2025年四川绵阳中考三模试卷语文

1、你们班级举办诗歌朗诵会，小苏将朗读艾青的《复活的土地》的片段，他不太确定应该用怎样的语调来读，请你帮他加以选择。（ ）

就在此刻，

你——悲哀的诗人呀，

也应该拂去往日的忧郁，

让希望苏醒在你自己的

久久负伤着的心里：

因为，我们的曾经死了的大地，

在明朗的天空下

已复活了！

——苦难也已成为记忆，

在它温热的胸膛里

重新漩流着的

将是战斗者的血液。

1937年7月6日沪杭路上

A．悲伤

B．激昂

C．舒缓

D．庄重

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（  ）

A．中国成功地发射了“神舟”十号，这是多么骇人听闻的消息！

B．老师每每讲到精彩处，会情不自禁地把衣抽越捋越高，连下课时间也忘了。

C．前天刚刚跌跤崴脚，今天又一不小心摔碎了杯子，真是祸不单行啊！

D．重建人类精神家园，以获得心灵的充实感和归宿感，语文教育责无旁贷。

3、给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）

春雨， ，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。 。

A．是一个遍体芬芳的少女 这不能不说是春雨的手笔

B．是一个爱美的姑娘 这全是春雨的手笔啊

C．是一个遍体芬芳的少女 这全是春雨的手笔啊

D．是一个爱美的姑娘 这不能不说是春雨的手笔

4、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（     ）

白求恩同志是个医生，__________，__________；__________，__________。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

A．他的医术是很高明的，在整个八路军医务系统中；他以医疗为职业，对技术精益求精

B．在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的；他以医疗为职业，对技术精益求精

C．他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的

D．他以医疗为职业，他的医术是很高明的；在整个八路军医务系统中，对技术精益求精

5、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（     ）

A．写散文就是写自己，读散文就是读作者的心语。《灯笼》有吴伯箫对故乡风物人情的思念，也有他为国杀敌、保家卫国的愿望；《秋天的怀念》有对母亲深沉的情感，也有史铁生面对困境要好好儿活的生命领悟。

B．小说的视角就是小说中故事的“叙述者”的观察角度。《孔乙己》和《我的叔叔于勒》都用少年儿童的视角叙述故事，但小说中两个少年的情感却迥然不同，小伙计对孔乙已漠不关心，若瑟夫对于勒叔叔充满同情。

C．读史使人明智。国别体史书《战国策》中邹忌以自己的亲身经历设喻，使威王欣然纳谏，让我们明白劝谏有技巧；纪传体通史《资治通鉴》中吕蒙虚心接受孙权的劝告，刻苦读书，使鲁肃刮目相待，让我们明白读书有力量。

D．剧本里的台词是推进剧情、刻画人物的主要手段。《屈原》中靳尚“你可以让他出来走动走动”的台词为屈原出场埋下伏笔；《天下第一楼》中“烤炉的不到七十不传徒弟”的台词表现罗大头固执守旧，担心地位被徒弟取代。

6、下列文学常识说法正确的一项是（ ）

A.《我爱这土地》是朦胧派诗人舒婷的代表作，抒发了浓浓的恋土深情。

B.李白，字太白，号青莲居士，是伟大的现实主义诗人，著有《李太白全集》。

C.莫泊桑是法国作家，被誉为“长篇小说巨匠”，代表作有《我的叔叔于勒》《项链》等。

D.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵父子三人及曾巩。

7、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

B．受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产近30%左右。

C．雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。

D．国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。

8、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________”、事件“________”等要素。

9、阅读下面的诗词，完成下面小题。

丑奴儿·书博山道中壁

【宋】辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！

【1】诗词重视炼字，“为赋新词强说愁”的“强”字用得很好，请作赏析。

【2】作者为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”？

10、综合学习与探究。

“天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。学校开展以“自强不息”为主题的中华传统美德教育活动，此次活动有以下任务，请你根据要求完成：

(1)要求以小组为单位搜集有关自强不息的名言，请你写出一条你熟知的有关自强不息的名言或古诗名句。

(2)我们身边不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。学校预备让你去采访当地一位自强不息的人物，请你写出采访前的准备以及采访时的注意事项。

采访前准备：______________________________

采访时注意事项：__________________________

(3)“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望”，学校组织“自强不息”演讲活动，请你参照示例为此次演讲再拟定两个演讲主题，以供活动参考选定。

示例：我的“中国梦” 论不屈不挠

主题一：________________________

主题二：________________________

11、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

（1）______________________，关山度若飞。

（2）有约不来过夜半，______________________。

（3）草树知春不久归，______________________。

（4）________________________，隔江犹唱后庭花。

（5）《逢入京使》中表达诗人远涉边塞思乡怀亲之情的句子________________________，___________________________。

（6）《竹里馆》一诗中，写夜深人静、明月相伴情景的句子：__________________________，_____________________________。

12、阅读《海底两万里》，完成下面的问题。

(1)依据人物信息，写出对应的人名。

甲：_____博古通今，曾出版《海底的秘密》一书。海底航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他常常向伙伴们解说这些奇观，让人大开眼界。

乙：_____忠实、冷静、坚定，为人规矩，性情温和。他精通分类理论，遇到各种生物总是一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知。

(2)圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。这类人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单认识，不再是性格单一的扁平人物，更真实深入地揭示了人性的复杂、丰富。尼摩船长就是一个典型的圆形人物，请你参照示例，结合具体内容加以分析。

示例：虎妞一方面，勇敢追求幸福，真诚爱着祥子，大胆能干，帮助父亲打理车厂，成了洋车界的权威；另一方面，她缺乏教养，心机深重，常和别人吵架，利用怀孕欺骗祥子，逼迫小福子走上绝路。

13、阅读下文，完成下列小题。

梅花开了十七朵

①教学楼前的梅花不觉间红了，不是鲜血一样的红，而是像桃花一样红得淡雅，红得羞涩，红得傲岸，红得让人生出一份牵肉割筋般的疼痛。在冬天一片肃杀之中，这怒绽的梅花所显示的生命的意味，显得格外引人瞩目。那几天，天上下着鹅毛大雪，我站在教学楼的走廊上一遍遍搓着双手，心里不停地为梅花祝福，我祝福雪儿早停，也祈祷梅花早些长大。梅花并不理睬我的奉挂，它只是按自己的意志绽开着，一瓣一瓣，一朵一朵，几天功夫，树上就像点着一团火了，梅轻轻松松地走过了自己的冬天。

②中国人似乎特别喜欢梅，歌唱梅花的诗比比皆是。不过，梅花在不同人心中，自有不同的意味。陆游的梅是美丽而又寂寞，无人理解的，他的《卜算子·咏梅》这样写：“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故”；林和靖的梅是特立独行的，《山园小梅》云：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。”林和靖对梅的高洁极尽赞美。

③教学楼前的梅是寂寞的，没有谁给它写诗，因为它生长在文学家们看不到的地方，因为它与一个不知名的城市、不知名的学校联系在一起，甚至它也无法得到我们这些来去匆匆的校园人的赞赏、关注。然而，我却并不因为她出生贵贱和她的长久被轻视而看低她，她在我心里已不仅仅是一株自然的梅树，更是一种倔强生命的象征。

④无法忘记我的学生远怀揣着梅花离别这个校园的情景。远左手有些残疾，个子矮小，十七岁的男生居然只有一米五八。他家境贫寒，父亲早逝，母亲多病，小他两岁的弟弟主动放弃了求学机会，进私人小煤窑挣钱供他上学，他才进了大学校门。然而，命运就像一个势利小人，偏偏喜欢欺负弱者。远进入大学的第二年，十六岁的弟弟因为劳累过度患了肾炎综合症，需要大笔医药费。虽然师生们给他捐了不少钱，却依然杯水车薪。为了给弟弟治病，远拖着病残之躯暂时休学去了北方打工。临走时，学校的东西他什么也没要，单单跑到梅树下摘了十七朵梅花放在口袋里，他说他要像梅花样在生命的冬天绽出自己的花朵，灿烂自己，也灿烂那些关爱他的人。

⑤远去北方已两年了。两年来，他干车工，为别人推销保险，在建筑工地当小工，为重病人做男保姆，尝尽了生活的艰辛。然而，他没有屈服，一边拼命工作，给弟弟寄钱治病，一边继续做着大学时代的文学梦。前不久，他写信告诉我：今年一月份，某大型诗刊推出他的一部五百行的长诗，最近准备再写一首。

⑥教学楼前的梅花，浓艳欲滴地书写在我的视线里，每朵都像是远瘦弱却又无比坚强的身影。我不知道远何日重返校园，也不知道远计划中的另一部长诗写到了什么程度，但我相信，远定是这个世界上少数的几株永远开不败的梅花，这株梅花正在变得越来越艳丽、越来越深厚。我不禁生出了几分母亲般的牵挂。

（作者：游宇明。有删改）

【1】文章以“梅花”为线索，回忆了“远”的故事，表达了作者的情感。请根据文章内容完成下表。

【2】本文语言生动，情感真挚。从修辞角度赏析第①段中划线句子。

【3】写梅之诗甚著，作者为什么在第②段只引用陆游、林和靖写梅花的诗？

【4】请结合文章内容，简析题目“梅花开了十七朵”的妙处。

14、 “低头族”在身边

现在总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。

看手机的“盲人”

2009年，西华盛顿大学心理学教授艾勒·海曼曾在大学校园里做了这样一个实验，他让一位小丑骑着马戏团的独轮车在校园里“招摇过市”，正在看手机的行人中，只有25%的人注意到了小丑的存在。在发布于《应用认知心理学》上的一篇文章中，海曼将这种现象称为“非注意盲视”（inattentional blindness）。

美国“生活科学”网站指出，“低头族”的出现，凸显了人们由于过度依赖手机等电子设备而忽略了自己和他人的生活。

科技带来什么？

在经典的“六度空间”理论中，你与任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过6个。现如今，你与奥巴马的距离仅仅是一个推特账号。

好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年的“低头族”：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……

首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。超过九成人离不开手机。

部分国家和地区已经对走路时玩手机行为予以制裁。美国新泽西州推出新法规，行人在街上边走边发短信将被罚款85美元。台湾地区也曾传出对行人边走边玩手机要予以罚款。

“世界上最远的距离”

“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。埋头于网络世界带来的不仅是身体上的伤害，更多还有对于人们精神世界的影响。

去年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

在美剧《生活大爆炸》中，也展现了滑稽但颇有寓意的一幕：主人公拉杰和女友第一次约会时，两人都羞于言谈，场面尴尬，最终，两人选择在图书馆里面对面，用手机上的社交软件相互发信息进行交流。让人不禁感叹：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步？

学会独处学会相处

应该说，低头族现象的兴起，反衬出的是社会对于现实的某种逃避与冷漠。人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。如今生活在大都市的人们时常会怀念，昔日四合院的邻里之间，常互相帮衬，亲如一家，现如今，隔壁房间的邻居成了熟悉的陌生人。

或许低头族所凸现的已不仅仅是一个简单的社会现象，而是我们应该如何处理科技与人类之间的关系。或许，低头族的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都始终无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。

（内容选自《国际先驱导报》有删改）

【1】根据材料内容，给文中的“低头族”下一个定义？

【2】结合文章内容，列举过度使用手机等电子产品会带来的危害？

【3】结合文本推断作者要表达的观点是什么？请结合现实生活，再提供一个事实论据，给予作者观点上的支持。

15、作文。

刚步入初中的你，正在开始一种新的生活。渐渐长大的你，心中定会萌发出许多的“渴望”：渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球，渴望学业获得成功，渴望得到父母、师长的理解，渴望有位知心的好友……

请你以“我渴望 ”为题，将题目补充完整，写一篇文章。

【要求】（1）有真情实感，不得套写抄袭；（2）文体自定，不少于500字；（3）用现行规范的汉语言文字表达；（4）卷面整洁，字迹清楚；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。