2025年福建福州中考三模试卷物理

1、如图所示电路，电源电压恒为，标有“”字样，标有“”字样，忽略温度对灯泡电阻的影响，下列说法正确的是（　　）

A．电阻为1Ω

B．的实际功率为

C．额定功率更大，灯泡更亮

D．若电源电压可调节，在保证电路安全的情况下，其最大值为5.5V

2、如图所示的电路中，电源电压保持3V不变，当开关S闭合时，电流表示数为0.5A，当开关S断开后，下列关于各电表示数的说法中正确的是（   ）

A．电压表和电流表的示数都为零

B．电压表示数为0V，电流表示数为0.5A

C．电压表示数为3V，电流表示数为0V

D．电压表示数为3V，电流那表示数为0.5A

3、甲、乙两物体的比热容之比为2∶1，质量之比为2∶3，吸收的热量之比为2∶5，则它们升高的温度之比为（       ）

A．10∶3

B．15∶8

C．3∶10

D．8∶15

4、如图是一台单缸四冲程汽油机工作过程中某一时刻的示意图，若该汽油机的转速为1800r/min，则下列说法中正确的是（　　）  

A．图中所示是汽油机的做功冲程

B．该冲程中通过做功的方法增加缸内气体的内能

C．该汽油机每秒做功60次

D．该冲程给汽油机提供了动力

5、下图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（　　）

A．   拉满弓箭

B．   顶飞足球

C．   压弯跳板

D．     压弯撑杆

6、下列诗句中关于声现象的描述正确的是（     ）

A．“怕得鱼惊不应人”中怕鱼惊是因为声音可以在液体中传播

B．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是根据音调辨别出来的

C．“深山月黑风雨夜，欲近晓天啼一声”说明声音能够传递能量

D．“夜半钟声到客船”中诗人听到的钟声是空气振动产生的

7、小明家上次查看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A．他家在这段时间内消耗的电能为903kW•h

B．电能表是测量电功率的仪表

C．若只让一个标有“220V 1000W”的电热水器正常工作10min，则电能表的圆盘转了600转

D．这个电能表的电功为2200W

8、如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不亮。于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（　　）

A．灯L2与开关均断路

B．灯L1与开关S均断路

C．灯L2断路

D．开关S断路

9、关于误差，下列说法中正确的是（　　）

A．误差就是测量中产生的错误

B．多次测量取平均值可以减小误差

C．只要认真测量，就可以避免误差

D．选用精密的测量仪器可以消除误差

10、如图所示，小倪同学在学习使用无人机航拍美景。关于无人机，下列说法正确的是（　　）

A．拍摄时风景要位于无人机镜头的一倍焦距以内

B．无人机的镜头相当于凸透镜，成的是倒立缩小的实像

C．要拍摄地面全景，可以控制无人机上升，所成的像变大

D．要拍某区域近景，可以将镜头焦距调小，此时镜头对光的会聚能力变弱

11、如图是某校园监控摄像头，从安保室电脑上可以看到此摄像头拍摄的学生出入校园的画面，摄像镜头与下列设备所用镜子相同的是（　　）

A．汽车观后镜

B．穿衣镜

C．照相机

D．近视镜

12、如图所示光现象中与月食形成原理相同的是（　　）

A．对镜梳妆

B．水中倒影

C．小孔成像

D．水面波光粼粼

13、在蜡熔化成蜡油后，不变的物理量是（     ）

A．体积

B．密度

C．质量

D．温度

14、关于质量和密度，下列说法中正确的是（　　）

A．质量越大的物体，它的密度就越大

B．体积越小的物体，它的密度就越大

C．密度与物质所处的状态无关

D．物体的质量不随它的形状、状态和所处空间位置的改变而改变

15、甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知，下列说法不正确的是

A．在0~10s内，乙同学比甲同学运动的快

B．两同学在距离出发点100m处相遇

C．在10~20s内，乙同学做匀速直线运动

D．在0~10s内，乙同学的速度为10 m／s

16、水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为，吸收的热量之比为，则水和煤油升高的温度之比为（　　）

A．

B．

C．

D．

17、小琪同学对身边一些物理量进行了估测，最接近实际的是（　　）

A．维持人体生物电流的电压为36V

B．空调正常工作的电流约为5A

C．手机电池的电压为

D．人体电阻大约几十欧姆

18、探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（　　）

A．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的

C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同

D．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强

19、关于电流的形成，下列说法中正确的是（　　）

A．只有正电荷定向移动才能形成电流

B．只有负电荷定向移动才能形成电流

C．只要导体中有电荷就能形成电流

D．金属中的电流是自由电子定向移动形成的

20、下列电学知识辨析中，正确的是（　　）

A．摩擦起电的实质是产生了电子

B．电路中只要有电流，就一定有电压

C．验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引

D．导体电阻的大小由它两端的电压和通过它的电流决定

21、关于内能及内能的利用，说法正确的是（　　）

A．汽油机的做功冲程将内能转化为机械能

B．温度为0℃的物体没有内能

C．燃料的热值越大，燃烧释放的热量越多

D．增大热机功率一定能提高它的效率

22、关于错误和误差，下列说法中正确的是（　　）

A．错误是不可避免的

B．通过多次测量取平均值可以减少误差

C．误差是由不规范的操作造成的

D．错误是由于测量工具不够精密造成的

23、赤峰地区四季分明。气温的变化形成了独将的自然景观，下列自然现象的形成属于熔化的是（　　）

A．春天冰雪消融

B．夏天草叶上的露珠

C．秋天枝头上的霜

D．冬天屋檐下的冰柱

24、现有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是（　　）

A．如果乙、丙相互吸引，则甲、丁一定相互排斥

B．如果乙、丙相互排斥，则甲、丁一定相互吸引

C．如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互吸引

D．如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互排斥

25、如图甲所示是海市蜃楼的形成原理，在观察者看来，光好像是从海上的物体射来的一样。海市蜃楼的形成是由于光的______ 产生的一种现象；如图乙所示，把一根筷子插入水中，筷子看起来弯折了，这是因为_______ 从一种介质射入另一种介质时发生_______现象。

26、如图甲所示，木块的长度值是______ cm，图乙秒表器的读数为______ s；为了测量铜丝的直径，小敏将粗细均匀的铜丝在铅笔杆上紧密缠绕20圈，如图丙所示铜丝的直径为______ mm。

27、如图所示，小明和爷爷去水库叉鱼，小明沿着看到鱼的方向去叉，却叉不到，经验丰富的爷爷说，只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼，这是因为光在水面处发生了________，小明看到的是鱼的________（选填“虚”或“实”）像。

28、太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的   现象．

29、水的密度是______kg/m3，读为______，其物理意义是______。将1000g的水倒掉一半，剩下一半水的密度为______，合______g/cm3。

30、同学们自制电磁铁并连接了如图所示的电路．闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向   （填“C”或“D”）端移动，如图中的甲端是电磁铁的   极．

31、天气热极了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，当时室温为35℃。于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这是因为________，这时她又看了看寒暑表，发现示数________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

32、在炎热的夏天，电视机连续使用较长时间后，要停一会儿；但如果长期停止使用，隔一段时间要通电一次．前者是为了__________，后者是为了________________．

33、如图所示，该刻度尺的分度值是__________cm，所测木块的长度是______________cm．

34、家庭电路的电压在用电高峰时段，有时会降低到198V，此时一盏“220V、100W”的灯泡工作时的实际功率将_____100W（填“大于”、“等于”或“小于”）。灯泡的实际亮度会比正常发光时_____（填“亮”或“暗”）些。

35、某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同规格的电加热器给水和食用油加热，是通过 ___________（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映物质吸热的多少，选择相同规格的电加热器主要是指电加热器的 ___________（选填“额定功率”或“实际功率”）相同，实验中得到如下数据，可求得食用油的比热容是 ___________J/（kg·℃）[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。

36、小明在课堂上进行电学实验探究，图甲中1、2、3为镍铬电阻丝，4、5为锰铜电阻丝，各电阻丝的长度L及横截面积S如图甲所示：

（1）在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，为了研究导体的电阻大小与导体材料有关，应将图甲中电阻丝__________（填序号）先后接入图乙电路M、N两点间进行实验；为了研究导体电阻大小与导体__________的关系，应将电阻丝1和3先后接入电路M、N两点间进行实验；

（2）如图丙所示，小明把镍铬电阻丝1、2连接在电路中，探究并联电路的电流规律：

①要测量干路电流，把电流表串联在图丙中的__________（选填“A”、“B”或“C”）处；闭合开关S，小明发现电流表的指针偏转如图丁（a）所示，原因是____________________；

②排除故障后，电流表的指针偏转如图丁（b）所示，示数为__________A；

③小明测出了一组电流并将数据记录在下表中，由此得出实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流均相等。小明结论中得出“各支路的电流均相等”的原因是__________，此结论不具有普遍规律，改进方法是____________________。

37、小谭在“测量小灯泡的电阻”实验中，实验器材有：两端电压恒为4.5V的电源，一个标有“2.5V”字样的灯泡，电流表（0~0.6A），电压表（0~3V），一个最大阻值模糊不清的标有“xΩ 1A”的滑动变阻器，开关和导线若干，实验步骤如下：

（1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整，要求滑片向右移动时电流表示数变大；___________

（2）连接好电路，正确操作，移动滑动变阻器的滑片P，小明发现灯泡忽亮忽暗，则故障可能是( )；

A.滑动变阻器滑片接触不良             B.小灯泡短路

C.滑动变阻器短路                           D.滑动变阻器断路

（3）故障排除后，小谭移动滑片P，当电压表的示数如图乙所示为___________V，若要使电压表的示数为灯泡的额定电压，滑动变阻器滑片应向___________（选填“左”或“右）移动；

（4）小谭根据实验中获得的数据绘制的灯泡电压电流表格如上表所示，根据表中的数据，可以知道灯泡正常工作的电功率为___________W；根据表中的数据计算灯泡的电阻发现，每组实验计算出的灯泡的电阻相差很大，原因是___________，通过分析数据可知，本次实验使用的滑动变阻器至少为___________Ω；

（5）完成上述实验后，小谭又找来5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的电阻各一个，一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器，一个学生电源（电压可调节），来完成探究“电流与电阻的关系”的实验，保持电压始终为1.5V，要完成这四次实验，则电源电压可以调节的范围是___________V。

38、如图所示，央视3·15晚会曝光市场出售的电缆线中，存在不符合国家标准的现象，有一款标注2.5mm2（铜芯横截面积）规格的电线，实际铜芯横截面积只有2mm2。低于国家标准的电缆线，严重影响电力传输的安全性和稳定性，给社会安全、环保和健康带来重大隐患。

学校实验室新购一批标注2.5mm2的电缆线，不知是否符合国家标准。物理兴趣小组的同学，剪取4m长的电缆线，设计两种方案进行鉴别。表中数据，为国家制定的部分电缆线标准。

（1）方案一：用托盘天平测质量

A．天平放在______台面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，调节______，使指针对准分度盘中央的刻度线；

B．去掉4m长电缆线的绝缘层，用调节好的天平测量铜芯质量，天平再次平衡时，由图中右盘所加砝码和游码位置，读得铜芯的质量为______g，结合表格数据，可判定电缆线______（选填“符合”或“不符合”）国家标准。

（2）方案二：用伏安电路测量

A．测量4m长电缆线的______，鉴定其是否符合标准，依据是______；

B．电路开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到最______（选填“左”或“右”）端；

C．保证电路安全，闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法读得电压值，检查电路连接无故障、元件完好。利用图表信息，简述无法鉴别的原因______。

39、如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，如甲图所示，将小桌放在海绵上；如乙图所示，在小桌上放一个砝码；如丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。①通过观察三次实验时泡沫塑料的_______，比较压力作用的效果；②比较_____两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；③比较乙丙两图可知，当压力一定时，_________，压力的作用效果越明显。

40、小明采用如图所示的装置探究“质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”。

（1）探究过程中，要控制两套装置中燃料的质量、水的初温和 _____相等；

（2）实验后，可以通过比较 _____（选填“加热时间”或“水升高的温度”）来比较酒精和碎纸片放出的热量多少；

（3）从表格中数据可以发现，质量相同的酒精和碎纸片都充分燃烧后，_____放出的热量多；

（4）通过实验表明，质量相等的不同燃料，充分燃烧所放出的热量一般是 _____（选填“相同”或“不同”）的。

41、回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

（1）为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，数据如下：

（1）实验前要控制的物理量是_____；（只写出一个就可）运用比较法并由表可知：煤油的比热容为_____；

（2）水和煤油吸热的多少是通过_____来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”），这种研究问题的方法我们称之为_____法；

（3）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和煤油，其目的是：_____；　

（4）分析表中的实验数据可知，给质量相同的水和煤油加热相同的时间，则_____（选填“煤油”或“水”）升高的温度会更高些；　

（5）质量相同的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”）煤油吸收的热量｡

42、小明用如图甲所示的电路测定额定电压为的小灯泡的电功率。

(1)正确连接电路，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，但小灯泡不亮，可能的原因是___________（填写选项中的字母）。

A．小灯泡短路

B．连接小灯泡的导线接触不良

C．滑动变阻器接入电路的电阻过大

(2)排除故障后，小明调节滑动变阻器，依次正确读取三组实验数据，随手写在了草稿纸上，如图乙所示。分析数据后得到小灯泡的额定电流为___________A，额定功率为___________W。

(3)当小灯泡两端的实际电压为时，小灯泡的电阻可能是___________（选填字母）

A.   B.   C.   D.

43、在“测定滑动摩擦力的大小”的实验中。

（1）实验要求测力计必须沿水平方向拉物体在水平桌面上做______运动。

（2）若实验中测力计的示数如图所示，则滑动摩擦力的大小为_______牛。

（3）若实验中在木块上方再放一个钩码，测得滑动摩擦力变大，由此可以得出的初步结论是______。

44、在“测平均速度”的实验

（1）实验原理是：_____（如图）．

（2）实验器材有：斜面、木块、小车、金属片、_____、_____．

（3）测量的物理量：有：_____ 和_____．

（4）斜面应选择较_____（选填“大”或“小”）坡度，这样设计是为了实验中便于测量_____．

（5）让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s．则AB段的路程SAB=_____cm，小车在AB段的平均速度为_____ m/s．

如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_____．

为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？_____，理由是：_____．

45、

（1）开车打电话发生车祸的风险比正常驾驶高4倍以上，原因是影响了中枢神经系统中   处理信息的能力。

（2）车辆超载容易导致交通事故。现有一辆核准载重为7吨，车厢体积为8米’的货车。若该车装满沙子，试通过计算判断该车是否超载?（ρ＝1.6×103千克/米3）

（3）汽车司机开车时，常因发现意外情况而紧急刹车。从看到情况到操纵制动器所通过的距离叫反应距离。制动刹车后，汽车继续前行的距离叫制动距离。下表是一辆性能良好的汽车在于燥

公路上以不同的速度行驶刹车后，测得的反应距离和制动距离。

表中数据说明了什么?据此请给汽车司机开车提一条建议。

46、如图甲为某校物理兴趣小组设计的风力测量计原理图，电流表显示风力的大小，量程为0∼0.6A；R是一根长为6cm的均匀电阻丝，最大阻值为24Ω；定值电阻R0=6Ω，电源电压恒为6V，弹簧右端的连杆上固定有滑片P及迎风板K。当风力为0时，P刚好处于电阻丝的a端；当风向右吹动迎风板K时，弹簧伸长并带动P在R上滑动，弹簧伸长的长度L与所受风力F的变化关系如图乙所示，弹簧电阻不计，P与R接触良好且不计摩擦，试问：

(1)若将电流表的表盘改为风力计的表盘，则风力计表盘的零刻度应标在电流表表盘的何处？

(2)无风时，定值电阻R0消耗的电功率是多少？

(3)该风力计的量程为多少？

47、有一铜块，体积是200cm3，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？请通过计算说明理由。(ρ铜＝8.9×103kg／m3)

48、连接右图实物图，要求：当开关断开时，灯泡L1与L2都发光，当开关闭合后，L1发光，L2不发光。连接好实物图后再根据实物图在下面的方框中画出对应的电路图。

49、如图所示，一木块以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出木块在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。

（力的作用点画在物体的重心）

50、动滑轮可以看成是支点在一侧的省力杠杆，请在图中作出这个省力杠杆的支点和阻力。