丽水2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、双壳类动物的外套膜可以（　　）

A．辅助呼吸

B．参与呼吸和形成贝壳

C．保护身体内部柔软部分

D．保护内部柔软部分和形成贝壳

2、食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（　　）

A．细菌被杀灭

B．细菌生长繁殖受到抑制

C．细菌不产生芽孢

D．没有细菌

3、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（　　）

A．体温恒定

B．用肺呼吸

C．卵生

D．都有牙齿分化

4、河阴石榴具有籽粒大、色紫红、甜味浓、软籽无渣等独特的品种优势。为了提高品质和产量，果农常采用嫁接技术进行培育，如图为两种嫁接方法的步骤示意图。关于这种栽培技术叙述不正确的是（　　）

A．图中①③是接穗，②④是砧木

B．嫁接成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

C．嫁接是一种无性生殖方式

D．嫁接新个体的遗传特性主要由砧木决定

5、下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）

A．家兔毛的黑色和白色

B．人的身高和体重

C．小明的A型血和小刚的A型血

D．茄子果实的紫色和番茄果实的红色

6、在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如表所示。其中最可能为生产者的是（       ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

7、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有三叶虫、乌贼、珊瑚，乙地层有马、象牙、犀牛，丙地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟。这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（       ）

A．甲、丙、乙

B．乙、甲、丙

C．乙、丙、甲

D．丙、甲、乙

8、奔跑淮安，幸福平安！2023年4月9日，1.5万人参与的2023“淮马”在淮安市政务服务中心鸣枪开跑！初一年级的小明与爸爸报名参加了健康跑项目，体会奔跑乐趣的同时也锻炼了意志品质。据此完成下面小题。

【1】发令枪响时，小明像离弦的箭一般向前冲去，小明听觉形成的过程，先后顺序是（       ）

①听神经          ②听小骨          ③外耳道        ④鼓膜        ⑤耳蜗             ⑥大脑皮层的听觉中枢            ⑦耳郭

A．⑦→③→④→②→⑤→①→⑥

B．⑦→③→⑥→①→②→⑤→④

C．⑦→⑥→③→②→⑤→①→④

D．⑦→②→④→①→③→⑥→⑤

【2】看到前方100米就是赛事终点，小明开始小宇宙爆发，进行最后的冲刺。小明眼球内呈白色，具有保护作用，俗称“白眼球”的结构是（       ）

A．角膜

B．结膜

C．巩膜

D．虹膜

【3】鼻咽部有炎症时，要及时就诊，以免引起中耳炎。鼻咽部病菌进入中耳的通道是（       ）

A．咽鼓管

B．半规管

C．耳蜗

D．前庭

【4】遇到巨大声响时，为了保护鼓膜，我们不应该采取的措施（       ）

A．远离噪音源

B．迅速张口

C．闭嘴堵耳

D．张口堵耳

【5】保护好耳，有利于青少年准确地获取信息。下列做法中不利于耳卫生保健的是（       ）

A．生病时慎用耳毒性药物

B．不用尖锐的器具掏耳朵

C．耳朵内经常塞着耳机，并调到最大音量听音乐

D．不要让污水进入耳道

9、对于绿色开花植物来说，它果实内的种子数目由下列哪项决定（　　）

A．一个雌蕊中有多少个子房

B．一朵花中有多少个雌蕊

C．一个胚珠中有多少个精子

D．一个子房中有多少个胚珠

10、关于地球上生命的起源有很多假说，被大多数人认同的主要是化学演化学说。米勒实验为该学说提供了有力的证据，如图是米勒的实验装置，下列叙述错误的是（　　）

A．A模拟的是原始大气，在原始大气中没有氧气

B．B模拟的是原始海洋，原始海洋中的有机物比较丰富

C．C中发现了氨基酸等有机小分子，说明原始地球条件下能够形成原始生命

D．图中的冷凝器模拟的是降雨

11、下列对动物特征的叙述，正确的是（       ）

A．水螅、华枝睾吸虫和蛔虫都有口无肛门，属于低等动物

B．河蚌、蜗牛和乌贼身体柔软，都有大的贝壳保护

C．蝗虫、蜘蛛和蜈蚣的足和触角均分节，且体表都有外骨骼，适应环境的能力较强

D．鱿鱼、章鱼、鲨鱼、娃娃鱼、鲸鱼和美人鱼都不属于鱼类

12、把母鸭正在孵化的鸭蛋换成鸡蛋，它仍继续孵化，母鸭的这一行为是（       ）

①先天性行为     ②由环境因素决定的     ③学习行为     ④由遗传物质决定的

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

13、下列动物行为中属于学习行为的是（       ）

A．蜘蛛结网

B．青蛙冬眠

C．警犬搜救

D．季节节律

14、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系。下列有关说法正确的是（　　）

A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀

B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，螳螂没有

C．蝉和螳螂的腹部都有气管用于呼吸

D．黄雀体内的气囊能进行气体交换

15、下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（       ）

A．细菌根据外部形态的不同大致可分为：球菌、杆菌和螺旋菌

B．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核

C．细菌和真菌细胞中都有叶绿体，能自己制造有机物

D．细菌都是单细胞个体，真菌有单细胞也有多细胞个体

16、海洋中最大的动物蓝鲸为什么不属于鱼？（       ）

A．因为蓝鲸的体表没有鳞片

B．因为鱼的体型不可能那么大

C．因为蓝鲸是通过胎生繁殖后代的

D．因为蓝鲸没有鳃盖，也没有鳃丝

17、图是一块农田长期使用一种农药后，害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是（       ）

A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强

B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

C．农药使害虫产生变异

D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体

18、下列关于基因的叙述中，正确的有（　　）

①基因是DNA分子上具有遗传效应的片段   ②基因存在于染色体上   ③基因是控制生物性状的基本单位   ④生物的性状是由一个基因表现的   ⑤基因能够突变

A．①②③⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．②③④⑤

19、在“观察蚯蚓”的活动中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是使蚯蚓能够正常进行（　　）

A．饮水

B．运动

C．生殖

D．呼吸

20、白果是银杏树的果实还是种子？（　　）

A．果实

B．种子

21、鱼与鲸是不同种动物，但是它们的外形却特别相似，请你能根据你所学的知识解释这种现象吗？它们的鳍是同源器官吗？为什么。

22、中华鲟是具有江海洄游特性、在洄游时必经过荆江（荆州市境内的长江）的珍稀鱼类，是国家一级保护动物.在中华鲟的体内，当血液流经_________时，血液由静脉血变为动脉血.

23、蛙的发育经历了受精卵、______、幼蛙和成蛙四个时期，这种发育方式叫做______。

24、自然保护区的三大功能是 ______ 、 ______ 、 ______ ．

25、在自然生态系统中，各种生物之间存在着非常复杂、微妙的关系。某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有危害吗？某研究小组针对该现象设计了一个实验，得出了以下的实验结果：

（1）在该实验中，作出的假设是：_____________________。本实验的变量是___________。

（2）根据实验数据，我们可以发现，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢生长速度___________。因此我们可以得出结论：_______________________________。

（3）从以上实验数据可以看出，蚂蚁与金合欢除了捕食关系之外，还有__________关系。

26、可遗传变异是由______发生变化引起的。

27、沃森和克里克揭示了DNA分子的_____________结构，从而在科学界获得了较高的荣誉。

28、蒸腾作用是指植物体内的水分以____的状态散失到体外的过程；植物进行蒸腾作用的主要器官是___；植物____%左右的水分都变成水蒸气散发到大气中。

29、扁形动物的主要特征是：身体呈________对称；________扁平；有口无肛门。

30、81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍东营市的三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里……”

（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，哈利、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于_____动物。

（2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，有口_____。

（3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是_____身体分部，足和触角均分节。

（4）刀鱼生活在水中，用_____呼吸,驴和鸡生活在陆地上，用_____呼吸。

（5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产_____，生殖完全脱离了水的限制，驴具有_____的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。

（6）蛤蜊，长约3厘米，壳卵圆形，其肉质鲜美无比，被称为“天下第一鲜”。它属于_____动物。

31、连线题

32、微生物是形体很小，无法用肉眼观察到的生物。（ ）

33、藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已经濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时响起。

（1）这段文字反映了物种多样性丧失的一个主要原因是____。

（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？____。

（3）有人建议将藏羚羊移入动物园养起来，这种方法属于____保护，但这种方法将会导致藏羚羊退化，生存能力下降。

（4）请你提出一点关于保护藏羚羊的建议：______。

34、如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：【       】中填字母，横线上填文字

(1)制作泡菜利用的微生物和图中的【____】属于同一类，其最大的结构特点是没有__________。

(2)做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的【____】。

(3)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由【____】类生物引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用？______。

(4)植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于______。