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2025年吉林长春高考一模试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )

    ①只有回到“九二共识”这个政治基础,海峡两岸关系和平发展的美好局面才能得以维护,才能真正拨云见日

    ②在这种被扭曲的心灵的驱使下,他们不惜以牺牲环境为代价,大肆制污排污,毁家纾难,把家乡搞得乌烟瘴气。

    ③随着好人群体不断跃入公众视野,越来越多的人呼吁全民见贤思齐,在日常生活中大力传递社会主义正能量。

    ④发现小偷偷了自己同学的手机后,鲁可可不怕小偷威胁,骑着电单车穷追不舍小偷,终于迫使小偷乖乖就范。

    ⑤在商品经济大潮中处于低谷的传统文化,经过时代弄潮儿的大力推助,大有卷土重来之势,滋养国人的心灵。

    ⑥在这种社会氛围支撑下,各种各样的校外黑培训机构雨后春笋般发展起来,严重干扰了正常的教育教学秩序。

    A. ①③⑥

    B. ①④⑤

    C. ②③⑤

    D. ②④⑥

  • 2、下列对文化常识的解说,不正确的一项是(   )

    A.除,授职,任命,一般指免去旧职,授予新职;而“擢”,则是由选拔而提升。

    B.乡、闾在古代各指一种行政区域名,合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。

    C.太祖作为帝王庙号使用,多为创立基业者,常见于开国皇帝,也有为其先人追授者。

    D.社稷是太阳神和谷神的总称,古时君主为求天下太平、风调雨顺,每年都要进行祭祀,后便用“社稷”来代称国家。

  • 3、下列句中加点的词全不是偏义复词的一项是(  )

    A.备他盗之出入与非常也  予分当引决,然而隐忍以行

    B.奉使往来,无留北者  先帝创业未半,而中道崩殂

    C.以先国家之急而后私仇也   缘溪行,忘路之远近

    D.竭诚则吴越为一体 可以养松乔之寿

  • 4、下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是

    A. 《致大海》的作者是普希金,他被称为俄罗斯文学的奠基人。

    B. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋著名文学家,豪放词派的代表人物。

    C. 既望,过了望日之后,指农历十六日。

    D. 公车是汉代官署名,臣民上书和征召,都由公车接待。

  • 5、下列各项中,作家、作品、人物的对应关系错误的一项是( )

    A.欧·亨利—《最后的常春藤叶》—贝尔曼

    B.曹禺—《雷雨》—周朴园

    C.卡夫卡—《变形记》—格里高尔

    D.曹雪芹—《红楼梦》—扈三娘

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    材料一

    非物质文化遗产(简称非遗)是一种与民众生活密切相关、在民众中世代传承的传统文化表现形式。它强调的是以人为核心的技艺、经验、规约、习俗、精神,其特点是活态的传承与流变。中国非物质文化遗产,从地域格局看,多分布于中国历史悠久、文化盛行以及少数民族聚居的区域。各个省的非物质文化遗产数量如下图:

    (摘编自程乾《中国非物质文化遗产的空间分布特征及影响因素分析》)

    材料二

    任何一种非物质文化遗产都是在特定的历史环境和自然环境下产生的,如果其赖以生存的文化生态遭到破坏,这种文化遗产就会渐渐沉寂下去,甚至走向灭绝。随着工业化和城镇化建设步伐的加快,近二三十年来,人们生产、生活方式的迅疾改变,影视的普及与流行艺术的影响,加上外来文化的冲击等文化生态的变化,导致非物质文化遗产传承面临危机。一些有历史、科学和文化价值的村落、村寨遭到破坏,依靠口头和行为传承的各种技艺、习俗、礼仪等非物质文化遗产正在不断消失。工业化、城镇化背景下的非遗保护命题,本质上是文化传承如何应对自然和社会环境变化的挑战。

    (摘编自黄永林《“文化生态”视野下的非物质文化遗产保护》)

    材料三

    源自于日常生活事象的非物质文化遗产的意义在于日常生活之中。因此,非遗本体事象的环境生态化非常关键。以淮河流域的“柳编”为例,在过去,淮河流城生态自然化呈现,淮河两岸滩涂之野遍布柳树、荆条、芦苇,淮河上的渔民与两岸乡民自然而然地就地取材,生活用具自然而然地用上了柳编,如席子、馍篓、鱼篓、菜筐、藤椅等等。然而,随着工业化进程的加快,淮河两岸逐渐被白色垃圾、水泥工程等侵占,既有的柳编生态环境遭受到前所未有的破坏。再加上现代文明也一度视柳编生活用品为落后苦难生活的象征,柳编也自然而然地被人们弃用。

    不仅如此,非遗的生态化传承,还需要考量传统遣产如何走入现代生活并融入到时代群体的血脉里。我们保护和传承各级各类非物质文化事象,不是停留在保留某种样态上,而是推动其走入到一个动态的发展轨道上去。博物馆式的原样态陈列与展演固然有其历史标本的重要性,但我们的目的是让其生活化和应用化,从而激活其生命,助推其历史重构及时绽放出时代的风采。例如,中国各地的皮影戏,在过去就是早期的动画片,曾对青少年的情商与智商发展,有不可估量的影响。

    非物质文化遗产的保护,是对社会历史发展过程中形成的世代相传的非物化形态的动态保护,不是机械地、被动地封存式保护,而是活态传承。要在保护好原生态文化生长“原生土壤”的基础上,引导好原生态文化的良性变迁。

    (摘编自戎龚停《非物质文化遗产工作的生态考量》)

    1下列关于非物质文化遗产相关情况的理解,不正确的一项是

    A. 非物质文化遗产是一种传统文化的表现形式,是以活态为传承形式的技艺、经验、规约、习俗、精神的文化积淀。

    B. 相比第三批国家级非遗项目数,第一批和第二批中省份间的非遗项目数的差距大,其中三批项目数最多的都是浙江省。

    C. 国家级非遗项目数从地域分布来看,不仅南方和北方极不均衡,而且南方的非遗项目数均高于北方的非遗项目数。

    D. 从地域格局来看,中国非物质文化遗产的丰富程度,与其所属区域的悠久历史、文化盛行以及少数民族的聚居有关。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的两项是

    A. 材料一介绍了非物质文化遗产的特点和中国非物质文化遗产的空间分布;材料二、材料三分析了非物质文化遗产传承面临的挑战与应对策略

    B. 非物质文化遗产在近二三十年的沉寂和灭绝,是由于我国工业化和城镇化建设步伐的加快,破坏了其赖以生存的自然环境和社会环境。

    C. 非物质文化遗产传承面临的危机,是由民众生产、生活方式的迅疾改变,影视的普及与流行艺术的影响,外来文化的冲击等因素引起的。

    D. 淮河流域“柳编”被弃用,一方面是因淮河两岸生态环境受损造成原材料的短缺,一方面是因现代人曾认为它象征落后苦难的生活而不为。

    E. 非物质文化遗产在传承中,既可以继承其外显的样态,也可以发展其内隐的文化,因此要用封存式保护与动态传承相结合的文化保护方式。

    3怎样才能促进非遗的生态化传承?请结合材料简要概括。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈《师说》中以“孔子转益多师”为例来证明自己提出的“__________”的论断,这个论断又恰与文章开篇提出的“____________”的中心观点相呼应。

    (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________”与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,都表达出对自然永恒、英雄已逝的感慨。

    (3)《岳阳楼记》中“________________”两句,作者赞赏了古代仁人志士拥有坚定的意志,不因自身位置的变化而动摇忧国忧民之心。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚》中,以女子设喻,表明自己因德操美好遭到小人的诽谤的两句是“_____________”。

    (2)杜甫《登高》中写诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,自己白发日多,无奈感伤“________”,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣,故而吟叹“_______”。

    (3)辛弃疾在《破阵子(醉里挑灯看剑)》中最后感“_________”,这与他在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用典,借问廉颇“_________”所表达的悲怆之情类似。

  • 9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)厚者为戮,薄者见疑,__________________________

    (2)今人独知爱其身,_____________________________

    (3)______________,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。

    (4)_________________,焉往而不美。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《阿房宫赋》中杜牧用“___________________________________”三句表现了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活奢侈浪费无度。

    (2)《己亥杂诗》中龚自珍用“_____________________________”两句表达他辞官之后的离愁别绪。

  • 11、补写出下列句子中空缺部分

    (1)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:_____________________________

    (2)屈原在《离骚》中用“__________________________________”表达了自己只要自己的本心确实是美好的,就不要在乎别人是不是了解自己.

    (3)《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿建筑结构交错和精巧的特点的句子是__________________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面宋词,完成下面小题。

    高阳台·送陈君衡①被召

    周密②

    照野旌旗,朝天车马,平沙万里天低。宝带金章,尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地,想登临、都付新诗。纵英游,叠鼓清笳,骏马名姬。

    酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞。投老残年,江南谁念方回。东风渐绿西湖岸,雁已还、人未南归。最关情,折尽梅花,难寄相思。

    【注】①陈君衡,作者友人,宋亡之后,被元朝征召至大都做官,临别之际,作者作此词为他送行。②周密,南宋词人,宋亡后隐居不仕。

    1下列对这首词的理解,不恰当的两项是

    A. 上片前三句描写送别场景,作者用雄健的笔调勾画出一幅气象阔大、色彩鲜明、热烈而又整肃的郊野送行图。

    B. “宝带金章”表明人物身份,同时暗示此次大都之行的缘由。一个“欹”字极为传神地勾勒出人物潇洒的风神。

    C. “纵英游”等三句,实写友人一路之上,登山临水,笳鼓喧喧,车马阗阗,乘骏马,携名姬,何等风流旷达!

    D. 下片前三句,设想友人远去冰河之域的情景,这雄浑壮阔的景象与上片送别哀伤的情调形成鲜明的对照。

    E. 全词既写眼前实景,也有想象中虚景,虚实结合,深沉婉转地表达了作者复杂情感。题作“送”之,实即留之。

    2这首诗表现了诗人怎样的思想感情?请结合词句具体分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    崔暹,字季伦,博陵安平人,汉尚书裏之后也,世为北州著姓。高祖举兵将入洛,留暹佐琢知后事。亲遇日隆,言邢邵宜任府僚,兼任机密,世宗因以征邵,甚见亲重。言论之际,邵遂毁暹。世宗不悦,谓暹曰:“卿说子才之长,子才专言卿短。”暹曰:“子才言暹短,暹说子才长,皆是实事,不为嫌也。” 武定初,迁御史中尉,选毕义云等为御史,世称其知人。世宗欲遐暹威势,诸公在坐,令暹高视徐步,两人掣裾而入,世宗分庭对揖,暹不让席而坐,觞再行,便辞退。世宗曰:“下官薄有蔬食,愿公少留。”暹曰:“适受敕在检校。”遂不待食而去,世宗降阶送之。暹前后表弹尚书令司马子如、太师咸阳王坦,并免官。高祖如京师,握暹手而劳之曰:“中尉尽心为国,不避豪强,遂使远迩肃清,群公奉法。冲锋陷阵,大有其人,当官正色,今始见之。”魏帝宴于华林园,曰:“崔中尉为法,道俗齐整。”暹谢曰此自陛下风化所加大将军臣澄劝奖之力世宗退谓暹曰我尚畏羨何况余人高祖崩,未发丧,世宗以暹为度支尚书,兼仆射,委以心腹之寄。有囚数百,世宗尽欲诛之,每催文帐,暹故缓之,不以时进,世宗意释,竟以获免。密令沙门明藏著《佛性论》而署己名,传诸江表。子达拏年十三,暹命儒者权会教其说《周易》两字,乃集朝贵名流,令达拏升高座开讲。赵郡睦仲让阳屈服之,暹喜,摧为司徒中郎。邱下为之语曰:“讲义两行得中郎。”显祖初嗣霸业,司马子如等挟旧怨,言暹罪重,谓宜罚之。高 隆之亦言宜宽政网,去苛察法官,黜崔暹,则得远近人意。显祖从之。及践祚,谮毁之者犹不息,乃流暹于马城。寻迁太常卿。十年,以疾卒,帝抚灵而哭。赠开府

    (节选自《北齐书•列传第二十二》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.暹谢曰/此自陛下风化/所加大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡/何况余人/

    B.暹谢曰/此自陛下风化所加/大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡何/况余人/

    C.暹谢曰/此自陛下风化所加/大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡/何况余人/

    D.暹谢曰/此自陛下风化/所加大将军臣澄劝奖之力/世宗退/谓暹曰/我尚畏羡何/况余人/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.武定,东魏孝静帝的谥号。帝王的谥号一般由礼官议上,臣下的谥号由朝廷赐予。

    B.台,此处指的御史台。御史台是中央的监察机构,负责纠察、弹劾官员,肃正纲纪。

    C.度支尚书,古官职名,通常管理贡赋、税租和政府财政,有的朝代也管理民政事务。

    D.开府,此处为赠衔。原指高级官员成立府署,选置僚属,像三公、大将军等均可开府。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.崔暹知人善任,颇为大度。他向朝廷举荐人才,很有识人之明,当被自己举荐的人诋毁时,也能平心静气。

    B.崔暹际遇不凡,颇知进退。他出身高贵,才能出众,多次受到的赏识,面对魏帝的称赞,他谦卑恭谨,应对得体。

    C.崔暹贪图虚名,滥用权力。他在别人的作品上署名,广为传播,以权谋私,助其子扬名,提拔曲意逢迎之徒。

    D.崔暹执法严明,遭受打击。他弹劾权贵,执法苛严,被宿敌司马氏攻击,显祖即位后,蒙冤受屈,被流放马城。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)世宗分庭对揖,暹不让席而坐,觞再行,便辞退。

    (2)每催文帐,暹故缓之,不以时进,世宗意释,竟以获免。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明,对比希腊、巴比伦等其他文明,只有华夏文明从未出现过历史断层与空白,以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。他说中国文化有特殊生命力”“不管到哪一代,中华文化,总在

    材料二:600多岁的故宫,早已一改严肃、古板的面孔,借助科技创新的力量将自己打造成一个超级网红故宫猫吸粉无数、朕已阅胶带纸热卖、《我在故宫修文物》爆火、各色口红手慢无、故宫紫禁城上元之夜灯光秀一票难求……故宫淋漓尽致地展现了优秀传统文化,提振了国人的文化自信。

    材料三:国潮是一种现象,它需具备两个要素:其一,要有中国文化和传统的基因;其二,要与当下潮流融合,更具时尚感。

    文化兴则国运兴,文化强则国运强。没有高质的文化自信,就没有中华民族的伟大复兴。读了上述材料,你有怎样的感悟和思考?校文学社近期正在开展以“点亮文化自信”为主题的征文比赛,请结合你的感悟和思考写一篇征文进行投稿。

    要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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