1、除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 选用的试剂及操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | Fe3O4(C) | 隔绝空气,将混合物加热 |
C | CO(CO2) | 将混合气体通入少量澄清石灰水洗气,干燥 |
D | CO2(CO) | 将混合气体点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列关于实验现象的说法正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在氧气中燃烧,放出热量,发出白光
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
3、莲花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法正确的是
A.没食子酸是氧化物
B.没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成
C.没食子酸中质量分数最小的是氧元素
D.在空气中不完全燃烧可以生成CO
4、下列物质前者属于纯净物、后者属于混合物的是
A.二氧化硫、呼出气体
B.氯酸钾、冰水混合物
C.氧化汞、过氧化氢
D.石灰石、四氧化三铁
5、化学实验是拓展化学思维的重要途径,如图是探究水的组成的实验示意图,下列有关该实验的说法正确的是
A.两极生成的与
的质量比是1:16
B.点燃负极生成的气体,产生黄色火焰
C.该装置中添加的是蒸馏水
D.该实验的理论依据是质量守恒定律
6、分类是一种有效的学习方法。下列物质属于氧化物的是
A.干冰
B.氢氧化钾
C.液氧
D.赤铁
7、物质处于不断的运动和变化之中,下列变化属于化学变化的是
A.干冰升华
B.汽油挥发
C.冰雪融化
D.钢铁生锈
8、下列关于物质组成与构成的说法,正确的是
A.根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数
B.质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的
C.原子得失电子变成离子后,元素的种类发生了改变
D.化学变化前后原子的种类、个数一定不变
9、小明同学在学习了有关酸、碱、盐的知识后,记录了下列笔记,其中有错误的是
A.所有的酸碱盐之间都能发生复分解反应
B.久置于空气中的氢氧化钠会发生变质
C.侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸钠
D.打开盛浓盐酸的瓶盖,瓶口常看到白雾
10、如图是甲和乙在一定条件下反应前后分子种类变化的微观示意图。下列叙述正确的是
A.该反应为置换反应
B.反应后原子的数目增加
C.反应生成的丙与丁的分子个数比为1:1
D.该反应能使有害气体转化为无害物质
11、下列化学实验操作错误的是
A.倾倒液体
B.滴加液体
C.检查装置气密性
D.读出数值
12、物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的一组是
A.氨气、C60
B.金刚石、水银
C.氯化钠、氖气
D.硫酸铜、干冰
13、人类生活离不开空气,下列说法不正确的是
A.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
B.氮气和稀有气体化学性质不活泼,可以用作保护气
C.空气中氮气的体积分数约为78%
D.固态二氧化碳俗称干冰,可以用于人工降雨
14、运送汽油的罐车上,应该张贴的图标是( )
A.
B.
C.
D.
15、溶液在工农业生产和人们的日常生活中有着极其广泛的用途.下列有关溶液的叙述中正确的是
A.均一、稳定、无色、透明的液体一定是溶液
B.某物质的饱和溶液其溶质质量分数一定大于该物质的不饱和溶液中该溶质的质量分数
C.固体的溶解度一定随溶剂质量的增大而增大
D.某物质的溶液降温析出晶体后溶液的溶质质量分数一定变小
16、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。用这种方法制取氢气,以下实验操作正确的是
A.检查气密性
B.加入锌粒
C.加入稀硫酸
D.收集氢气
17、用右图装置进行碳粉还原氧化铜的实验,说法正确的是
A.当A中黑色粉末变红时,证明碳粉与氧化铜发生了反应
B.当B中开始出现气泡时,证明碳粉与氧化铜开始反应
C.结束反应时,将导管移出试管再熄灭酒精喷灯主要是为了防止热的铜重新被氧化
D.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
18、学习化学要用化学观念认识世界。下列选项正确的是
A.变化与守恒:依据X+2O2= 2CO2+2H2O可知,X是C2H4O
B.模型与推理:离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
C.宏观与微观:金刚石和石墨的组成元素相同,但其原子的排列方式不同
D.实验与探究:证明CuO是H2O2分解的催化剂,只需验证CuO能加快反应速率
19、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作中,不合理的是
A.闻气体气味
B.量液体体积
C.稀释浓硫酸
D.倾倒液体
20、下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是
A.①和②均为混合物
B.只有③是单质
C.①②④是氧化物
D.④在一定条件下可分解成②和⑤
21、下列与金属相关的说法正确的是
A.青铜、不锈钢、磁铁矿都属于合金
B.铜在空气中加热其表面颜色无明显变化
C.铝在空气中能形成一层致密的氧化膜
D.铜片放入盛有稀盐酸的试管中有气泡产生
22、下列属于纯净物的是
A.葡萄糖
B.加碘盐
C.赤铁矿
D.食用醋
23、下列说法正确的是
A.硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
B.油水混合物加入洗洁精乳化后,即可形成溶液
C.NH4NO3溶于水过程会使溶液温度明显降低
D.饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小
24、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤液中加入少量的稀盐酸,无沉淀产生,则下列有关说法正确的是
A.滤出的固体中一定含有银,也可能含有铜
B.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含铁
C.滤液中一定含有,一定没有
D.滤液中一定含有,可能含有
和
25、鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究,具体实验如图所示,下列说法中错误的是
A.实验1中,打开分液漏斗,滴加盐酸,一段时间后,澄清石灰水会变浑浊
B.实验2中,温度计会显示溶液的温度升高
C.实验2中显示的操作都是规范的
D.实验2中左右两边发生的反应的基本反应类型分别是分解反应和化合反应
26、下列实验不能达到实验目的的是
A.探究黄铜硬度的大小
B.探究空气中氧气含量
C.验证质量守恒定律
D.探究反应物浓度对反应速率的影响
27、资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。
(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 。
(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误:
。
(3)采用相同质量5%的H2O2溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线: (假定两种方法H2O2均完全分解;曲线画在答题纸上)。
28、写出下列物质的化学式或化学符号:
(1)干冰___________;
(2)2个氖分子___________;
(3)3个亚铁离子___________;
(4)地壳中所含的最多非金属元素和最多的金属元素组合的化学式为___________。
29、根据A、B、C三种物质的溶解度曲线图回答下列问题:
(1)t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是_____;
(2)图中P点的含义是_____;
(3)t3℃时向盛有50g A物质的烧杯里加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为_____g;
(4)A、B、C三种物质的饱和溶液从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数由小到大的顺序是_____;
(5)若A物质中混有少量的C物质,最好采用_____的方法提纯A;
(6)要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液,可同时采用的方法是_____(任填一种)。
30、某同学在复习化学基本概念时归纳出了大多数概念常存在如下三种关系:
分析上述图示后,请你结合所学知识,判断如下三组中的概念X、Y分别属于何种关系(在空格中填写“并列关系”、“包含关系”、“交叉关系”)
组别 | 概念X | 概念Y | 所属关系 |
① | 氧化反应 | 化合反应 | _______ |
② | 氧化物 | 含氧化合物 | _______ |
③ | 纯净物 | 混合物 | _______ |
31、用化学用语填空
(1)3个硫酸根离子:_____;
(2)2个镁离子:_____;
(3)氯化亚铁:_____;
(4)二氧化氮中氮元素显+4价_____。
32、物质是由分子、 原子或离子等微粒子构成。水是由_____构成的,铁是由_____构成的,保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是_____;
33、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题。
(1)请从上表中查出关于硅原子的相对原子质量为__________。
(2)镁原子的原子结构示意图有________个电子层,镁离子的符号为_____________。
(3)第11号元素与第17号元素组成的物质是________(填化学式),构成该物质的微粒是______(填“分子”、“原子”或“离子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_______(填标号)。
①C和Si ②B和Mg ③A1和Si ④F和Cl
34、如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:
(1)t2℃时,向70gA物质中加入100g水,充分溶解后,该溶液的溶质质量分数是_____;
(2)用一定的方法,将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是_____。
a 溶剂的质量可能不变 b 溶质质量分数一定变大
c 溶液的质量可能不变 d 溶质的质量一定变大
35、用化学用语填空:
(1)地壳中含量最高的金属元素是___________。
(2)使用最广泛的金属材料是___________。
(3)赤铁矿的主要成分___________。
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种净水剂,标出高铁酸钠中铁元素的化合价___________。
36、某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。
(实验步骤)
①用大注射器抽取一定量的2%的氢氧化钠溶液,从A中的大圆孔注入;
②用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极;
③接通电源,仔细观察实验装置中的现象;
④分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
(交流与反思)
(1)步骤①中在水中加入氢氧化钠的作用是___________。
(2)步骤③中的现象有:A中液面___________(填“上升”“下降”或“不变”)。
(3)实验中,当B中生成10m1气体时,同时C中生成气体的体积约为___________m1。
(4)写出电解水的化学方程式___________。
(5)古人把宇宙万物划分为金、木、水、火、土五大类,并叫它们为“五行”。根据上述实验的现象,你认为水是否为一种元素?并请说明理由:___________。
37、如图为实验室制取并收集气体的装置图,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:①______;②______;
(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取干燥的氧气,则选择的制取装置是______,反应的化学方程式为______。
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,如果要控制化学反应速率,你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______(填装置序号);如果用E图所示装置收集乙炔,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。
38、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸碱性
(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈_____性,还可能呈_____性.
(实验验证)
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变_____ | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈_____ |
(分析与思考)
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是_____(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_____溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为_____.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到_____,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_____;若无明显现象,则呈中性.
39、完成下列化学方程式并回答有关问题:
(1)铁丝在纯氧中燃烧:_____,观察到的现象是_____。
(2)电解水:_____,正极与负极产生气体的体积比是_____。
40、水是生命体存在所需要的重要物质。请完成下列问题:
(1)硬水中溶有较多的钙、镁等矿物质。生活中用___________的方法既可以用来降低水的硬度,还可以对水进行___________,实验室中可采用下列方法A.蒸馏B.结晶C.吸附中的___________来除去水中的可溶物。
(2)现在车站、学校等处有可直接取水饮用的饮水台,其中水处理的步骤如下图所示:
步骤①对应的作用是___________(填字母代号,下同),步骤③对应的作用是___________。
A.过滤 B.吸附杂质 C.杀菌消毒