1、积累运用。
(1)我读到宋代诗人______在《西江月·夜行黄沙道中》写下的“______,______”这两句时,我会联想到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
(2) “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”,这首诗是臧克家纪念______写下的。他认为:我们自古以来,就有______,有______,有______,有______……这就是中国的脊梁。我想到了______,我认为他就是中国的脊梁。
2、“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。
这是对人物的______描写。“我”以______为借口,想要出门,表现了“我”急于______的心情。
3、我会写漂亮的字。
yī wàng wú jì jiā jìng zhèng zhòng gòng pǐn jī qì jiǎng jiū
(____)(_____)(_____)(_____)(______)(______)
pàn wàng chú fáng xiàng quān cì wei líng lì jīng lì
(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)(______)
cháo xùn yù gào yān cǎo yān wù hūn chén cuò zōng
(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)(______)
4、简答:
(1)《北京和平宣言》的主要内容是什么?
(2)而《北京和平宣言》体现了什么精神?
5、写出下列句子使用的修辞手法。
(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!_______
(2)丁香花从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。_____
(3)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。_____
(4)七八个星天外,两三点雨山前。_____
6、读一读
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
【1】下列诗词中与本曲描述的季节相同的一项是( )
A.知否,知否?应是绿肥红瘦。
B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
C.小桥流水人家,古道西风瘦马。
D.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
【2】在这首小令中,以动感打破画面沉寂的句子是( )
A.孤村落日残霞
B.轻烟老树寒鸦
C.一点飞鸿影下
D.白草红叶黄花
7、古诗文阅读。
卜算子.咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】找出作者歌颂梅花品格的句子,抄写下来。
_________________________
【2】“她”指的是谁?运用了什么修辞手法?
_________________________
【3】作者赞颂了梅花怎样的品格?
_________________________
8、阅读诗歌,完成练习。
题李凝幽居
(唐)贾 岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
1.“题李凝幽居”中的“题”是 的意思,“幽居”的意思是僻静的 。
2.第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的 ,暗示出了他隐者的身份。
3.第二句诗中“僧敲月下门”是 以 衬。
4.最后一句诗中的“幽期”指归隐的 ,“不负言”表示 ,这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。
5.“推敲”一词的典故源于诗句: 。
9、片段阅读
五位战士胜利完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路( )一条通往主力转移的方向( )走这条路可以很快追上连队( )可是敌人紧跟在身后( )另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀( )那儿三面都是悬崖峭壁( )走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
【1】在( )里填上合适的标点符号。
【2】文中画横线的句子总写了五位战士,画波浪线的句子又单独描写了马宝玉,这种写作方法叫__________结合。
【3】请从文中找出关键词作为这一段的小标题:___________
10、阅读短文,回答问题。
伯父送我的礼物
我的伯父鲁迅送过我不少礼物,如今保存下来的,一件也没有了。
我幼年的时候,对这些礼物虽然很喜欢,但不懂得珍惜它们,现在回想起来,才感到这些无价之宝的分量。可是却找不到了。在现实世界已不复存在的东西,我只能从记忆中去寻觅。
我记得他曾经送给我一本《表》,他没有告诉我这是他翻译的,那时我也不知道鲁迅是谁,或者可以说,压根儿我没注意到作者和译者是谁,我只是被故事所吸引,我很喜欢这本书。那时候,上海有很多的小乞丐、流浪儿童,怎么没有地方收容他们呢?到抗日战争时期,流浪儿童更多了,他们露宿街头,眼看他们一天天瘦下去,病了,躺在尿屎之中,北风一起,他们死去了。( )儿童,( )有成年人,什么时候,什么地方可以收容他们呢?这本《表》,给了我深刻的印象和影响。还有一件礼物,是一支竹节作为笔杆的铅笔。那时我还念小学,我用它来做作业,我觉得这支淡黄色的竹笔很好看,我一边写字,一边欣赏它的造型的美。
儿童是喜欢文具和书籍的,它们可以陶冶儿童的性情,启发儿童的智慧,增加儿童的知识。儿童不能没有它们。
伯父鲁迅送我的礼物( )已经没有了,( )它长期留在我的记忆里。在那荆天棘地的旧社会里,它温暖了我稚嫩的心,使我相信世界是美好的,未来是光明的,人并不都是冷酷的,社会一定会变得更加合理。
1、伯父曾经送“我”什么礼物?作者重点写的是什么?
2、文中画线的句子说明了什么?联系上下文说说“荆天棘地”是什么意思。
3、选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。
不光……还…… 如果……就…… 虽然……但是……
4、用“ ”画出文中首尾照应的句子,然后说一说:为什么伯父送“我”的礼物会“长期”留在我的记忆里?
11、阅读下文,完成下列小题。
①门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网,一边走进来,一边:“嘿,我回来了啦,桑娜!”
②“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。
③“瞧,这样的夜晚!真可怕!”
④“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”
⑤“糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来。……我不在,你在家里做些什么呢?”
⑥渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。
⑦“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……。缝缝补补……。风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”
⑧“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
⑨两个人沉默了一阵。
⑩“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
⑪“哦______什么时候?”
⑫“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
⑬渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
⑭但桑娜坐着一动不动。
⑮“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
⑯“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】第⑪段选择正确的标点符号( )
A.,
B.?
C.——
D.……
【2】第⑫段中桑娜沉默的原因是______。
【3】第⑬段画横线句若改为“我们总能度过去的。”好不好?为什么?
______________________________
【4】阅读选文,按要求填写下表。
课题《______》 | 面对的情形 | 桑娜的心理 |
渔夫拖着渔网回来 | ③______ | |
作者:列夫托尔斯泰 | 渔夫问及家里情况 | ④______ |
⑤______ | 如释重负 | |
从渔夫和桑娜的表现,我们可以读出他们⑥______的品质 |
12、课外阅读。
危害人类健康的大气污染
【环保资料】
①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,从而危害人体健康和自然环境的现象。
②大气污染危害人体健康的途径有三条,即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物,大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外,还可对心血管系统、肝脏等产生危害,严重的可夺去人的生命。
③人类不合理的生产和生活活动,对大气造成的污染极为严重。科学家们发现,至少有一百种大气污染物对环境造成危害,包括许多有毒、有害物质。据统计,全世界每年排放二氧化硫1.5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物2.3亿多吨和氯氧化物6900多万吨。
(摘自《环境与人类健康》)
④利用空气质量指数(简称AQI)可以直观地评价大气环境的质量状况,指导空气污染的控制和管理,指导人们的工作、生活。空气质量指数为0~100时,普通人群的健康不受影响。
空气质量指数(AQI)分级表
AQI数值 | 0~50 | 51~ 100 | 101~ 150 | 151~ 200 | 201~ 300 | 300 以上 |
AQI级别 | I | Ⅱ | Ⅲ | IV | V | Ⅵ |
质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度 污染 | 重度 污染 | 严重 污染 |
【媒体信息】
①近日,北京再次遭遇昏黄的雾霾天气。空气中的污染物不能及时扩散,浓度迅速上升,东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的AQI级别已达到六级。整个城区笼罩在一片灰蒙之中,能见度仅1千米左右。市环保监测中心发布空气重度污染黄色预警,建议人们近期减少户外活动,重体力劳动者、老人、儿童及心肺疾病患者应采取一定的保护措施。
(摘自中国新闻网)
②尽管中国有巨大的商机,但北京等大城市的空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步,社会经济的发展将受到影响。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇,越来越意识到空气污染对孩子健康的影响,最终决定离开北京。
(摘自百度)
【1】用多种方法理解词语。
(1)什么是“大气污染”?从文中找出解释“大气污染”的句子,并画波浪线。
(2)联系上下文,解释加点词语“望而却步”在文中的意思。
【2】概括大气污染危害人体健康的三条途径。
(1)__________
(2)_________
(3)_________
【3】材料中的画线句运用了_______ 的说明方法,这样写的好处是_________ 。
【4】仔细阅读上述文本和图表,下列说法中正确的一项是( )
A.科学家们发现,对环境造成危害的大气污染物不超过一百种。
B.由于再次遭遇雾霾天气,北京部分地区的AQI级别已达到六级,属于中度污染。
C.北京等大城市的空气污染问题如得不到有效治理,将会使社会经济的发展受到影响。
【5】当空气质量指数为201~300时,李爷爷仍然坚持长跑锻炼。你认为李爷爷做得对吗?为什么?
______________
13、阅读《孩子无罪》一文,完成习题。
(1)这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。
(2)这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,竟然没有一个人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她要么把孩子送到孤儿院去,要么把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”
(3)渐渐地,孩子长大了,虽然邻居们的行动已经不偏激了,但还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
(4)半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”
(5)孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。
(6)“那个孩子就是我。”雅克里说,他的眼里饱含着泪水。
【1】第(1)小节中“眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。”“另一场悲剧”是指__________。前一场悲剧是_____________。
【2】“紧紧”一词在文中出现了几次?你从这个词中体会到什么?
_____________________
【3】“渐渐地,孩子长大了,虽然邻居们的行动已经不偏激了,但还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。”
这句话是过渡句,起到了 的作用。请用横线划出描写邻居们“偏激”行为的句子。
【4】“他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:‘孩子无罪。’” 你是怎样理解艾娜的话的?请写下来。
_________________________________
【5】文章第5自然段写到孩子“悔恨万分”,他因什么而悔恨?
_________________________________
【6】文章中,艾娜的所作所为让人感动,令人敬佩,请结合她的特点用两个合适的成语赞美赞美她。
_____________ _______________
14、阅读短文,回答问题
电磁辐射污染
①电磁波是电场和磁场周期性变化产生波动并通过空间传播的一种能量,也称电磁辐射。它既可以造福人类,但同时也给环境带来负面影响。产生负面效应过标准的电磁辐射强度就是电磁辐射污染,也被称为电子“烟雾”或电子垃圾
②电磁辐射污染源可分为天然电磁射源和人为电磁辐射源。天然电磁辐射源是由大气中的白然现象引起的,比如自然放电、雷电、火山爆发等此类大气与空气污染源,具有黑子活动和黑子放射的太阳电磁场源,以及有恒星爆发、宇宙间电子移动等象的宇宙电子场源。人为电磁辐射源是人工制造的各种系统、电器和电子设备产生的电磁辐射,可以分为工辐射源和射频辐射源。各类电磁波发射系统、工频辐射系统、利用电磁能的工业、科学、医疗设备等,甚至包括家用电器,均是电磁辐射的污染源(见下表)。
电磁辐射污染源
类别 | 设备名称 |
发射系统 | 广播发射台、干扰台;电视发射台、差转台;无线电台;雷达系统;移动通信系统等 |
工频辐射系统 | 高压送、变电系统;工频设备;轻轨、地铁和干线电气化轨道等 |
工、科、医领域 | 介质加热设备、感应加热设备,电疗设备、工业微波加热设备、射频溅射设各等 |
放电致辐射 | 高压电线电晕放电:电器轨道、开关弧放电:电气设备、发动机火花放电等 |
家用电器 | 电磁炉、微波炉,电热毯、电脑、电视机、手机、空调等 |
③电磁标射污染危害严重。它会引发意外重大事放,可以使电爆装置、易燃易爆气体等意外爆炸、燃烧,甚至引起火箭发射失败、卫星失控。它会子扰信号,直接影响电子、仪器仪表的正常工作,使信息失真,掠制失灵、例如,金引起火车、飞机、导弹或入造卫星失控。它还会危害人体健,长期处于高强度的电磁辐射环境中极易造成白血病,诱发癌症并加速癌细胞增殖,影响心血管系统和视觉系统等
④现代生活中,处处离不开电子设备,我们要学会从日常生活中防范电磁辐射污染。购买通过国家电磁容性安全认证的电子产品;尽量使用座机,少用手机拨打电话;给有显示屏的电器安装电磁辐射保护屏;积极炼身体,多食用富含维生素C及蛋白质的食物,还需要作定期检查,有效防止电磁辐射污染对人体健康造成的影响。
【1】本文向我们介绍了电磁辐射污染的 、 、 三个方面知识。
【2】电磁辐射污染的危害有哪些?① ② ③ 。
【3】第③段中“极易”一词能否换成“容易”?为什么?
___________________________
【4】你阅读了文章表格中的信息后得出了什么结论?
___________________________
【5】结合文章介绍,下列说法正确的一项是( )
A. 电磁辐射又称电子“烟雾”或电子垃圾
B. 无线电台、电视机、电器轨道、手机等都属于电磁辐射污染源。
C. 自然放电,射频辐射源,太阳电磁场源都属于天然电磁辐射。
D. 通过国家电磁兼容性安全认证的电子产品不会产生电磁辐射。
15、读“床前明月光,疑是地上霜”时,我的脑海中浮现出月色皎洁、清亮如水的景象。(仿写句子,要求引用诗句)
___________________________________________________
16、死亡在洪水的声音中逼近。(改为拟人句)
________________
17、里里外外都是母亲一人操劳,她的头发还有不白的么?(改为双重否定句)
_________________________________
18、句子训练营。读句子,写一写。
(1)“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”将________比作”无字的歌谣”,描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
(2)“远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写:
19、鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。(用恰当的关联词连成一句话)
_______________________
20、按要求改写下面的句子。
(1)数代人的心愿,一百多年的梦想终于实现了。(改为感叹句)
(2)邓小平提出构想。
(扩句)
(3)香港自古以来就是中国的领土。
(缩句)
21、习作
上小学以来,你上过无数堂课,哪一堂课因有趣、特别或者别的原因而给你留下最深刻的印象?请你采用点面结合的方法,把课堂场景写清楚,也可以抓住课堂上某些人的动作、语言、神态等。请做到语句通顺、内容具体、有真情实感,题目自拟。