新疆乌鲁木齐2025届高二物理下册三月考试题

1、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

2、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

3、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是

A．

B．

C．

D．

4、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）

A．木工用锯锯木条时，锯条发烫

B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C．铁块放在炉火中烧红了

D．冬天，人们在太阳光下取暖

5、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　）

A． 用弓将箭射出

B．上升的滚摆

C．在水平公路匀速行驶的汽车

D． 人造地球卫星绕地球运行

6、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是

A．灯L2两端电压

B．电源的电压

C．灯Ll两端的电压

D．灯L2和电源两端的电压

8、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

9、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

10、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

11、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

12、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　）

A．机械效率越高，机械做功一定越快

B．做功越多的机械，机械效率越高

C．做功越快的机械，功率越大

D．功率越大的机械，做功一定越多

13、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

14、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

15、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

16、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

17、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

18、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

19、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

20、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）

A．60W

B．3.6×103W

C．6×103W

D．3.6×105W

21、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

22、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

23、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

24、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

25、如图是一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B刹车后由于______仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够使物体发生______；此时对汽车A中的司机起保护作用的是_________（安全气囊/汽车头枕）．

26、公路上都有限制汽车速度的标志以减少交通事故，这是因为汽车的速度越大，_____能越大；大卡车限制的速度相对于小轿车限制的速度要_____（选填“大一些”、“小一些”或“一样大”）。

27、乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式。地铁中的电动机是利用_______对通电导体产生力的作用这一原理来工作的。行驶的地铁车身与空气_________却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由___________（填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走。。

28、如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，音调最高的是______如果用玻璃棒逐个敲击，则音调最高的是______。

29、下面四幅图中，表示近视眼成像情况的是_____，表示远视眼矫正做法的是________．

30、如图所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉水不流出，发生这种现象的原因是有   存在。

31、电阻R1：R2=2:3，将它们串联后接在电源上，则流过它们的电流之比I1：I2=_______，加在它们两端的电压值比U1：U2=_____．若将它们并联后接在电源上，则流过它们的电流之比I1：I2=________．

32、如图甲，金属片一端固定，另一端静止时位于O点，弹拨金属片，金属片发生振动，金属片末端相对于O点的位置随时间变化的关系如图乙所示。根据图像可知金属片振动发出的声音的_____（选填乐音的三要素）随时间发生变化。

33、人们常在家里种植水仙花，当水仙花盛开时室内弥漫着花香，这是______现象，温度越高，分子的运动就越______，花盆中的水渐渐消失______(可以/不可以)作为分子运动的证据。

34、如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是______极（选填“N”或“S”），电源的a端是____极（选填“正”或“负”）。滑动变阻器的滑片向右调节，则通电螺线管的磁性变____（选填“强”或“弱”）。

35、夏日海边的沙子较热而海水较凉。对此同学们提出了如下猜想：可能是沙子吸热升温比水快。两探究小组都采用了如图所示的相同装置进行验证：

(1)设计实验方案时，要首先确定控制不变的物理量。该实验中，使用水和沙子，确定了研究的______不同，则其它因素要保持不变或相同。如：烧杯的规格相同、水和沙子的_________和初温相同、加热方式相同等；

(2)实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、纸板、铁架台、石棉网，除此之外，还需要的测量工具有温度计、秒表、______。搅棒的作用是：______；

(3)下表是小华组设计的一个记录数据表格，请将表格的第一行补充完整；

(4)两小组获得的初步实验结论分别是：

①等质量的沙子和水升高相同的温度，沙子所用的时间短；

②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多。

你认为_______（选填“仅①”、“仅②”或“①和②”）能够说明实验猜想正确；

(5)实验中发现，水温较低时与水温较高时相比，加热1min水升高的温度不同。其主要原因是：随着水的温度升高，___（选填序号）。

A.水的质量变了   B.水的比热容变了   C.1min水向空气传递的热量不同；

36、李雷用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

(1)以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”、“c”） ；

(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____；

(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将一直做_____运动；

(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑， 这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____；

(5)在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力_______(选填“是”或“不是”）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你作出这样判断的根据是_________。

37、某实验小组的学生一起做“测量灯泡正常发光的电阻”实验，所用电源电压为4V，小灯泡上标有“2.5V”的字样，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。

(1)实验前观察电流表时，电流表指针如图1甲所示，接下来的操作是__________。

(2)请你根据图1乙电路图，用笔画线代替导线，将图1丙中的实物图连接完整。

（_________________）

(3)连接好电路之后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片到某一位置，电压表如图2甲所示，现在要测灯泡在额定电压下的电阻，应将滑片向__________（“左”或“右”）滑动，使电压表的示数为__________V；如果灯泡正常工作时的电流如下图2乙所示，则灯泡电阻为__________Ω。（结果保留一位小数）

(4)这个实验是否能够用来探究电流与电压的关系？__________；原因是____________________。

(5)为了研究电流与电阻的关系，同学们找到几个定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，先用5Ω的电阻替换掉电路中的灯泡，移动滑片，使电压表示数为2.5V，然后换上了10Ω的电阻，移动滑片，最终电流表示数应该是__________A。

(6)当用20Ω的电阻进行实验时，发现电压表的示数始终达不到2.5V，大家集思广益，最终找到了解决办法：将其中一个定值电阻串联入电路中后，既可以用20Ω的电阻完成实验，也可以用30Ω的电阻完成实验，那么选择串入电路的电阻是__________Ω。

38、利用茶色玻璃板来完成“探究平面镜成像特点”实验:

（1）将薄玻璃板垂直放置在水平桌面上；

（2）选择外形相同的两只蜡烛A、B，将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面某处，将______（点燃/不点燃）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合；

（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到镜面的距离______（“小于”、“等于”、“大于”）蜡烛A到镜面的距离；

（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像也会远离玻璃板，像的大小______（“变小”、“不变”、“变大”）；

（5）若用一张白纸挡在玻璃板和像之间，从A处透过玻璃板______（“能”、“不能”）观察到蜡烛A的像。

39、为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。

表一

表二

表三

（1）分析比较实验序号_____等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著；

（2）分析比较实验序号4与7（或5与8、或1与6、9）等数据及观察到的现象，可得出的初步结论是_____；

（3）根据表一可得到的初步结论是：_____，沙面的凹陷程度相同。

40、为了探究收音机接收电磁波的情况好坏与哪些因素有关，小明同学将一只袖珍收音机调好电台节目和音量，完成以下实验：

步骤一：将收音机放进一只铅桶内，发现音量明显变小，取出后又恢复到原来的音量。

步骤二：将收音机放进一只木桶内，发现音量大小不变。

步骤三：将收音机放进一只铁桶内，发现现象与步骤一相似。

步骤四：将收音机放进一只塑料桶内，发现现象与步骤二相似。

(1)根据以上实验，小明认为：电磁波在传播途中，若遇到________类物体，其强度会减弱。

(2)根据以上实验，你能设计一种防电磁辐射的器具________。

41、小明猜测：“用如图中三个的滑轮（组）提升同一物体，其机械效率是否不同”设计实验检验其猜测，并填写实验报告。

（1）将图乙中的滑轮组绕线，要求最省力绕法；

（2）实验步骤（若需要可补充器材）；

（3）滑轮组的机械效率表达式（用所测出的物理量表达）。

42、小华用两个完全相同的棋子A 和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图所示：

(1)该实验要求在比较明亮的环境中进行，则应该选择如下器材中的______更好；

A.平面镜 B. 透明玻璃板 C.茶色玻璃板

(2)将薄玻璃板放在水平桌面上，在玻璃板的一侧放置跳棋A，透过玻璃板观察另一侧A 的像：再拿另一支外形完全相同的跳棋B 竖立在玻璃板后面，调整B 的位置，直到看上去它跟A 的像完全重合，说明像与物的大小_________，跳棋B 替代的是_______（选填“跳棋A”、“跳棋A 的像” 或“跳棋B 的像”），看到的跳棋B 是由光的_________（填“反射”或“折射”）形成的。

43、小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题。

（1）物体A浸没在水中的浮力是_____N。

（2）为了探究浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积是否有关，可以选图中的步骤A和步骤C与步骤A和步骤_____的浮力计算结果进行比较。

（3）对比步骤F与步骤_____，可知物体在液体中所受浮力的大小与液体的密度有关。

（4）如图所示的步骤B到E，当铁块的底部从接触水面开始，到铁块浸没，直至浸没到更深的位置，图中能表示此过程物体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是_____。

（5）在实验的基础上，根据有关实验数据，可得盐水的密度为___________kg/m3（g取10N/kg）。

44、小刚为比较A、B两种液体的吸热本领，组装了如图所示的装置。他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。

（1）实验应控制：两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、_____相等。在此实验中采用了转换法的思想，用加热时间的长短来表示物质_____，请再举一个类似思想的实验：在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，_____（请仿照上面的句式填）

（2）给两种液体加热，记录两种液体的出温和末温，当加热相同时，温度升高较多的液体其比热容较_____；

（3）在实验过程中，小刚发现两种液体温度都升高20℃时，A液体需加热5min，B液体需加热10min，则_____液体的比热容较大。

45、在如图所示电路中，R1、R2是两个定值电阻，其中R1=60Ω。开关S闭合后，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为6V。

求：（1）通过电阻R2的电流是多少？

（2）电阻R2的阻值为多少？

46、如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为400 N的箱子匀速向上提高5m，动滑轮的质量为8 kg(不计绳重和摩擦，取g为10 N/kg).

(1)在图上用笔画线代替细绳组装滑轮组(要求:人用力向下拉细绳);

(2)在匀速提升箱子的过程中，人对绳子的拉力多大?

(3)滑轮组的机械效率为多少?

47、如图为一电压表的电路图，其中电流表G满偏电流为1mA，内阻为100Ω；两个定值电阻阻值R1=100Ω，R2=4950Ω，使用时将AB接线接入待测电路。

(1)求AB间的总电阻RAB；

(2)求该电压表的量程。

48、请按要求作图：

（1）请以笔画线代替导线，在图（1）中将三线插座、开关控制的电灯接入电路。

（2）如图（2）所示，小磁针静止在通电螺线管右侧。标出小磁针的N极并在虚线上用箭头标出磁感线方向。

（3）如图（3）所示是楼梯照明灯的模拟电路、它的要求是在楼梯的上下两端都能对灯进行控制，请在图上补画连接导线，使之符合这一要求。

49、一个力，如果它产生的效果与几个力共同作用时产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。如图一个物块静止在斜面上，请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力F合的示意图。

50、木块A沿着斜面向上运动如图，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力的示意图．

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