辽阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、世界是物质的，物质是多样的。下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．牛奶

C．84消毒液

D．蒸馏水

2、过多排放会造成空气污染的是

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．氮气

D．氧气

3、在氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气实验中二氧化锰做催化剂。下列关于催化剂的说法正确的是

A．在化学反应前后其质量减小

B．在化学反应前后其化学性质发生改变

C．在化学反应中二氧化锰参与化学反应

D．催化剂能改变化学反应速率

4、“碳中和”是指单位或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，抵消这部分碳排放。达到“净零排放”目的。以下措施不能实现“碳中和”目标的是

A．推广使用新能源汽车

B．更多地利用太阳能等清洁能源

C．植树造林，增加植被面积

D．过年过节多燃放烟花炮竹来庆祝

5、在一次学生实验中，小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上，发现产生大量气泡。对此，甲同学：该气体是什么？乙同学：该气体可能是二氧化碳。丙同学：可以用石灰水检验一下该气体。丁同学：该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

6、化学符号是独特的化学语言。下列符号能表示两个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．2Cl

D．2Cl2

7、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于黄河流域水资源的说法不正确的是

A．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

C．活性炭吸附可除去黄河水中的色素和异味

D．黄河水经过沉降、过滤和灭菌操作可得到纯净的水

8、金属制品在生产、生活中有广泛的用途。下列有关金属的说法中不正确的是

A．生铁和钢都属于铁合金，其区别是含碳量不同

B．常温下所有金属都是银白色的固体

C．铝制品耐腐蚀是由于表面有一层致密的氧化铝保护膜

D．焊锡(锡铅合金)比锡熔点要低

9、经过各方救援力量奋力扑救，北碚区缙云山山火得到有效封控。在这场与山火的拉锯战中，“以火灭火”的方式，助力了阶段性胜利时刻的到来，下列说法不正确的是

A．山林发生火灾时，应逆着风向跑离火场

B．用水灭火的原理主要是降低可燃物的着火点

C．为防止大火蔓延砍伐树木形成隔离带，其目的是隔绝可燃物

D．“以火灭火”可隔绝山火燃烧所需要的氧气和可燃物导致火熄灭

10、利用化学知识可以设计实验以实现物质的鉴别与检验、分离与提纯等目的。下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、低碳生活，从我做起，下列做法不符合低碳生活理念的是

A．生活垃圾分类回收

B．积极植树造林种草

C．提倡使用节能灯

D．推广私家车出行

12、“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中Na的化合价为+1价，O的化合价为-2价，则Cl的化合价为

A．+1

B．0

C．-1

D．-2

13、对知识进行归纳总结有利于提高学习效率。下列归纳均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．①电解水一段时间

B．②向等量的稀盐酸中加入足量的镁粉和锌粒

C．③加热一定质量的高锰酸钾制氧气

D．④氢气和氧气在密闭容器中燃烧

15、归纳、推理是常用的化学思维方法，下列推理正确的是

A．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B．灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器

C．H2O和H2O2的组成元素相同，故两者的化学性质相似

D．点燃氢气前需要验纯，则点燃任何可燃性气体前都需要验纯

16、冰毒的化学式为，下列关于冰毒的说法错误的是

A．该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的

B．该物质的1个分子是由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成

C．该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10：15：1

D．该物质的相对分子质量为149

17、一些食物的近似pH如下：香蕉4.9~5.2：苹果2.9~3.3：牛奶6.3~6.6：鸡蛋清7.6~8.0。其中显碱性的一种食物是

A．鸡蛋清

B．牛奶

C．苹果

D．香蕉

18、中国文明灿烂辉煌，下列古代发明和创造中不涉及化学变化的是

A．冶炼青铜

B．粮食酿酒

C．棉花纺线

D．烧制陶瓷

19、五行学说是中国古代哲学的重要组成部分。“五行”包括金、木、水、火、土，其中“金”包括黄金、银、铜、铁、锡等，在这些金属中化学性质最活泼的是

A．金

B．银

C．铁

D．铜

20、氢氧化钾是一种常见的、重要的碱。氢氧化钾在水中的溶解度曲线如图X所示，在酒精中的溶解度曲线如图Y所示。从图中不能获得的信息是

A．氢氧化钾在两种溶剂中都属于易溶物质

B．溶质的种类是影响物质溶解度大小的因素之一

C．氢氧化钾在两种溶剂中的溶解度都随温度升高而增大

D．从氢氧化钾的水溶液中获得氢氧化钾固体，不宜用降温结晶法

21、下列分类正确的是

A．食盐水、啤酒、豆浆都是溶液

B．石油、核能、太阳能都是可再生能源

C．海水、洁净的空气、酒精汽油都是纯净物

D．生石灰、干冰、三氧化硫都是氧化物

22、2023年世界水日中国的活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

A．用肥皂水可以区分硬水和软水

B．自来水加热煮沸，可起到降低硬度和杀菌消毒作用

C．电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1

D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

23、实验是学习化学的重要途径，下列实验基本操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是

A．从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物

B．从微观构成上看：图示物质均由分子构成

C．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变

D．从反应类型上看：属于氧化反应，不属于化合反应

25、高纯度的单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。工业上常用二氧化硅(SiO2)为原料制备高纯硅，则二氧化硅中硅元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

26、2023年10月18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕。下列一带一路建设项目或做法不符合“绿色发展”理念的是

A．鸟千达建设卡鲁玛水电站

B．巴基斯坦建设恰希玛核电工程

C．匈牙利建设考波什堡光伏电站乎

D．雅万高铁建设时生活污水任意排放

27、你能利用物质的什么性质怎样来鉴别下列物质？

（1）水和酒精 __________________________

（2）铁和铜________________________

（3）白酒和白醋_________________________

28、现有①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，

其中属于混合物的有（填序号，下同）   ，属于纯净物的有  

29、某些袋装年货中放有含氧化钙（CaO）的干燥剂，氧化钙中钙元素的化合价为_____

30、金刚石，石墨C60碳元素组成的单质，它们的物理性质存在着明显差异， 是由于它们的_____．

31、将一种暗紫色固体A在试管中加热，产生一种无色无味的气体B，取淡黄色固体粉末C点燃放入B气体中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。试推断：（填写物质名称）A B   C   D  

32、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：

（1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：______。

（2）第12号元素与第17号元素组成的化合物是______（填化学式），构成该物质的微粒是______（选填“分子”、“原子”或“离子”）。

（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填标号）。

a C和Ne b Be和Mg c Al和Si   d F和Cl

（4）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为______。

33、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。

①b溶液在点P时处于  ⒀ （填”饱和”或”不饱和”)状态。

②t2℃时，50克水中最多能溶解a物质 ⒁ 克。

③除去a 固体中混有的少量b，提纯的步骤是：加水

溶解、蒸发浓缩、 ⒂ ，然后过滤、洗涤、干燥。

④t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1 ℃，下列说法正确的是 ⒃   。

Ⅰ．溶质质量分数：b>a>c

Ⅱ．析出固体的质量a>b，c无固体析出

Ⅲ．溶剂的质量：a<b<c

Ⅳ．a、b是饱和溶液，c是不饱和溶液

34、小明利用下列装置制取氧气并验证氧气的化学性质，请回答问题。

(1)请写出所标仪器的名称：①__________。

(2)若用A作发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_________，若制取较干燥的氧气应选择的收集装置是__________（填字母）。

(3)试管口塞一团棉花的作用是________，若用D装置收集氧气，当观察到导管口________时开始收集。

(4)图1实验，证明硫燃烧属于化学变化的实验现象是_________。

(5)图2实验中的木炭完全燃烧后，验证生成物的方法是_________。

(6)图3实验中反应的化学方程式是_______，集气瓶里放少量水的目的是铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与_____有关。

35、(4分)如右图，打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中 (实验装置的气密性良好) 。立刻观察到（1） ，用物理、化学知识解释产生以上现象的原因（2） 。

36、过滤操作中需要的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，_________；用量筒量取7.5mL的水时，若俯视读数，则实际量取水的体积__________（大于、等于或小于）7.5mL。

37、化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

(1)标号①的仪器名称是_______。

(2)你认为选用B作发生装置，优点是________。

(3)在实验室中以过氧化氢溶液为原料制取并收集干燥的氧气。(浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体)

①所选装置的连接顺序为________(从左到右填写装置序号字母)。

②上述方法制氧气的化学方程式为________。

③若用同样的装置制备二氧化碳，其化学方程式为________，把G装置中的浓硫酸排空，用来收集二氧化碳时，气体从_______(填“a”或“b”)端通入。

(4)甲烷(CH4)是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生、收集装置是_______(填序号)。

38、根据要求回答问题。

（1）写出仪器①的名称____________。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式为_____________，该反应属于___________。（填基本反应类型）二氧化锰的作用是_______________。用装置C收得的氧气不纯，可能的原因是_______________。若用装置A装高锰酸钾制取氧气，则需要补充___________，其反应的符号表达式_______________。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选___________ （填字母）。

（3）用向上排空气法收集到的气体，检验是否为氧气的操作是_______________。

（4）通常状态下，HCl是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，极易溶于水形成盐酸。用如图所示装置收集一瓶干燥的HCl，装置的导管按气流方向连接的顺序是：气体⃗_____⃗_____⃗_____⃗_____⃗e（填字母）。

（5）为了探究气体氨气（NH3） 的某些性质，小雨同学查阅了有关资料，知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红；然后依次做了以下实验。

由以上实验，得出氨气的物理性质有_____________、_____________。

（6）为验证可燃物燃烧需要氧气，某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。已知稀盐酸与石灰石可发生反应生成二氧化碳。

I甲着发生反应的符号表达式为___________，要使甲中反应发生的操作为____________。

II实验步骤：先捏住乙处瓶身一段时间（如图所示），后点燃丁处酒精灯，观察到丙处无显变化；放开乙处瓶身，___________（填具体操作），丙中红磷燃烧，产生白烟。

结论：物质燃烧需要氧气。实验中，先捏住乙处瓶身一段时间的目的是________。

III戊中氢氧化钠溶液可吸收污染物五氧化二磷，生成磷酸钠（Na3PO4）和水，反应的符号表达式为__________。

39、从微观的角度，描该反应发生的过程。

40、空气中氧气含量测定的再认识。

[经典赏析]教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。该实验中选择使用汞的优点有__________________(填字母)。

A．实验过程中没有污染   B．在汞槽中起到液封作用

C．生成的物质加热分解又能得到汞和氧气

D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

[实验回顾]实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的符号表达式：__________________________________。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。

[进行猜想]⑴装置漏气；⑵______________装置内氧气有剩余；⑶____________。

[实验与交流]在老师的指导下，小明对实验后瓶中的气体进行了观察，并用燃着的木条伸入瓶中，他看到的现象是_________，由此可以推测瓶中剩余气体的物理性质__________、化学性质____________。