葫芦岛2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、春天到了，蜜蜂在花丛中飞来飞去，匆忙的采蜜，这体现了动物能（　　）

A．帮助植物传播花粉

B．维持生态平衡

C．促进物质循环

D．帮助植物传播种子

2、许多细菌和真菌“无影无踪”，却又无处不在。下列关于细菌和真菌的叙述正确的是（　　）

A．真菌细胞中的核质没有核膜包被

B．蘑菇、香菇、海带都属于真菌

C．腐生的细菌是大地的“清洁工”

D．细菌和真菌均能依靠自己制造的有机物生活

3、国画大师用画笔将虾的姿态活灵活现地呈现出来。如图所示。阅读材料完成下列小题：

【1】根据画中虾的身体和附肢的特征，判断虾属于（　　）

A．线形动物

B．扁形动物

C．软体动物

D．节肢动物

【2】下列动物中，与虾属于同一类群的是（　　）

A．石斑鱼

B．螃蟹

C．沙蚕

D．钉螺

4、科学研究中，经常用模拟实验来解决不便直接用实验进行探究的问题，以提高效率、获取证据。下列对米勒模拟实验的解释，你不认同的是（　　）

A．①内模拟了原始大气及闪电，原始大气中没有氧气

B．②内模拟了水蒸气凝结降雨

C．③内模拟了原始海洋，原始生命是在原始海洋里诞生的

D．④内产生了多种蛋白质，原始地球条件下可以产生生命

5、生物体的结构与功能相适应是生命观念之一。下列选项不符合这一观念的是（　　）

A．叶肉细胞中含大量的叶绿体——制造有机物

B．木质部内有筛管——运输水分和无机盐

C．角质层细胞排列紧密——保护和防止水分过度散失

D．叶表皮细胞无色透明——有利于透光给叶肉细胞进行光合作用

6、对下列实验操作及其目的描述错误的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、为比较不同人的反应速度，同学们做了如图所示的实验，下列相关叙述错误的是（　　）

A．快速抓住下落的直尺的过程属于条件反射

B．需至少重复实验3次，并求取平均值

C．反应速度会随练习次数的增加而加快

D．结束时显示的刻度值越小，说明反应速度越慢

8、下列关于地衣的说法，正确的是（　　）

A．地衣是细菌与藻类共生在一起形成的

B．地衣中的真菌为藻类提供有机物

C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐

D．地衣中的真菌和藻类彼此有利

9、小郡同学在参加某次植物园研学活动时，其行走路线如下图所示，他依次见到的植物可能是（       ）

A．珙桐、银杏、卷柏、葫芦藓

B．葫芦藓、珙桐、卷柏、银杏

C．珙桐、葫芦藓、卷柏、银杏

D．葫芦藓、卷柏、银杏、珙桐

10、一般情况下，人体一次失血不超过血液总量的10%，对身体不会有太大的影响。献血是每个18岁以上的健康公民应尽的责任和义务。你知道一个健康成年人一次献多少血不会影响健康？

A．200~400毫升

B．600~800毫升

C．1升左右

D．1.5升

11、哺乳动物能适应复杂的陆地环境，分布广泛。下列叙述正确的是（       ）

A．体表覆羽，保持体温恒定

B．都有犬齿，提高摄食能力

C．感官发达，适应复杂环境

D．胎生哺乳，提高了产仔率

12、下图是人体某处血流速度变化曲线图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析，下列说法正确的是（       ）

A．Ⅰ内血流速度最快，是静脉

B．Ⅱ内血流速度最慢，是动脉

C．Ⅱ内血流速度最慢，有利于物质交换

D．Ⅲ内血流速度较慢，是毛细血管

13、生物圈内各生态系统的关系是(　　)

A．每一个生态系统都与周围的其他生态系统有联系

B．没有明显的地域界线，生物之间没有联系

C．相互独立，彼此互不相干，互不联系

D．有明显的地域界线，生物间偶有联系

14、小麦的扎根深度可达2米左右，根能向土壤深处生长，主要靠根尖的（　　）

①根冠细胞增多；②成熟区细胞长大；③分生区细胞分裂；④伸长区细胞伸长

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

15、下列哪个分类等级的植物与腊梅的共同特征最多（　　）

A．腊梅科

B．腊梅属

C．双子叶植物纲

D．被子植物

16、下列关于动物行为的说法不正确的是（　　）

A．动物的行为多种多样，包括攻击行为、节律行为、防御行为、繁殖行为等

B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受到环境因素的影响

C．动物的学习行为形成之后有可能消退

D．动物越高等，学习能力越强

17、山西芦芽山国家级自然保护区保存有大面积的云杉林，云杉为我国特有树种。下图所示是云杉的球果（并非果实，而是由种子和鳞片构成）。据此判断云杉属于（　　）

A．被子植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．苔藓植物

18、食品在冰箱中能保存一定的时间不腐败，主要是因为在冰箱的环境中（　　）

A．没有细菌

B．细菌被冻死了

C．气温低，细菌繁殖的速度很慢

D．没有营养，细菌无法生存

19、水稻开花时，花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。下图是水稻花部分结构示意图，能正确表示上述传粉方向的是（       ）

A．①→②

B．②→③

C．③→②

D．④→②

20、宋代史料《宋朝事实类苑》记载、某人见蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来此人被蜂蜇伤，也用芋梗敷伤口进行治疗。下列关于此人这种行为的叙述，正确的是（       ）

A．是生来就有的

B．由生活经验和学习获得

C．不利于该人的生活

D．完全由遗传物质决定

21、保护生物的____________环境，保护____________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

22、群体内的分工合作需要随时交流信息。动物的___、___、___等都可以起到传递信息的作用。一个群体中的动物个体向其他的个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫作____。

23、蛔虫的运动：蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的 在小肠内慢慢蠕动。

24、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖的活动,都是动物的___,常常表现为各种各样的____。

25、生物的染色体上有许许多多控制性状的基本遗传单位，它就是________。

26、结合兔和狼的牙齿图，回答问题。

甲是_____的牙齿，与乙比没有______。（填名称）

27、病毒是一类结构非常简单的生物，它们没有_____，一般只具有_____外壳和遗传物质核酸；有的病毒含有的核酸是_____，有的病毒含有的核酸是_____。

28、同学们进入青春期，身体生长发育加快，此时应积极参加体育锻炼，因为运动能促进长骨两端的________细胞不断产生新的骨组织，使骨长长；而骨的长粗和骨折后的修复则与骨膜内层的________有关。

29、骨膜内层的_________，与骨的长粗和骨折后的修复有关。

30、下图是小黄探究绿色植物生理作用的两个实验，请据图分析。

（1）在实验一中，试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行   作用产生的。小黄将带火星的木条伸入试管内，观察到木条   ，证明该气体是   。

（2）在实验二中，小黄将绿色植物放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的 运走耗尽。暗处理后，再将甲、乙两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，并进行脱色、漂洗、滴加 。观察到的现象是： 装置中的叶片变蓝。这个探究实验的变量是 ，通过实验证明绿色植物制造淀粉需要   。

（3）综合上述两个实验的结论，小黄认为绿色植物对维持大气中   的平衡起重要作用。

31、将下列生物与其所属类群连起来：

A．_______B．________C．_________D．_________E．__________

32、海蜇的消化腔有口无肛门_______

33、英国曼彻斯特地区的桦尺蛾有浅色和深色两种体色，该地区原植物的树干多呈浅灰色，后来该地区建设为工业区，煤烟将树干無成了黑色。下表为该地区不同时期两种桦尺蠖的数量比。

(1)在相同环境条件下，桦尺蛾的体色是由_______控制。桦尺蛾的体色存在着明显的差异，这种现象在遗传学上称为__________。

(2)按达尔文的进化观点，19世纪中期到20世纪中期，曼彻斯特地区的桦尺蛾的两种体色比例变化体现了在______中，适应者生存，不适应者被淘汰的过程，这个过程就是_______，该过程是定向的，其方向是由_______（遗传/环境）决定的。

(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_______（填字母代号）。

A．

B．

C．

D．

(4)在曼彻斯特地区的三个岩层A、B、C中均发现了许多生物化石、如图一所示。较高等复杂的生物化石最可能存在于________岩层中（填写字母）。图二中植物进化历程是藻类植物→________（文字加箭头）通过对图一化石及图二植物进化大致历程的研究发现，生物进化的总体趋势是________。（写3点）

34、如图为家鸽胸骨和胸肌的结构模式图，请分析并回答下列问题：

（1）图中的家鸽胸大肌通过结构C固定在胸骨上，结构C是_____。

（2）鸟类的飞行离不开翅膀的扇动，图中家鸽的胸大肌和胸小肌的一端都固定在胸骨上，另一端分别固定在肋骨的不同侧面，结合图可以看出，当胸大肌_____时，家鸽翅膀向下扇动，当胸小肌_____时，家鸽翅膀向上扇动。

（3）通过以上分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的收缩，并产生一定的拉力，为运动的形成提供动力。一般情况下，人体的各种运动都是在_____系统的控制下完成的。