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随时随地学习
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1、填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是
徐悲鸿每日乐此不疲地进行西洋画的基本功训练，上午在巴黎美术学校学习，下午去叙里昂研究所画模特儿，有时还抽空去观摩各种展览会。令他的导师一一以历史题材人物画享誉画坛的弗拉芒格先生吃惊的是，____________，其油画作品終于得以入选法国国家美术展览会。
A. 仅用了三年，这个中国青年的绘画水平已达到可与欧洲同时期的艺术家媲美的地步
B. 这个中国青年为了达到欧洲同时期的艺术家的绘画水平，整整用了三年时间
C. 三年后，这个中国青年的绘画水平已经可以与欧洲同吋期的艺术家相媲美了
D. 欧洲同时期的艺术家的绘画水平被这个中国青年用三年时间就追上了
2、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （ ）
山水最懂得时间。四季 ，总在它们身上投射。一年之中最好看的还是春夏万物生长时，绿水青山一派葱茏朗然，自然的韵律也较别时更加明快。“山林欤，皋壤欤，使我欣欣然而乐欤!”这时寻山走水，喜悦大概会主动 ，也让人感受一番庄子的 。
A.更换 投怀送抱 意气扬扬
B.更迭 曲意逢迎 道遥自得
C.更迭 投怀送抱 逍遥自得
D.更换 曲意逢迎 意气扬扬
3、下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是 （ ）
A. 汉唐时，“关东”指函谷关或潼关以东地区，“关西”指函谷关或潼关以西地区。
B. 秦都咸阳，汉都长安，故“关中”指函谷关（在今河南灵宝东北）以西，今陕西一带。
C. “朔漠”指北方的沙漠，也可单称“朔”，泛指北方。如杜甫写昭君出塞“一去紫台连朔漠，独留肯冢向黄昏”。
D. “五岳”即东岳泰山、西岳华山、中岳黄山、北岳恒山、南岳衡山。如李白形容天姥山“势拔五岳掩赤城”。
4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①权力面前，从来就不缺少察言观色、唯官唯上之人，也不缺少在上级和下级面前两副面孔的人。
②95岁老红军栗元海溘然仙逝，一生没有婚娶的老人别无长物，独独留下一张当年解放军西南军区核发的《革命军人证明书》。
③有评论指出，百姓不满的主要原因在于当地政府没有秉持公开公正透明原则，遇事总想大而化之，而不是第一时间向外界公布细节。
④中国的丝绸、瓷器、茶叶、印刷术、火药等通过丝绸之路车水马龙地传入阿拉伯和欧洲，并为后来的文艺复兴创造了部分条件。
⑤青年人不要耽于享受，不要恶衣恶食，要“人一能之，已百之；人十能之，已千之”，吃苦耐劳，敢于承担。
⑥相传，文成公主进藏路过此地，她在溪水清澈、百鸟欢歌的大黑沟住了数日，从此大黑沟声名远播，吸引着游人纷至沓来。
A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤.
5、在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是( )
作为世界级课题，________“城市蔓延”的问题一直是规划师挥之不去的“痛点”，无论何种设计，都不能阻止快速城市化的“粗暴”________，有人认为，城市对耕地的占用将使世界在20多年后不能供给全部人口粮食，而城市的无序化会使这一矛盾________。
A. 规避 扩张 加剧 B. 回避 扩张 加速
C. 规避 扩大 加速 D. 回避 扩大 加剧
6、阅读下面的文字，完成各题。
搭车
梁衡
我第一次搭车是搭的马车，当时我们七八个大学生在内蒙古河套农村劳动锻炼，房前正守着一条沙土公路。路上汽车很少，多是马车。我们的驻地离公社、医院、供销社等行政中心大约有五里地，常有些小事要去办。最方便的出行方式就是在路边搭车，只要一招手就能跳上一辆，好像这就是我们的专车。因为这是一条固定的路线，时间长了与车倌也混熟了，话也多了。他们总爱向我们打听城里的稀罕事儿，我也常能从他们嘴里听到在城里听不到的故事。当时一到秋天，公路两边的房主就会腾出些房子来烧个大炕，接待过夜的车马，一般是赶车人自带粮食和马料，房主收一点柴火钱。一时，车马店里人声喧哗，骡嘶马叫，人们套车卸车，大声地互相招呼。土炕上弥漫着旱烟味，有时还一点酒香。搭车成了一种文化，我们很怀念那些不期而遇的人，和那一条永远流动着故事的路。
我最不能忘记的是一次长途搭车。司机是一个姓胡的四十多岁的汉子，一脸大络腮胡子。助手倒是一个白净的小伙子姓张。胡子和小张坐在前面的车楼子里，我躺在后车厢的煤堆上。车子发动起来以后，胡子突然推开车门，从车楼子里甩给我一件老羊皮袄。几年的塞外生活，我太熟悉这种万能皮袄了，甚至已闻惯了它散发出来的膻腥味儿。当时我把这光板老羊皮袄垫在身下如在热炕，从心里感到这位胡子大哥的热心肠。
我躺在车上，伸手就能摸到蓝天；放眼前方，是一条永远到达不了的天际线。这时候你才真切地感到地球是圆的，假如对面的远处出现了一辆车，就像在大海上看见船的桅杆一样。这种感觉你要是能到内蒙古中部的锡林郭勒或东部呼伦贝尔草原跑车会更加明显。我们的车在地球的表面飞奔、撒欢儿，又好像要离地而去。可以伸手撕下一片白云，缠绕在脖子上或者贴在胸前，然后再一松手，又放它飘去。
突然车子摇晃了一下，挣扎了两下哼了一声就不动了。胡子爬到车盘底下摸了半天，出来时满脸沙土，摊开油污的双手说：“传动轴断了。”在这四处不着边的旷野上，断轴之祸，无异于灭顶之灾。小张那张白脸唰的一下更白了。胡子只说了两个字“皮袄！”小张爬上车帮，嗖的一下抽出刚才还垫在我身下的那张万能老羊皮袄，麻利地铺到车底下去。他们在车底鼓捣了半天，最后抽出一根车轴。胡子贼亮的眼睛把周围四方扫视了一遍，说：“这个地方没有人家也很少过车，估计公社在那个方向，一般公社里都会有个农机修理点，我们去碰一碰运气。”然后突然转向我温和地说：“小记者，你敢一个人在这里看车吗？”我这个搭车的闲人，好不容易有了一个立功表现的机会，连忙大声说：“敢！”胡子把我安顿在车楼子里，然后他们两个背了一个水壶，扛起车轴，顺着河沟一步一弯腰地向那个远处的山口走去。
我拉紧车门，顿时一股莫名的孤寂袭上心头。不知不觉，天色慢慢暗了下来，低头看一下手表已经下午七点。当我再一抬起头时，车窗玻璃上却贴着一张人脸，鼻子都压成了扁平。我霎时惊出一身冷汗，努力静下来，才看清是一个当地老乡，满脸皱纹。老汉一口当地话：“后生，车子陷住了吧？天都擦黑了，肚子饿了吧，到我的道班里去吃点儿东西。”原来老人是个当地的养路工。说话间，他领着我到道班里取了一些大饼。
从老人那里回到车前，我先围着汽车转了一圈儿，看有什么动静，又检查了车楼子里有没有什么变化，再翻到车顶上，呆呆地透过黑暗一直盯着山方向。不知道过了多久，前面出现了两个晃动的手电光。还没有等走到跟前，就听见胡子在黑暗中喊道：“小记者，饿坏了吧？”我连忙喊：“不饿不饿，我们有好吃的了。”他们来到车前放下沉重的车轴，胡子从怀里摸出一个油纸包，原来是一包酱牛肉。我也赶快从书包里掏出老人做的大饼，又说了上道班的事儿。我们三个人坐在车下的沙地上，顶着满天星光，掰一块饼就着吃一口肉，再举起水壶喝一口水。这是我记忆中最香的一顿野餐。
我们吃饱喝足后开始干活。车轴换好了，胡子用沙子搓搓两手的油腻，跳进车楼子里发动车子。我和小张在后面用力推车，明知道这点力气对一辆卡车来说就像蚊子推大象，但还是使出吃奶的力气自求安慰，终于“咔”一声，车轮咬住了河床，往上轻轻弹了一下，缓缓转动了，我们三个人的心都一下落了地。
塞上六年，数不清搭了多少次车。而今进了城，交通更加便利，搭车之事鲜有所闻，而碰瓷行骗的事例倒是不少。现在想来，那六年的搭车生活真是一种享受。当我坐在慢悠悠的马车上，听车倌聊天，看着两边的青纱帐、麦田、羊群时，就像是在听一首古老的歌谣或者喝一壶老酒。而当仰面躺在载货的卡车上，则是一种追逐在云端的旅行。自从离开河套之后，我可再也没有机会这样搭过一次车了。
（节选自梁衡《梦回塞上》，有删改）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“我们”在路边搭车时，“只要一招手就能跳上一辆”，既说明了我们当时经常搭乘顺风车，也展现了车倌的热情，乐于顺路搭载我们。
B．“我”认为“老羊皮袄”是“万能皮袄”，既反映了“我”对当地生活习俗的熟悉，也为后文胡子大哥铺老羊皮袄检查车辆埋下了伏笔。
C．“放眼前方，是一条永远到达不了的天际线”“可以伸手撕下一片白云”，用夸张手法分别写出了草原的辽阔和“我”内心的轻松惬意。
D．面对胡子大哥的守车请求，“我”虽然害怕，但毅然答应，主要是因为“我这个搭车的闲人”，希望以这样的“立功表现”来表达感谢。
【2】结尾画线句蕴含了作者哪些情感？请结合文本简要回答。
【3】梁衡的散文能给读者以“美的享受”，本篇文章展现了哪些美？请结合文本简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：_____________，_____________。
（2）苏轼在《赤璧赋》中写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子是：_____________，_____________。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中以“_____________”描写焚烧椒兰时的情景，以“_____________”形容宫车经过时的情形。
8、补写出下列句子中空缺的部分
（1）屈原的《离骚》）中，“________，________”两句诗表现了诗人即便是在芳香与污浊混杂的环境里也要保持品格的高洁，以此体现其“不忘初心”的决心。
（2）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“__________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
（3）《诗经·氓》中“________，________！”两句直接表现女主人公的诀别之心，表明她决心彻底告别之前的生活。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路来形象论述积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子的《劝学》中说“_________，__________”。
（2）如今，人们借助微信、QQ等可以随时随地与万里之外的好友联系，正如王勃《送杜少府之任蜀州》中的两句“_________，_________。”
（3）南宋诗人林升诗云“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“________，_________”也体现了类似的担忧。
10、填写下面古诗文空缺的部分。
（1）故木受绳则直， 。 ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（2）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。（李密《陈情表》）
（3）多情应笑我，早生华发。 ， 。（苏轼《念如娇》）
（4）日削月割，以趋于亡。 。（苏洵《六国论》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，“________，___________”两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒，表现了诗人的孤独、苦闷。
（2）“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此……”《大话西游》中这段台词已成为经典，然而早在唐时，李商隐在《锦瑟》一诗中就用“________，__________”表达了这种追悔莫及的心情。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼用“________，__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
（4）“穷则独善其身”是许多封建士大夫的信条，而范仲淹却在《岳阳楼记》中提出“___________”，认为即使不得志也应心忧君国之事。
12、阅读下面这首唐诗,完成各题。
江上琴兴
常建①
江上调玉琴，一弦清一心。
泠泠七弦遍，万木澄幽阴。
能使江月白，又令江水深。
始知梧桐枝②，可以徽黄金③。
（注）①常建,唐代诗人,开元十五年与王昌同榜进士,长期什室不得意,躺拜陶醉于山水名胜,过着漫游生活,②梧桐,可为琴木,③徽,琴系琴弦的绳,徽黄金,金琴徽,言琴的珍贵。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 首联写出弹琴的地点和诗人对琴声的独特感受,琴声可以荡涤心灵,使人平静。
B. 颔联用琴声的悠扬来衬托周围环境的幽静澄明,突出表现了此地环境的静谧美好。
C. 颈联与“唯见江心秋月白”都运用了侧面描写,来写琴声的美妙动人。
D. 本诗清新素雅,既表现琴声的美妙,又描绘了一个清幽动人的意境。
【2】诗的最后两句表面写琴,实则另含人生深意,请结合诗句简要分析
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
张闿，字敬绪，丹阳人，吴辅吴将军昭之曾孙也。少孤，有志操。太常薛兼进之于元帝，言闿才干贞固，当今之良器。即引为安东参军，甚加礼遇。转丞相从事中郎，以母忧去职。既葬，帝强起之，闿固辞疾笃。优命敦逼，遂起视事。及帝为晋王，拜给事黄门侍郎，领本郡大中正。以佐翼勋，赐爵丹阳县侯，迁侍中。
帝践阼，出补晋陵内史，在郡甚有威惠。帝下诏曰：“夫二千石之任，当勉励其德，绥齐所莅，使宽而不纵，严而不苛，其于勤功督察便国利人抑强扶弱使无杂滥真太守之任也若声过其实古人所不取功乎异端为政之甚害盖所贵者本也。”闿遵而行之。时所部四县并以旱失田，闿乃立曲阿新丰塘，溉田八百余顷，每岁丰稔。葛洪为其颂。计用二十一万一千四百二十功，以擅兴造免官。后公卿并为之言曰：“张闿兴陂溉田，可谓益国，而反被黜，使臣下难复为善。”帝感悟，乃下诏曰：“丹阳侯闿昔以劳役部人免官，虽从吏议，犹未掩其忠节之志也，仓廪国之大本，宜得其才，今以闿为大司农。”闿陈黜免始尔，不宜便居九列。疏奏，不许，然后就职。帝晏驾，以闿为大匠卿，营建平陵，事毕，迁尚书。
苏峻之役，闿与王导俱入宫侍卫。峻使闿持节权督东军，王导潜与闿谋，密宣太后诏于三吴，令速起义军。陶侃等至，假闿节，行征虏将军，与振威将军陶回共督丹阳义军。闿到晋陵，使内史刘耽尽以一部谷，并遣吴郡度支运四部谷，以给车骑将军郗鉴。又与吴郡内史蔡谟、前吴兴内史虞潭、会稽内史王舒等招集义兵，以讨峻。峻平，以尚书加散骑常侍，赐爵宜阳伯。迁廷尉，以疾解职，拜金紫光禄大夫。寻卒，时年六十四，子混嗣。
（节选自《晋书•张闿传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 其于勤功督察／便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其实／古人所不取／功乎异端／为政之甚害／
B. 其于勤功／督察便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其实／古人所不取／功乎异端／为政之甚害／
C. 其于勤功／督察便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其实／古人所不取功乎／异端／为政之甚害／
D. 其于勤功督察／便国利人／抑强扶弱／使无杂滥／真太守之任也／若声过其实／古人所不取功乎／异端／为政之甚害／
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 视事，指就职治事。旧时指官吏到职办公，后来也经常用来指官员的任职。
B. 践阼，古代庙寝堂前两阶，主阶称阼阶，天子祭祀升阼阶，后用践阼指皇帝祭祀祖宗。
C. 大司农，官职名，始置于汉，掌钱谷之事，为九卿之一。由魏至明，历代相沿，或称司农。
D. 晏驾，本义是车驾晚出，汉以前用以讳称帝王死亡，而汉以后则讳称驾崩。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 张闿深受皇帝器重，多有升迁。张闿被召来担任安东参军，皇帝对他礼遇有加，后转任丞相从事中郎，即便是丁忧期间皇帝还以优厚的任命来敦促他就职。
B. 张闿勤政爱民，却被免官。张闿出任晋陵内史期间，所属四县都因为干旱歉收，他就带领百姓新建水塘来灌溉田地，却因此而被以擅自兴造的罪名免官。
C. 张闿有操守，不贪图官位。张闿被免官后，因为皇帝突然感到后悔，就改任他为大司农，他上书陈述自己刚刚被罢黜，不合适马上就任位列九卿的职务。
D. 张闿有机谋，平乱建奇功。苏峻作乱，张闿利用苏峻给他的权力，组织义军、筹备粮食，后与他们一起讨伐苏峻；平定叛乱之后，他被赐予宜阳伯的爵位。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太常薛兼进之于元帝，言闿才干贞固，当今之良器。
（2）张闿兴陂溉田，可谓益国，而反被黜，使臣下难复为善。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
党的十八大以来，党中央高度重视学校美育工作。习近平总书记曾说：“要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”中华美育精神重在“以美育人、以美化人、以美培元”，而校园美育，能使同学们在美的生活环境中提升审美素养、陶冶高尚情操、塑造美好心灵、激发创新活力。
元培中学正在进行“建设美丽校园”主题活动，请你结合以上材料，以一名元培中学学生的身份，写一篇演讲稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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