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随时随地学习
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1、下列文化常识有误的一项是（ ）
A．在先秦时，诸侯国君主一般自称“孤”“不谷”“寡人”。
B．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。
C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
2、下列句子加点的词语有错别字的一项是（ ）
A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B.反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？
C.手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食。
D.当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所震奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
3、下列句子依次填入横线处，排序最恰当的一项是（ ）
青年处于人生积累阶段， 特别是要克服浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然。
①下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫
②又要突出主干、择其精要
③广大青年既要惜时如金、孜孜不倦
④努力做到又博又专、愈博愈专
⑤需要像海绵汲水样汲取知识
A．③④②⑤①
B．⑤③①②④
C．③⑤①②④
D．⑤①④③②
4、下列选项中搭配不当的一组是 （ ）
A. 《天上的街市》作者郭沫若，诗人、历史学家、古文字家。代表作诗集《女神》等。
B. 《金色花》作者泰戈尔，印国作家、诗人。主要作品有诗集《园丁集》《飞鸟集》。
C. 《济南的冬天》作者老舍，作家。代表作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
D. 《女娲造人》作者袁珂，童话家。著有《中国古代童话》《山海经校注》等
5、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 广贺高铁建成通车之后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。
B. 我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。
C. 回想初中三年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
D. 一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的情感。
6、下列词语中加点的字，读音不完全正确的一项是（ ）
A.酝酿（niàng） 吝啬（lìn） 菡萏（hàn） 咄咄逼人（duō）
B.菜畦（qí） 和蔼（ǎi） 攒聚（zǎn） 人迹罕至（hǎn）
C.发髻（jì） 黄晕（yùn） 盔甲（kuī） 波光粼粼（lín）
D.笃志（dǔ） 蝉蜕（tuì） 税谷（bǐ） 淅淅沥沥（lì）
7、下列词语中加横线字的注音全对的一项是（ ）
A．洗濯（zhuó） 酝酿（niànɡ） 踉踉跄跄（liànɡ） 获益匪浅（fěi）
B．霎时（shà） 猝然（cuì） 头晕目眩（xuàn） 忍俊不禁（jìn）
C．贮满（chù） 滑稽（jī） 春华秋实（huá） 随声附和（hé）
D．雏形（chú） 磅礴（bó） 玲珑剔透（tì） 苦心孤诣（zhǐ）
8、小苏：俗话说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”我们去领略一下苏州四大名园之一沧浪亭的风采。
小吴：好啊，让我们先来拜读一下归有光笔下的《沧浪亭记》吧。
沧浪亭记
归有光
浮图①文瑛居大云庵，环水，即苏子美沧浪亭之地也。亟求余作《沧浪亭记》，曰：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”
余曰：昔吴越有国时，广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。其外戚孙承祐，亦治园于其偏。迨淮海纳土，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之，此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文英寻古遗事，复子美之构于荒残灭没之余，此大云庵为沧浪亭也。
夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台望五湖之渺茫群山之苍翠，太伯、虞仲之所建国， 阖闾、夫差之所争，子胥、种、蠡之所经营，今皆无有矣！感与亭何为者战？虽然，钱镠②因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世。诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛。而子美之亭 ，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载，不与其澌③然而俱尽者，则有在矣！
文瑛读书喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。
【注】①浮图：与下文“释子”均指和尚。②钱镠：吴越国的建立者，在位有二十五年，③澌：冰块消融的样子。
【1】根据词典常用义，结合语境给加点字选择恰当的解释，将序号填在相应位置。
加点词 | 《古代汉语常用字典》常用义 | 选项 |
（1）记亭之胜也 | A.战胜；B.超过；C.美景；D.尽，完 |
|
（2）迨淮海纳土 | A.等到；B.趁，乘；C.欺骗；D.同“抬” |
|
（3）垂及四世 | A.垂挂；B.留传；C.将要；D.通“陲”，边境 |
|
（4）与吾徒游 | A.步行；B.白白地；C.同一类人；D.仅仅 |
|
【2】用“/”给文中画波浪线的句子标出两处停顿。
尝登姑苏之台望五湖之渺茫群山之苍翠
【3】请用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）广陵王镇吴中，治南园于子城之西南。
（2）而子美之亭，乃为释子所钦重如此。
【4】本文写作的主要内容是什么？请你用自己的话简要概括。
9、阅读下列两首诗，完成各题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
【1】两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重直抒胸臆，表达了______________ ；郑谷诗则借景抒情，抒发了________________。
【2】古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是：________________________________ 。
【3】下面是对两首诗的赏析，不当的一项是( )
A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。
B.两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。
C.李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。
10、冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。
冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“①____”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有“②____”的说法；冬至日，宁海民间有“③____”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。
A．冬至大如年 B．过了冬天大一岁 C．冬至一阳生
11、将下面名句名篇中的空缺部分补充完整。
（1）关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》）
（2）阡陌交通， __________________。（陶渊明《桃花源记》）
（3）海内存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）
（5）________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
12、名著语段阅读。
片段一：“是个大个子，像只者虎一样强壮有カ。4已年过半百，但仍很健康、他不知我他们说A在长狂路上背着许多受伤的部下行军。即使A还在当国民党的将领时，他生活也跟他的禀下一样筒单。A不计较个人財物ー除了马匹．A喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马、这区马意界伴英了。A又去打夺回来。结果真的夺了回来！”
片段二：B继续说：“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人部已代得半死，我攻打他的家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。
（1）上面这段文选自________国著名记者_________的不朽名著《红星照耀中国》，文题中的“红星”的含义是_______________________
（2）文段中A和B分别是谁？A后来又加入了中国共产党，是什么原因呢？
________________________________
13、阅读以下材料，完成下面小题。
我校文佳同学将参加“2024中国诗词大会”广东省选拔赛。为此，他收集了一些材料。
材料一：
《中国诗词大会》是继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后，为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，为让古代经典诗词深深印在国民大众的脑子里，成为“中华民族文化基因”，而由央视科教频道推出的一档文化类演播室益智竞赛节目。《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，继承和发扬中华优秀传统文化。
《中国诗词大会》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题，题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别，节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。收录的诗词作品主要来自唐宋时期，见图。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面，节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。《中国诗词大会》反复强调“人生自有诗意”这几个字，节目的所有玩法、规则都是为了表达这一内容——传达诗词之美以及喜欢诗词的这些人背后的故事。
（摘自《百度百科》，有删改）
材料二：
《中国诗词大会》这一竞赛节目没有严格的选拔标准，门槛较低，让普通人也能实现上舞台的梦想。这些参赛选手们，最小的5岁，最大的71岁，涵盖飞行员、工程师、保安、出租车司机、个体户等33个行业。他们中有把所有业余时间都交给诗词的超市生鲜售货员，有每天爬楼56层、用诗词自我鼓励的自来水查表员，有在飞行途中传播诗词之美的飞机机长……
它点燃了全民诗词学习的热情，反映了国人亲近中华优秀传统文化的意愿。
对于这些爱诗词的人来说，其实诗词不在远方，就在脚下。诗词就是生活本身，一段诗词就是一段人生。在《中国诗词大会》中的这些普通人，他们与诗词结缘。在他们眼里，诗词不是束之高阁的经卷，而是温润己身的甘露。
很多观众也会跟着节目答题，积极理解其中的文化内涵和感受其中的乐趣，丰富自身的精神生活。
（摘自刘欣《广电独家》，有删改）
材料三：
《2023 中国诗词大会》延续第七季主题策划的方式，将时代精神融入节目创制，从时代之变、中国之进、人民之呼中淬炼出“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十大关键词。通过每场的主题化聚焦，打通古诗词的经典意象和时代关键词的“任督二脉”。围绕十大关键词，节目串联起家国天下、体育竞技、乡村振兴、科技发展等多个时代切面，以有温度、有情怀的方式振奋亿万人心，凝聚精神伟力，厚植文化自信，释放中国力量。
节目中航天员刘洋从太空发来邀请，请大家给她出舱时拍摄的照片配两句诗词。节目巧妙把重大科技成果，与民族文化自信相结合，实现民族集体记忆与时代意义的完美融合。2022年北京冬奥会冠军苏翊鸣全新研发的滑雪动作，被冠以“踏雪飞鸿”的名字，诗词与体育的诗意交融，赋予体育运动以东方式浪漫……《2023中国诗词大会》用十大主题讲述中国故事、解锁中国形象，为时代和人民献上盛大的诗词礼赞。
（摘自刘燕《光明网》）
材料四：
从真人复原《福贵岁朝图》里赏花灯、放鞭炮、折梅枝、拉冰床的孩童玩闹过年场景，到实景搭建《清明上河图》让嘉宾以“入画”的方式漫步汴京两岸，寻味东都记忆……更有基于古籍文献和数字技术联合打造的全息虚拟人苏轼首次亮相本季大会，并在MR 混合现实技术的加持下和现场主持人、选手进行了实时互动。古今交叠、亦真亦幻，历史感、科技感、时尚感、未来感兼具。这种极具视觉冲击力的全新感官体验，符合当下人们的审美新表达，使《中国诗词大会》实现了从第一阶段聚焦知识竞技表达层，到第二阶段强调故事化、场景化的互动体验层，再到第三阶段注重虚拟现实的视觉沉浸层的飞跃，搭建了古与今、传统与现代、经典与流行、科技与艺术、抽象与具象沟通的桥梁。
（改编自刘燕《2023中国诗词大会：守文化之根脉聚筑梦之伟力》）
【1】关于《中国诗词大会》，文佳对材料做了整理，其中与材料不相符的一项是（ ）
A．《中国诗词大会》推出的时间比《中国谜语大会》晚，是央视推出的文化类竞赛节目。
B．《中国诗词大会》题目设置以弘扬中华优秀传统文化为主题，涵盖古诗词的多个类别。
C．《中国诗词大会》带动全民重温曾学过的古诗词，体现了这档电视竞赛节目秉持的宗旨。
D．《中国诗词大会》的所有玩法和规则，大都是为了营造出具有视觉冲击力的比赛场面。
【2】文佳对《中国诗词大会》受欢迎的原因做了分析，其中与材料不相符的一项是（ ）
A．习近平总书记要求弘扬中华优秀传统文化，要让古代经典诗词成为“中华民族文化基因”。
B．节目中的题目几乎全部出自中小学课本，图可见收录于排行榜的是唐宋时期重要诗人。
C．节目立足传统文化，以演播室比赛为形式，观众可感受其中乐趣，丰富自身的精神生活。
D．题目无严格的设置标准，难度较低，容易回答，让售货员、保安等普通人也能走上舞台。
【3】为更好地说明“极具视觉冲击力的全新感官体验”，文佳所找例子中正确的一项是（ ）
A．在T恤、布包、餐垫、灯罩等日常生活用品上描绘诗词意境，让生活成为展示的画布。
B．总片头构建两个视觉身份：“圆融”穿越时空，“千丈诗卷”作为古今对话的重要载体。
C．郦波老师在南京秦淮河风景地出题，展现了祖国河山的壮美如画，体现情怀、加深理解。
D．康震现场在宫灯、团扇等传统文化介质上作画，于提笔之间传承如诗如舞的文化符号。
【4】请你根据以上材料，给即将参赛的文佳一些建议，帮助他顺利晋级。
14、阅读下面课文选段，完成后面小题
回忆我的母亲（选段）
①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革 命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。
②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革 命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
③母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
【1】对上面文字运用的表达方式判断正确的一项是（ ）
A. 记叙、议论 B. 记叙、抒情 C. 议论、抒情 D. 抒情、描写
【2】对文中划线一句的理解，正确的一项是（ ）
A. 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。
B. 母亲是一个伟大的人，他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造了和创造着中国的历史。
C. 母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。
D. 正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
【3】对选文第3段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是（ ）
A. 它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答．
B. 用设问形式表示强调：我要报答母亲,让母亲过上快乐的生活．
C. 它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。
D. 它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。
15、阅读下面文字，以此作为开头，发挥你的想象，自拟题目，写一篇文章。
星期天的早晨，一缕明媚的阳光洒到窗前，美好的一天开始了，起床，翻看手机。却发现连不上wifi了……
要求：不少于500字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
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