1、已知随机变量有三个不同的取值,其分布列如下表,则
的最大值为( )
4 | |||
P | m |
A. B.6 C.
D.
2、设函数是二次函数,
,若函数
的值域是
,则函数
的值域是( )
A. B.
C. D.
3、满足线性约束条件的目标函数
的最大值是 ( )
A. 1 B. C. 2 D. 3
4、某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的外接球半径为( )
A. 1 B. C.
D.
5、函数的部分图像如图所示,则
,
的值分别是( )
A.2,
B.2,
C.2,
D.4,
6、已知函数满足
,若函数
与
图象的交点为
,
,…,
,则交点的所有横坐标和纵坐标之和为( )
A.2020
B.
C.1010
D.
7、已知数列是等差数列,其前
项和为
,若
,则
( )
A.6
B.4
C.11
D.3
8、下图程序框图表示的算法的功能是( )
A. 计算小于100的奇数的连乘积
B. 计算从1开始的连续奇数的连乘积
C. 从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于100时,计算奇数的个数
D. 计算时的最小的
值
9、已知抛物线的焦点为
,准线与
轴相交于点
,过
的直线与
交于
、
两点,若
,则
( )
A.5 B. C.
D.
10、设全集,
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
11、2019年第七届世界军人运动会在武汉举行,武汉某校高一(1)班全体同学在武汉军运会官方票务网站购买了体操、射击和射箭等三项比赛项目的门票,其中有34人买了体操的门票,25人买了射击的门票,24人买了射箭的门票,15人同时买了体操和射击的门票,13人同时买了体操和射箭的门票,12人同时买了射击和射箭的门票,还有9人同时买了体操、射击和射箭的门票,则该校高一(1)班的学生人数为( )
A.48人 B.52人 C.56人 D.60人
12、已知数,则
的解析式为( )
A.
B.
C.
D.
13、已知直线,若
,则直线
的斜率为( )
A.
B.
C.
D.
14、若存在,使不等式
成立,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
15、已知函数,此函数的图象如图所示,则点
的坐标是( )
A. B.
C.
D.
16、某组合体如图所示,上半部分是正四棱锥,下半部分是长方体
.正四棱锥
的高为
,
,
,则该组合体的表面积为( )
A.20
B.
C.16
D.
17、设是可导函数,且
,则
A.2
B.
C.
D.
18、斗拱是中国古典建筑最富装饰性的构件之一,并为中国所特有,图一图二是斗拱实物图,图三是斗拱构件之一的“斗”的几何体,本图中的斗是由棱台与长方体形凹槽(长方体去掉一个小长方体)组成.若棱台两底面面积分别是,
,高为
,长方体形凹槽的体积为
,斗的密度是
.那么这个斗的质量是( )注:台体体积公式是
.
A.
B.
C.
D.
19、已知半径为1的球被截去一部分后几何体的三视图如图所示,则该几何体体积为( )
A.
B.
C.
D.
20、已知是奇函数,当
时,
,则当
时,
( )
A.
B.
C.
D.
21、如图所示的多面体,它的正视图是斜边长为的直角三角形,左视图为边长是
的正方形,俯视图为有一个内角为
的直角梯形,则该多面体的体积为__________.
22、已知是第二象限的角,且
,则
________.
23、若等差数列满足
,则
的范围为____.
24、在正方体中,N为底面ABCD的中点,P为棱
上的动点(不包括两个端点),M为线段AP的中点,则下列结论正确的序号是______.(填写所有正确结论的序号)
(1)CM与PN是异面直线
(2)
(3)过P,A,C三点的正方体的截面一定不是等腰梯形
(4)平面平面
25、圆关于直线
对称的圆的标准方程为______.
26、已知三棱锥,满足
两两垂直,且
,
是三棱锥
外接球上一动点,则点
到平面
的距离的最大值为 .
27、如图,在平面直角坐标系中,锐角
的始边与
轴的非负半轴重合,终边与单位圆交于点
,过
作单位圆
的切线
,
与
轴和
轴分别交于
,
两点.
(1)若,求
的周长;
(2)若,求
的面积.
28、已知函数.
(1)用函数单调性的定义证明:函数在区间
上为增函数;
(2)若,当
时,求实数
的取值范围.
29、已知椭圆(
),
、
是其左右焦点,点
、
分别是椭圆
的上、下顶点,点
是椭圆
上异于
、
的一点.
(1)若△为等边三角形,求椭圆
的焦距;
(2)若,点
在直线
上,且
,求△
的面积;
(3)若,过点
作斜率为
的直线分别交椭圆
于另一点
,交
轴于点
,且点
在线段
上(不包括端点),直线
与直线
交于点
,求
的值.
30、如图,直四棱柱的底面
为平行四边形,
,
,
,
,
是
的中点.
(1)求证:平面平面
;
(2)求直线和平面
所成角的正弦值.
31、已知向量,
,且
与
的夹角为锐角,求实数
的取值范围.
32、某市为了解新高三学生的数学学习情况,以便为即将展开的一轮复习提供准确的数据,在开学初该市教体局组织高三学生进行了一次摸底考试,现从参加考试的学生中随机抽取名,根据统计结果,将他们的数学成绩(满分
分)分为
,
,
,
,
,
,
,
共
组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)若表示事件“从参加考试的学生中随机抽取一名学生,该学生的成绩不低于
分”,估计事件
发生的概率;
(2)利用所给数据估计本次数学考试的平均分及方差(各组数据以其中点数据代表).
参考数据:,
,
,
,
,
,
,
,其中
为第
组的中点值.