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1、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表达了对苏州园林的赞美和眷恋之情。
B．《蝉》作为法布尔的一篇科普说明文，语言上具有准确性、生动性、通俗性等特点，写法上科学严谨，使用了文艺笔调。
C．《白杨礼赞》是中国现代作家老舍的一篇著名散文，通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。
D．形散神聚是散文的特点。《背影》以一个“背影”的形象来凝聚全文，《昆明的雨》以一种“想念”的情思来串起众多的景、物、事。
2、下列有关名著知识表述错误的一项是（ ）
A. 《西游记》中，白龙马本是西海龙王三太子，猪八成原为天蓬元帅，他们因为触犯天条分别被贬到鹰愁涧和云栈洞为妖，后被孙悟空降服，跟随唐僧前往西天取经。
B. 《白洋流纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现的是抗日战争和解放战争时期。冀中、冀西地区人民的斗争和生活，代表篇目有《芦花荡》《荷花淀》《采蒲台的苇》《山地回忆》。
C. 《湘行散记》是沈从文根据自己早年生活经历写的一部散文集，主要描绘了湘西生活，其中有名的篇目有《鸭窠围的夜》《辰河小船上的水手》《边城》等。
D. 鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野翠》等。
3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．粗犷（guǎng） 绯红（fēi） 屏息（bǐng） 戛然而止（gá）
B．侥幸（jiǎo） 拘泥（nì） 稽首（qǐ） 拾级而上（shè）
C．门框（kuàng） 龟裂（guī） 缄默（jiān） 鲜为人知（xiǎn）
D．盘桓（huán） 诡谲（jué） 炽热（zhì） 矫揉造作（jiǎo）
4、在1954．12．27信中傅雷谈到自己常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为是中国文化的一个高峰，建议傅聪读哪本书？（ ）
A．《世说新语》
B．《人间词话》
C．《古诗源选》
D．《柳家大院》
5、下列句子中加点词语使用不正确的一项是
A. 所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。
B. “南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力，那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。
C. 在曹文轩系列“成长小说”中，来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。
D. 书卷气来自孜孜不倦地读书，在幽幽书香日积月累的熏陶下，浊俗可以变为清雅。
6、下列词语加点字的字形和读音没有错误的一项是( )
A.毋宁(wú) 菌子(jūn) 迸溅(bènɡ) 天崖海角(yá)
B.猥琐(wéi) 累赘(léi) 闲瑕(xiá) 甘之如饴(yí)
C.嗥鸣(háo) 木杮(fèi) 孱头(chàn) 盘遒卧龙(qiú)
D.炽热(chì) 溯流(sù) 撵走(niǎn) 悲天悯人(mǐn)
7、下列有关文学文化常识说法不正确的一项是（ ）
A．印刷术是我国古代四大发明之一，北宋科学家、政治家沈括的《活板》一文，能够帮助我们了解我国古代的活字印刷术，感受古代人民的智慧。
B．“孤常读书，自以为大有所益”这句话中的“孤”是古时王侯的自称。
C．名著《红岩》是由罗广斌、杨益言合作完成的作品，前身叫做《在烈火中永生》。
D．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号香山居士，北宋政治家、文学家。唐宋八大家之一。
8、阅读【甲】【乙】两则选文，完成小题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
（选自王肃《孔子家语》）
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
【1】解释下列句子中加点的词。
⑴斯是陋室_______________
⑵无案牍之劳形_______________
⑶不知其子，视其父______________
⑷赐好说不若己者______________
【2】用现代汉语翻译下列句子。
⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑵是以君子必慎其所与处者焉。
【3】用“/”为【乙】文中的划横线句子断句（断两处）
吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损
【4】下列各项中，“之”的意义和用法不同于其他三项的是（ ）
A．如入芝兰之室
B．何陋之有
C．水陆草木之花
D．其反激之力
【5】【乙】文中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】文的“陋室”以及文中提到的“____________”和“____________”都称得上是“芝兰之室”。
【6】【甲】文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】文“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是“交友”的话题，在这方面你有怎样的感悟？请联系文段内容和自己的生活感受谈谈看法。
9、古诗鉴赏
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？
(2)“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情？
10、【材料一】近年，中国高铁的发展速度突飞猛进，已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高铁究竟为何如此受旅客们的青睐呢？从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程，拉近了人们的距离。对于高铁，速度更是在快速列车的基础上翻了一番，在这个生活节奏愈来愈快的时代，跟时间赛跑的观念早已深入人心。
坐过高铁的都知道，高铁舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也是追求尽善尽美。不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品，而且商务座还有乘务员贴心服务。说到服务，就要谈一谈价格了。众所周知，同里程的高铁价格是低于航空价格的，出行千里仅百元。
【材料二】我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造中国品牌”的指导方针,高铁技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁,已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是,高铁的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统,已成功实现百分之百的“中国创造”。目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。中国高铁，这个最美的国家名片正快速走向世界。
【材料三】4月21日起，铁路部门对东南沿海部分高铁票价进行优化调整。以福州至厦门北高铁为例，调整前二等座执行票价为71.5元，调整后为84.5元，上涨18%；一等座由85.5元调整至134元，上涨57%。
【材料四】周女士（旅客）：高铁速度真快，到广州探亲5个半小时就能到！可方便了。
傅先生（广州一家IT公司的执行董事、股东）：我经常出差，在全国各地跑。以前到深圳出差得自己开车去，自从开通高铁后，我就选择坐高铁列车了。在大城市，高铁、地铁附近势必会形成商圈、社区，房产升值优势明显。
钟导（江山市导游）：高铁开通前，江山金华两地往来乘火车还不如汽车快，从金华来的游客喜欢包车或自驾。高铁开通后，金华游客也会倾向于乘坐高铁，游客明显增多。
【1】下列选项与材料内容不相符的一项是（ ）
A. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具。
B. 调价后，福州至厦门北高铁一等座涨幅明显高于二等座。
C. 中国高铁的核心部件已完全实现“中国创造”。
D. 我国高铁技术实现了“引进技术——中国创造——中国制造”三阶段跨越式发展。
【2】根据材料一有关内容，概括中国高铁受旅客青睐的原因。
【3】结合材料四，说说高铁时代到来的意义。
11、(1)《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：_______ ,________
(2)《野望》中带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活起来的诗句是_______ ,_______
(3)_______，路远莫致之。《庭中有奇树》
(4)《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的是_______ ,_______
(5)亭亭山上松，_______。《赠从弟》
(6)《龟虽寿》中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是_______ ,______
12、有位哲人说过：“真正的强者，不是没有眼泪，而是会含着眼泪继续奔跑。”下列名著人物，你觉得哪个是“真正的强者”，哪个不是？选择一个说说你的看法，并说明理由。
A.祥子（《骆驼祥子》） B.尼摩（《海底两万里》）
我选择______，因为______
13、阿长与《山海经》（节选）
【选段一】
长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
【选段二】
她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
【选段三】
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他（叔祖）去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
【1】【选段三】写叔祖的疏懒和别人不肯真实地回答我，有什么作用？
【2】简要分析下列加点词语的表达效果。
（1）“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
（2）……人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
【3】从三个选段可看出，作者对阿长的情感发生了怎样的变化？
14、 驼背李的春天
侯海霞
①只要远远看见他，刚才还在嬉笑玩闹的孩子们，总是吓得迅速逃窜开，呼啦啦作鸟兽散。说来，他的样子确实有些瘆人。瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。
②驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树，一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满，一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时，驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去，就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。
③除了李奶奶，几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐，她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了，驼背李就一改往日的落寞寡言，姐姐长姐姐短地叫，满是皱褶的脸盛开如菊的花。
④李奶奶和我家是邻居，一次她和母亲聊着天，说到驼背李，突然落下泪来。也是那时，十岁的我，听了驼背李的故事，才开始渐渐懂得人世的艰辛。
⑤驼背李有过一个完整的家，妻子贤惠，儿子乖巧，日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活，在儿子两岁那年戛然而止。冬日里，一场极致的严寒，让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪，赶到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱，未做皮试就给孩子注射了青霉素。等看到孩子脸色发紫，呼吸急促才察觉，可是已回天无力。
⑥孩子夭折了，妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日，趁驼背李不备，她悬梁自尽，追随孩子而去。儿子的病逝，妻子的离去，接连的打击，让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里，常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。
⑦驼背李沉寂了很久，当他再次出现在人们的视线中时，发染白霜，背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后，工地完工，他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来，脸上也有了久违的笑容。
⑧从那以后，无论刮风下雪，驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待，回时，满目欢喜。于是，有好事者嘻笑着调侃，说驼背李去城里找相好的了。他听了，亦不恼，一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。
⑨当我高中毕业回到村子，偶遇到驼背李时，几乎没认出他来。他更消瘦了，发白如雪，面颊深陷下去。他让我想到了深冬里枯槁的树木，似乎在一寸寸地腐朽下去。不久，就听到了驼背李重病卧床的消息。
⑩那一天，是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来，挨家挨户地问，李二勇的家在哪？村民们呆愣半晌，一个满口无牙的大爷恍惚记了起来，说，他问的好像是驼背李吧，大家才醒过神来。
⑪村民们跟着年轻人去了矮蘑菇下。进到黑暗的屋子里，见到病床上的驼背李，年轻人扑通跪下了：“爹，儿来看你了……”他的一声“爹”让大家惊呆了，也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼，定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。
⑫原来，那年驼背李去城里打工，无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时，他默默地记下了校址，捐了身上所有的钱，资助了一名品学兼优，早年丧父的孩子。前些年，他每个月定时去县城，就是去邮局给孩子汇款。钱不够了，他便去公园和街头拾荒，所得的钱全都给孩子汇去，一直供到那孩子中专毕业。
⑬他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今，年轻人已事业有成，便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过，一边唏嘘感叹着，一边落下泪来，看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。
⑭自那天起，驼背李的头发被梳理得格外齐整，衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下，我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上，热茶递到他的手上，然后坐在一旁和他聊天。画面温馨感人。
⑮村民们都羡慕地说，驼背李的春天来了。
【1】文章以驼背李的经历为线索展开叙述，仿照示例，在空白括号里依序填写相应的内容。
①子逝妻亡，悲痛苍老→（________） → （________）→④“儿子”陪伴，迎来春天
【2】结合语境，分析下面句子里加点词的表达效果。
他抬起迷蒙的眼，定定地看着年轻人，脸上有了明媚的笑容，竟奇迹般地精神焕发起来。
【3】从人物描写的角度品味下面的句子，简要分析其表达作用。
瘦小黧黑，背弓如钩，手拄木棍，常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽，他就像极了童话里的男版老巫婆。
【4】本文的标题“驼背李的春天”有怎样的含义？请联系全文做简要分析。
15、阅读下面的文字，按要求作文。
读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”
生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。
对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。
要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
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