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随时随地学习
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1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 娉婷（pīnɡ） 妖娆（ráo） 嘶哑（sī） 坟墓（mù）
B. 颓然（tú） 呢喃（lán） 摇曳（yè） 枉然（wǎng）
C. 谪守（dí） 冠冕（ɡuān） 鲜妍（yàn） 莽莽（mǎnɡ）
D. 红晕（yūn） 汀兰（dīng） 分外（fèn） 伛偻（yǔ lǚ）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．文彩 秘决 逢场作戏 理至易明
B．疗阔 诓骗 心无旁鹜 富丽堂皇
C．宿营 游弋 一代天骄 歇斯底里
D．戳破 复盖 格尽职守 迟疑不决
3、下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．隧洞（suì） 纤细（xiān） 侦缉（jí） 闷闷不乐（mèn）
B．蜗行（wō） 胆怯（què） 翡翠（fěi） 伤痕累累（léi）
C．顷刻（qīng） 舵手（duò） 熄灭（xī） 毛骨悚然（sǒng）
D．飞窜（cuàn） 伫立（zhù） 蠢笨（chǔn） 惊心动魄（pò）
4、下列词语中加点字的字音、字形全部正确的一项是（ ）
A．羁绊bàn 譬如pì 噬笑chī 别出新裁xīn
B．镌刻juān 寂寥 liáo 追溯sù 惊慌失措 huāng
C．炽热chì 告罄qìng 殷红yīn 不屑置辨biān
D．婵娟chán 筵席yàn 怂恿sǒng 红妆素裹zhuāng
5、阅读《桃花源记》，完成下面小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【1】下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.增其旧制 制：规模 B.朝晖夕阴 晖：日光
C.予观夫巴陵胜状 胜：美好 D.则有去国怀乡 国：国家
【2】下列句中加点词意义或用法相同的一项是（ ）
A.乃重修岳阳楼 乃不知有汉 B.此则岳阳楼之大观也 而两狼之并驱如故
C.然则何时而乐耶 先天下之忧而忧 D.属予作文以记之 不以物喜
【3】下列对选文理解有误的一项是（ ）
A.“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），一暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。
B.本文记事、写景、抒情、议论融为一体，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。
C.在文末“微斯人，吾谁与归？”既表达作者对古仁人的向往和敬慕，对滕子京的劝勉和规葴，也透露出消极悲哀的感叹。
D.范仲淹正是借作记之机，含蓄委婉地规劝滕子京要“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。
6、露
田晓菲
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上
我在张开惺松睡眼的花心里
我没有向人们说：“勿忘我”
清晨和黑夜
我自生又自灭
我不是星星的眼泪
也不是璀璨的明珠
我就是我
一滴纯洁的甘露
很少人注意我，我不抱怨
那——又有什么要紧
阳光妩媚的清早
我会升华成一朵
美丽的洁白的云
【1】说说诗中的“露”具有什么特点。
【2】全诗运用了什么修辞手法？
【3】读了这首诗，你获得了怎样的人生启示？
【4】仿写。
我不是星星的眼泪/也不是璀璨的明珠/我就是我/一滴纯洁的甘露
7、现在，低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、更环保的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，因此低碳生活是我国提倡的生活方式之一。为此，某校九（1）班准备开展“倡导低碳生活”综合性学习活动，请你来参加。
(1)【拟写标语】请根据下面这句话。将对联补齐，作为本次活动的宣传标语。
在经济发展的时代，我们只有减少温室气体排放，倡导和拥抱低碳生活，才能让我们生活的环境越来越好。
上联：减排温室气体
下联：________________________________。
(2)【设计活动】为了更好的调动学生的积极性，使本次活动更加丰富多彩，请你仿照示例再补充设计二个活动形式。
示例：①发放“倡导低碳生活”宣传单。
②_________________③_________________
(3)【探究材料】阅读下面材料，写出你的探究结果。
材料一：
世界自然基金会和搜狐网科学频道、绿色频道一起，共同向热爱环境保护事业的网友发出倡议，在一周时间里每人减少1千克的二氧化碳排放，为节能减排贡献力量。
材料二：
美国某知名歌手最近“挨批”了。环保专家预计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账：搭乘私人飞机，95吨废气排放；250名工作人员搭乘客机，1080吨碳污染；货运交通，碳排放达460吨。
探究结果：
(4)【讲究规范】应用写作，一定要讲究规范。下面是班委会拟写的邀请家长参加活动的邀请卡，请指出邀请卡中的两处错误。
邀请卡
尊敬的各位家长：
我班决定于2023年5月8日上午9点整举行“倡导低碳生活”的综合性学习活动，届时恭请您光临指导。
2023年5月5日
九（1）班班委会
A__________________ B
8、按要求默写出古诗文名句。
（1）知之者不如好之者， 。（《论语．雍也》）
（2）千古兴亡多少事？悠悠， 。（辛弃疾《南乡子》）
（3） ，欲语泪先流。（（李清照《武陵春》）
（4）酒酣胸胆尚开张， ！（苏轼《江城子》）
（5）俱往矣， ，还看今朝。（毛泽东《沁园春．雪》）
（6）酒困路长惟欲睡， 。（苏轼《浣溪沙》）
（7）诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是 ， 。（陆游《咏梅》）
（8）“愁”历来是文人墨客重要的思想元素，请写出古诗词中含“愁”的连续两句句： ， 。
9、阅读下文，完成后面小题
老歪
①那年冬天，我随同村的钢叉去建筑工地打工。
②我跟着一个五六十岁的人运砖头，他太邋遢了，一件半大的袄，已经分不出质地的颜色，看上去灰乎乎的；一条黑裤子，满是污垢；脚上穿一双旧解放鞋；头发不算长，却脏乱；胡子茬和脸上的水泥灰、油灰很好地结合了；皱纹里一双不大的眼。他走起路，耷拉着脑袋，迈左边的脚身子就向左边歪，迈右边的脚就向右边歪，我差点笑出来。
③他忽然问：“你多大了？”我迟疑了一下答：“十六。”他站住了，好像想什么事情。工头直着嗓子喊：“老歪，快点干活去，找骂呢还是今天的工不想要了？”老歪连忙快步走，身子晃得更厉害了。
④装砖头时，老歪说：“你站里面些，看见戴红安全帽的过来再干，没人就歇着。”他不爱说话，说话时又不看你的脸，好像是自言自语。他说：“你应该上学，要不，去哪里学个技术吧，才十六啊。”
⑤晚上，工棚里的人大都出去玩了，老歪好像睡着了，我一个人听着收音机。钢叉和一个我不认识的人进来了，他走到我身边，看看老歪，老歪发出轻细的鼾声。钢叉说：“焦辉，想不想挣钱？”我说：“这不是废话吗？”他压低声音说：“明天晚上，跟我们出去吧，挣大钱。”我犹豫了一下。他说：“干一次，顶你在这累死累活几个月。”我心动了，说：“中，我就干一次，挣了钱回家接着上学去。”
⑥第二天我干活心不在焉了，老歪问：“病了？”我摇摇头。他说：“肯定病了，还不轻呢。”我没理他。下午工头派活，让我和老歪去抬一个电机。电机不大，有四十来斤，我在前他在后，用一根钢管抬着，轻轻松松地走。走着走着听见“啊”一声，我忙转身，看见老歪绊倒了，电机不偏不倚地正砸在我右脚上，这下轮到我“啊”了，一阵钻心地疼，看，血流出来。
⑦老歪连忙用小斗车拉着我，去了工地旁边的诊所，幸好骨头没事，皮外伤，上完药就回来了。工头骂了他一顿，老歪一迭声：“都是我的错，药费我拿，他的伙食费我也拿。”钢叉说：“焦辉不能干活了，每天的工钱咋办？”老歪说：“一天十七块三，我出。”都不好再说什么了。
⑧晚上，钢叉他们几个出去了，天明才回来。这天钢叉没出工，蒙头睡觉。下午，他买回来几瓶啤酒，几根火腿肠，我是第一次喝啤酒，晕得不行。钢叉说：“我分了一千多块呢，你砸着脚了，没去，真亏啊。”我遗憾而且羡慕不已，更加恨老歪。钢叉安慰我：“伤好了，再跟我们干，准能发大财。”
⑨一天上午，我歪在工棚里看书，钢叉和几个上了夜班的工友都在蒙头大睡。忽然进来几个人，他们手里拎着枪。钢叉被抽去了皮带，戴上手铐。几名警察架着他走出工棚，钢叉浑身筛糠，变了声调地哭喊着，小便也失禁了。钢叉大我两岁，今年十八了。我忽然浑身颤抖，牙齿咯咯喳喳地互相撞击着。
⑩后来知道，钢叉他们那晚打劫了一个男人，那人拼命反抗，被踢到天桥下摔死了……
⑪我在钢叉被抓后，发起了高烧，老歪送我去打了吊针。烧退后，我决定回家。
⑫老歪一直把我送到了车上，他从怀里掏出一个装着干粮的袋子。他说：“我有个儿子，高高瘦瘦的和你差不哩，跟着别人不学好，干了坏事。警察去抓他，他吓得从六楼跳下去，摔死了。”我猛然愣住，老歪慢慢地走出车站大门，我才回过神来，已然明白了一切，不自禁地泪流满面。
⑬车开动了，我打开老歪送的书，发现里面夹着叠钱，半拉烟盒纸上歪歪扭扭地写着：该（孩）子，去上学巴（吧），要不，学个记（技）术巴（吧）。
【1】请赏析②—④段中对老歪多角度描写的表达效果。
【2】细读⑤—⑾段，概括相关故事情节。
【3】小说多处埋下伏笔，留下悬念。第⑫段中“我才回过神来，已然明白了一切，不自禁地泪流满面”，联系前文，说说“我”明白了什么。
【4】小说设有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。
10、阅读下文，完成问题。
生命中的小站
①山里的孩子，总是向往着外面那五彩缤纷的世界。我们很想知道大山外面的世界是什么模样。我十岁那年，瞒着大人，约上邻里的几个伙伴，顶着烈日汗流浃背地去车站看火车。那是我第一次见到火车，站在车站旁边的大树下，火车像巨龙，低沉地吼叫着在崇山峻岭间呼啸而过，是那样的气势磅礴，仿佛路基、房屋、大地都在晃动。而车站真正走进我的世界，是在一九九七年。
②那天是九月八号，是我去中专学校报到的日子。我离家时，父亲提着沉重的红皮箱，母亲抢着背上鼓鼓涨涨的牛仔包，一路上，二老显得开心而愉快，亲切的脸上露出了满足而幸福的笑容。
③进了车站，父亲顾不上歇脚，就去售票室买票。那是我第一次出远门，母亲放心不下，一边帮我拉扯衣角，一边轻声说，水城那边早晚都很冷，记得添加衣服。母亲还说，一个人在外，要记得吃饱肚子，要记得好好读书。我说不出话来，只会不住地点头。小时候，做梦都想着去远方流浪，可一旦离开生养自己的那方土地，那树，那楼，那草，那木，那人，都让人念念难忘……
④买完车票，父亲将车票交给我，说：“考上了中专，机会难得，你要把书念好。看好行李，我去咂杆叶子烟。”父亲是个内向的人，话不多，去不远处的墙角蹲下，“吧嗒吧嗒”地咂叶子烟。青灰色的烟雾从父亲身上散发开来，在小站一点点弥漫开来，熟悉而亲切。
⑤火车准时进站，乘客稀少，父亲要送我去学校，和我一起轻轻松松上了车。我们找了个靠窗的座位，把头伸出窗外，大声叫喊母亲回去。可母亲假装听不见，挺着瘦薄的腰背站立在火辣辣的太阳下。直到火车一声低吼一声长鸣离站，母亲还是默默地立在原地，凝望着渐行渐远的火车。在这离别的钟声敲响的时刻，望着母亲那瘦弱的身影，想着那血脉相连的亲情，我的泪，在瘦长的脸颊上恣意流淌……
⑥在水城读书，月底回家拿生活费，父亲每次都送我去车站。
⑦“我送送你。”
⑧“爸，你忙，我自己去坐车。”我心疼父亲，不想让他走那么远的路。
⑨父亲嘿嘿笑了笑，说：“我送送你，路上说说话。”
⑩我比父亲高了，可他不放心，在他眼里我永远是个长不大的孩子。
⑪到了火车站，父亲轻声细语地说：“娃，你去学校读书，要听老师的话，别跟同学吵架。你胆小怕羞，多参加课外活动。不要省钱，吃饱饭……”
⑫父亲是个内向的人，每次都说同样的话，可这话我觉得一辈子都听不够。父亲实在找不到什么话说了，他就蹲在墙角咂叶子烟。父亲的烟味，就在小站一点点弥散开来。
⑬2000年春节，父亲病了，走路有些吃力，每天熬中药喝，家里弥漫着中药的味道。
⑭2月28日，是我返校的日子。父亲像以往那样送我去车站。望着父亲一瘸一拐走路的样子，我使劲咬着嘴唇才没哭出声来，可冰冷的泪水一滴一滴往心里流。爸爸呀，你病了，为什么就不歇一歇呢？儿子长大了，他去几里外的车站坐车，你有什么放心不下的呢？
⑮我和父亲在雨中整整等了一个小时，还是没有等到去车站的三轮车。我生怕错过了赶火车的时间，叫父亲回去，自己步行去八里外的车站。
⑯父亲叹了叹气，无奈地点了点头，低缓地说：“那你路上小心一点，记住爸的话，出门在外，不要和别人惹祸。”
⑰我点了点头，抹了一把脸颊，扯开大步往火车站火急火燎地扑去。过了古桥，无意中转身回头，我看到父亲还没有回去，他立在细细密密的春雨中守望着。
⑱到了车站，坐上火车，火车缓缓地动了起来，我习惯地把头伸出窗外，凝望着这熟悉的车站，凝望着车站的一草一木。这时，我看到了父亲坐着堂哥的摩托车赶来车站送我。他在铁门边跳下了摩托，吃力地一步一步赶往月台。我喊了一声“爸”，他没有听见。我伸出手去用力晃了晃，不知道父亲有没有看到。泪水再一次喷涌而出，怎么也抹不干。
⑲这是父亲最后一次来车站送我。可他白跑了一趟，车走了，没有见到我，话也没有说上一句。
⑳父亲去世后，漫长的人生路只有靠自己一个人去走了。那以后的日子，我一个人去车站坐车，望着一些咂叶子烟的老人，总会想起父亲。泪眼朦胧中，我仿佛看到了蹲在角落“吧嗒吧嗒”咂叶子烟的父亲，烟火就像夜里闪烁的萤火虫一样一明一灭的，青灰色的烟雾裹着清淡的香味，一点一点在小站里飘散开来……
（作者：刘荣。有删改）
【1】文章题目为“生命中的小站”，作者围绕“小站”主要记叙了哪几件事？请从“我”的角度简要概括。
【2】从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。
那是我第一次见到火车，站在车站旁边的大树下，火车像巨龙，低沉地吼叫着在崇山峻岭间呼啸而过，是那样的气势磅礴，仿佛路基、房屋、大地都在晃动。
【3】文章主要是写父亲，第③段和第⑤段为什么要运用大量篇幅描写与母亲离别的场景？
【4】文章在行文的过程中，多处运用了照应的写作手法，请你任选一处进行分析。
11、阅读下面文字，完成下面小题。
割麦
①骄阳似火，热浪滚滚，整个大地像一只熊熊燃烧的火炉。金黄的麦田里，父子俩头顶烈日，正挥舞着镀刀在割麦。
②“爸，我渴！”儿子觉得嗓子冒烟，渴得憋气。汗水顺着他的头发往下淌，爬过脸颊，像一条条缓慢流淌的小溪。几滴汗顽皮地跑进他的眼睛里，像虫子在叮咬，咸咸涩涩的，难受。
③儿子的声音尽管不大，在寂静的麦田里，应该能够清晰地传进父亲的耳朵。可是父亲没有应声。他依旧忙碌地埋头割麦。镰刀挥舞如风，只听到刷刷刷的割麦声。
④“爸，我渴！”在委屈的支使下，儿子的音量大起来，那声音足以和田边树上疯狂嘶叫的知了媲美。
⑤父亲终于直起腰，攥紧拳头，使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。太阳已将他的皮肤烤成了麦麸一样的颜色，黑糊糊的，亮闪闪的，仿佛还能闻到皮肉在烈日下炸裂燃烧的味道。
⑥“爸，我渴死了！”儿子焦躁起来，如一头面临宰杀的困兽。父亲依旧面无表情地看看他，再迅疾地抹一把汗水。
⑦“爸，我受不了了！”儿子咚地一下将镰刀扔在地上，一屁股跌坐在田埂上，呼哧呼哧直喘气，四肢瘫软着，像一堆烂泥。
⑧“坚持！”父亲边割麦，边吼道。这是父亲从清晨割麦以来，对儿子说的第一句话。那两个字像从父亲嘴里迸射出来的，掷地有声。
⑨父亲的脸一半隐在麦丛里，看不到表情。可那声音，儿子听明白了。
⑩父亲的那句话就像催泪弹，一下子轰出了儿子的泪，肆意横流，泪光里，儿子想到了往年的麦收时节，如果赶上放假，父亲总不让他下地，说怕晒中暑了，让他在家吹着电扇做作业。他其实没做作业，更多的时间消耗在电视上了。
⑪自从母亲病逝后，父亲身兼父母两职，给他缝书包，钉扣子，削铅笔，灌墨水。小时候，父亲总是早起做饭，等候他吃好，然后背着他，走过崎岖的山路，目送他进了校门，再回家下地劳动。
⑫这个碰巧赶上的麦收天，刚好放假，父亲怎么就这样残忍地让自己经受如此的磨砺，儿子不明白。儿子想着想着，嗓子里就发出鸣鸣的哭声，如一只失去母亲的小兽的哀鸣。“快割，哭啥？你16岁了，以为还是孩子吗？”父亲声震如雷。儿子的哭声被父亲粗壮的吼叫生生地堵了回去，只剩下低低的鸣咽。儿子无奈地拿起镰刀，又蹒跚着走回麦田，弯腰和父亲并肩割起来。
⑬“知道吗?每年给你的那几千元学费，就是爸这样苦出来的。我在你这么大的时候，你爷爷不让读了，家里缺少劳力，非得让我回家劳动.....”刷刷的割麦声里，父亲的话时隐时现，像在风浪里颠簸的一条小船，但还是字字句句灌进了儿子的耳鼓。“那时候，我就想，如果将来我有了孩子，我一定不让他失学，卖命我也送他上学！可是，你在好好读书吗?”父亲沉默了半晌，直起腰抹把汗说：“娃，人一辈子只有一次十五六岁呀！”
⑭父亲的话，如一阵轻风，儿子心头有了舒服的凉意。儿子第一次想到了自己的学业。三天后，儿子帮父亲收割完了所有的麦子。父子俩都成了非洲黑人，尤其是儿子，满脸的皮肤黝黑黝黑的，只剩下眼睛在闪闪发亮。临上学的前一天晚上，吃完饭，儿子默默走上前，替父亲搓掉了晒得褪壳的皮肤。那些皮肤，炸裂开来，像皴裂的松树皮，一片又一片。儿子动作舒缓，轻轻地，细细地，像侍弄婴儿。儿子的眼里盈满泪，快要滚落。
⑮一个月后，父亲再次给老师打去了电话。老师在电话里欣喜地告诉父亲：“你儿子变化挺大的，不知为什么，那次麦收假后，他突然就不打游戏不上网了，成绩直线上升，老师们都夸他呢！”
⑯父亲听完电话，眼眶里汪满了泪……
【1】第①段在文中有什么作用，请简要分析。
【2】文中②-⑦段写父子之间交流有4处语言描写，梳理其中儿子感情变化的过程。
憋气难受→______________→______________→崩溃无奈
【3】第⑤段划线句子使用了什么描写方法？简要分析其作用。
【4】结合语境，说说⑭段末句子中加点的词“盈”好在哪里?
【5】请结合文章内容简要分析“父亲”是一个怎样的人。
12、作文
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐。亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？
请以“给自己一个______”为题，然后作文。
要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）结合个人生活经历，写出真情实感。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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