元素的原子结构示意图填序号,在化学反应中该原子易______ 电子填“得到”或“失去”,显______价。图①、②、④三处元素中,与③处元素属于同一周期的是______（填序号）。

33、化学小知识

(1)分别用最简单的物理方法和化学方法区别酒精和水：

①物理方法______；

②化学方法______。

(2)用化学方法鉴别试管中的水和澄清石灰水______。

(3)下列哪些性质可以鉴别：

氧气和水利用______不同（填写序号）；盐水和糖水利用______不同

①颜色     ②状态     ③气味     ④味道

34、如图1所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查裝置的气密性，若裝置的气密性良好，则观察的现象为______。某实验小组的同学将装置改为如图2推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置的气密性良好，那么可观察到______；当缓慢推动活塞时，如果装置的气密性良好，那么可观察到______。

35、用元素符号或化学式化学用语填空：

(1)1个钾原子_______；

(2)氯酸钾中氯元素的化合价_______；

(3)磁铁矿的主要成分_______；

(4)保持五氧化二磷化学性质的最小粒子_______

(5)3个硝酸根离子_______；

(6)氢氧化铜中的阳离子_______。

36、①铜能在潮湿的空气中生成铜绿 ②酒精是有特殊气味的液体 ③纯净的水是无色无味的液体 ④氧气能支持燃烧 ⑤蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳。以上文字中属于物理性质的是（填序号，下同）______，属于化学性质的是______，属于化学变化的是______。

37、选择下列仪器进行氧气制取和有关性质的实验，并回答有关问题。

（1）仪器④的名称是___________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为___________；组装制取装置时应选择上述仪器中的___________（填序号），还需补充的一种仪器是___________，为防止冷凝水回流炸裂该仪器，正确固定该仪器的方法是___________。

（3）利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的现象为___________，化学方程式为___________。如果用上述实验装置制得的氧气不纯，可能的原因是___________（写出一条即可）。

38、如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

(1)图中标识①仪器的名称是___________。

(2)用A装置制取氧气的化学方程式为___________。

(3)既可以用于实验室制取CO2，又可以用于制取O2的发生和收集装置组合为___________（在A-E中选），图H实验中将二氧化碳慢慢倒入烧杯中，观察到然着的棉芯自下而上熄灭，由此可知，燃烧的条件之一是___________。

(4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_________。（填字母序号）

A．NH3

B．H2

C．O2

D．CO2

(5)工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到___________气体；

②然后关闭活塞甲，打开活塞乙，又可收集到另一种气体。

(6)实验室常用图Ⅰ装置代替装置B制取气体，该装置的优点是控制反应的随时发生和停止，下列反应适用于该装置的是___________（填序号）。

①块状大理石和稀盐酸②碳酸钠固体粉末和稀硫酸③锌粒与稀硫酸④过氧化氢溶液与二氧化锰粉末

39、铁在氧气中燃烧，生成物的质量大于参加反应的铁的质量，这一事实是否符合质量守恒定律？为什么？

40、目前环境问题日趋严重，保护环境势在必行。请回答下列问题：

(1)“温室效应”影响全球的环境，请写出一种造成“温室效应”的气体；

(2)废旧电池中含有铅、镍、镉、汞等，请写出一条将废旧电池随意丢弃造成的污染；

(3)汽车是科技进步的产物，但对环境造成污染，请写出一条减少汽车尾气污染的措施。