2025年安徽合肥中考一模试卷语文

1、对语法知识分析正确的一项是（   ）

①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。

B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，“观点”“思想与世界观”作宾语中心。

C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点‘见识’也没有。”一句是递进关系的复句。

D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。

2、下列表述不正确的一项是（     ）

A．《济南的冬天》《金色花》《再塑生命的人》的作者分别是“人民艺术家”老舍、英国诗人泰戈尔、美国作家海伦·凯勒。

B．古人称谓有尊称和谦称的区别，如“尊君”“高寿”“惠顾”“令郎”等是常见的敬辞，“家母”“愚见”“鄙人”“见谅”是常见的谦辞。

C．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历和体验的散文集，具体生动地显示了当时社会情状和风貌。

D．《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。

3、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（ ）

A. 颓唐（tuí）   狼藉 丧魂失魄（sàng）  千姿百态

B. 瑰丽（guī） 陨星 狼奔豕突（tún）   惟利是图

C. 彷徨（páng）  典质 疲于奔命（bēn） 沁人心脾

D. 倏忽（shū） 空濛 面面相觑（qù）   虚无缥缈

4、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是  (   )

A. 《马说》作者韩愈，本文托物言志，通过对千里马悲惨遭遇的描写，揭露封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才。

B. 《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。

C. 《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。

D. 解放战争时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。

5、表述有误的一项是（ ）

A．演讲词会借助一些语言技巧增强感染力。如《最后一次演讲》中“你站出来！是好汉的站出来！”连用两个祈使句和第二人称表现闻一多先生的义愤填膺。

B．《庄子》是战国哲学家庄子及其后学的著作，为儒家学派之经典。

C．论事说理的经典作品写作技巧值得学习。如《虽有嘉肴》中运用了类比手法阐述教和学是相辅相成的；《马说》运用托物寓意的手法阐述封建社会人才被埋没的原因。

D．“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。

6、加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.蛮横（hèng）  翌日（yì）   刹那（chà） 风雪载途（zài）

B.亢奋（kàng）  矗立（zhù） 腈纶（jīng）  戛然而止（jiá）

C.拾级（shí）    棱角（léng）  追溯（sù） 弄巧成拙（zhuō）

D.舆论（yú）   髯须（rán） 挟制（xiá） 义愤填膺（yīng）

7、下列加点字注音完全正确的一组是（   ）

A．瘫痪（huàn） 憎恨（zèng） 沉寂（jì）   淡雅（yǎ）

B．嫩叶（nèn ） 曲肱（ɡōnɡ） 抖擞（shǒu）   镶（xiānɡ）嵌

C．憔悴（qiáo） 竦峙（zhì）  粗犷（kuǎng ）  高邈（miǎo ）

D．莅临（lì）  贮蓄（zhù） 窠巢（kē）   酝酿（liáng）  

8、阅读文言文《桃花源记》，完成下列小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

【1】用“／”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）

有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。

【2】解释下列划线字词。

（1）屋舍俨然  

（2）阡陌交通  

（3）便扶向路      

（4）欣然规往    

（5）处处志之        

【3】翻译下面的划线句。

（1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

【4】陶渊明在自传中写到当时的社会实际情况是：“环堵①萧然，不蔽风日；短褐②穿结，箪瓢③屡空”。这与桃花源所描绘的社会有哪些不同，请分别概括这两种社会的特点?比较一下这两个社会，再请你说说从中可看出作者描绘这样一个世外桃源的意图是什么？（6分）  注：①堵：墙壁 ②短褐：粗布短衣 ③箪瓢：盛饭饮水的器具。

【5】近来，随着旅游业兴起，桃花源扬名在外，村长召开村民大会讨论是否应将桃花源打造成一个旅游区。如果你是村民中的一员，请表明你的态度并结合文章相关内容说说你的理由。（3分）

9、阅读下面这首古诗，然后回答问题。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

（节选自《木兰诗》）

(1)诗中的“戎机”“朔气”是什么意思？请选择一个回答。

(2)这六句诗表现了戍边将士们什么样的英雄形象？

10、（题文）阅读下面的材料和图表，依据图表内容，回答问题

10月25日消息，麦当劳（中国）有限公司已于2017年10月12日正式更名为金拱门（中国）有限公司；此前的8月24日，投资者名称也由麦当劳中国管理有限公司变更为金拱门中国管理有限公司。正当大众纷纷揣测国内所有麦当劳餐厅是否都将随之改名时，知情人士表示，此次改名仅涉及运营公司主体，对餐厅和所有产品宣传没有任何影响，中国大陆和香港地区的餐厅仍将继续使用原有的“麦当劳”和“McDonald’s”品牌。

今年1月，中信股份、中信资本以及凯雷投资收购麦当劳中国内地和香港业务20年特许经营权，整体估值20.8亿美元。其中中信股份和中信资本在新公司中将持有52%的控股权，凯雷和麦当劳分别持有28%和20%的股权。

  8月8日，麦当劳宣布与中信股份、中信资本以及凯雷投资的战略合作正式完成交割。新麦当劳中国将运营和管理麦当劳在中国内地和香港的共计2740家门店。同时，新麦当劳中国也宣布了中国内地未来五年的发展计划，预计到2022年底，中国内地麦当劳餐厅将从2500家增加至4500家。届时，约45%的麦当劳餐厅将位于三四线城市，超过75%的餐厅将提供外送服务。

【1】（小题1）（1）对于商家，“相邻开店”有规模效益可共同享受，对于消费者，“相邻开店”可以带来更多选择。下图是麦当劳（McDonald's）公司统计的和肯德基（KFC） 相邻开店的数量统计表。

（图表）（该图表仅包含中国范围内的门店）

从图表中相应内容，我们可以得出两个结论：

________________________________________________________________________

（2）面对这则新闻，网友们纷纷表示哭笑不得，更有幽默的网友表示，必胜客不如改名为“红帽子”，肯德基不如更名为“开封菜”……有更多消费者质疑“洋为中用”后，将会直接影响麦当劳餐厅的业绩，对此，记者采访了麦当劳销售总监，请你完善下面的采访内容。

记者：您好，作为全球快餐的麦当劳此次改名后，中国大陆和香港地区的麦当劳餐厅是否会相应地更名？能否简要说说公司会采取怎样的措施，以促进自身在中国内地的发展呢？

销售总监：______________________________________________

【2】（小题2）上述材料中的新闻已经发出就迅速博得了大众的眼球，新闻的独特性一直是其受到广泛关注的基础。央视新闻人陈虻曾说：“独特，独，就是别人没有你有；特，就是把你自己独一无二的东西，发挥得淋漓尽致”。将词语拆开解释的方法往往让人一下子对词的意义清楚起来，试选择下列任意一个词，仿照陈虻的说法对该词语的含义进行解释。

慈悲 忠诚 坦率

____________________________________________________________________

11、古诗文填空

（1）___________________，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）

（2）了却君王天下事，___________________。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）___________________，思而不学则殆。（《论语》）

（4）安得广厦千万间，___________________！（《茅屋为秋风所破歌》）

（5）___________________，天涯若比邻。     （《送杜少府之任蜀州》）

（6）春蚕到死丝方尽，___________________。（《无题》）

（7）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中，“___________________，__________________”两句实为妙手偶得之笔，达到了物我合一的境界。

（8）我们青春年少，意气风发，在即将开启新的人生旅程之际，请写出连续的两句诗以自勉：“___________________，___________________。”

12、阅读下列名著选段，完成下面小题。 

因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

粤有盘古，生于太荒，

首出御世，肇开混茫。

就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了;那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

【1】从全文看，指出作者心情的变化经历了哪几个阶段？

【2】说说你对选文加横线句子含义的理解。

【3】选文运用了对比的写作方法，请找出一例，并作简要分析。

13、阅读下面文章，完成下面小题。

回家

朱红娜

我躺在医院里，躺在感染科的重症监护室，如被风暴抛到岸边的海鱼，奄奄一息，欲哭无泪。

（A）……

三年没有回老家了，不是我不想家，也不是没有假。一想到过年回老家，头就大了N倍。从家出发，到机场两个小时，候机两个小时，机上两个小时，再转大巴三个小时，转中巴一个小时，最后转摩托半个小时，才能到老家的村里。顺利的话，要两天时间。遇上年前车票紧张，大巴没有票，不知要等几天，头不大才怪。

盼星星盼月亮，今年终于盼到家乡开通高铁，六个小时就可以到家了。

我提前一个月买好了年二十五的票。在老家，年二十五叫作入年界，入了年界就是过年了。

这一份是爸爸的，这一份是妈妈的，这一份是弟弟一家的，还有叔叔的，姑姑的，还有上邻下屋的，几十份礼物塞满了两个蛇皮袋。老婆笑我，都2020年了，现金都不用了，还带东西回家，像个农民工。

老婆不知道，老家人对我情深义重，当初考上大学，家里经济困难，是村民们伸出援手，东拼西凑，帮我解困。如今，他们富裕了，他们不差钱，但我还欠着他们一份情意，一辈子都还不清。

我一家一家拜年，村民们喜得个个竖起了大拇指。下屋的阿英婶握着我的手说，你就是不一样，还想着我们这些老太婆，没白帮你。不像有些年轻人，见到老人好像见到陌生人。

一个寒冬霹雳，全国人民震颤了。

霹雳的中心在武汉。我从武汉回来。我全身紧缩起来，怎么会这样？回来前不是说不会人传人吗？我坐在屋里，铺天盖地的信息压得我喘不过气来。

“砰”，突然门口一声响，我开门一看，邻居康伯将礼物扔了过来。我惊呆了，康伯，我没事的，不会传染的，您放心。康伯一句话没说，气呼呼走了。

我捡起地上的礼物，正欲回屋，远处几个人朝我家走来，个个手里拿着我的礼物，离我家几米外，全都扔了过来。一边扔一边骂，为什么要回来？回来送有毒的礼品。阿英婶骂得更难听，我们以前接济你读书，没想到回来害我们，安的什么心啊？

我的大脑一片空白，双腿“咚”地跪了下去。

没有人听我解释，更没有人相信我。他们骂骂咧咧离开，身后的父母一个劲抹泪。

我关在屋里，不吃，不喝。家人们也都沉默了。家，一片死寂。

（B）……

悲哀的是，病毒没有被冻死，反而冻醒了。第二天，猖獗的病毒向我发起进攻，我的免疫力一夜之间溃不成军，细胞乖乖投降，我出现了发烧症状。我戴着口罩，一个人灰溜溜去了医院。

村里炸开了锅，叫骂声夹杂哭号声在村里滚动。我家被拉上红布封条，全家禁止出屋。这是父亲在电话里告诉我的。父亲说，儿啊，你好好治疗，不怕，我们全家喝了草药水，专治流感的，村主任也很关心我们，专门有人负责送食物过来，我们都是善良的人，上天会保佑我们的。

躺在病床上，我呼吸困难，想到会传染给父母家人，传染给村里人，我真想一手拔掉氧气机，死了谢罪。但是，武汉有我的妻子，我的儿子，他们更恐慌，他们现在还好吗？我不能就这样死了，我要活着，我还要孝顺父母，还要照顾家庭，还要向村里赔罪——虽然这不是我的错，但我确实给他们带来了危险，我能理解他们的恐惧，理解他们的抱怨。

年就这样给一个看不见摸不着的病毒毁了。我不知道，我是被谁传染的，什么时候感染的；我不知道，我妻子儿子有没有被我传染；我不知道，村里有没有人被我传染；我更不知道，我病好了还能不能回村……想着这些，我头疼欲裂。

谢天谢地，大年初九，我奇迹般地起死回生了，出院了。

我被村主任接回到了村里。家里人还在隔离。我一回到家，戴着口罩的康伯后脚就跟了过来说，阿华，我们错怪你了，这种事，不是你的错，是天灾啊。他们扔掉的东西我都替你保管好了。还听了医生说的，在包装上喷了酒精，消毒了。风头过去，他们会明白的。那是扔掉你的一颗心啊。

我问康伯，村上有人感染吗？康伯说，还好，目前还没有。

我站在村委光秃秃的梅花树下，梅花已经落尽，仔细一看，树枝冒出了新蕾。

春风一吹，叶子就会长出来了。村主任说。

（选自《微型小说选刊》2020年第8期）

【1】阅读小说要注意把握情节。通读全文，填写下面的表格。

【2】阅读下面句子，联系上下文，按括号里的要求答题。

（1）我躺在医院里，躺在感染科的重症监护室，如被风暴抛到岸边的海鱼，奄奄一息，欲哭无泪。（这句话在文中有什么表达效果？）

（2）我的大脑一片空白，双腿“咚”地跪了下去。（结合加点词，分析“我”此时的心理。）

【3】你认为下面这段话放在文中的A处还是B处更恰当？请说明理由。

我为什么要回来？为什么会这样？我会感染病毒吗？整个晚上，我坐在房里，无数的问题没有答案。寒风从四面八方吹来，寒冷彻骨。我没有关窗，没有加衣，我冻得瑟瑟发抖，如果我的体内有病毒潜伏，我希望冻死它们。

【4】文章末尾画波浪线的句子中既说“梅花已经落尽”，又说“树枝冒出了新蕾”，是否矛盾？请阐述理由。

14、阅读《是谁爱着你的背影》，回答小题。

①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”

③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”

⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。

⑧那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

⑨也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

⑩去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”

⑪我收拾东西回去，母亲送我上电梯。

⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”

⑬原来，母亲又在隔窗望着我的背影。

⑭病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

⑮雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。

（选自《特别关注》，有改动）

【1】本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，分别概括出来。

①

②

③

【2】请你结合全文，分析母亲的形象。

【3】文章结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？

【4】文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

15、作文

请以“路上的 ”为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“风景”“文明”“启示”“行人”等词语。

要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。