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安顺市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列对《醉花阴》这首词的赏析,不恰当的一项是

    A.这首词上片第一句明写秋季的天气,暗点作者的愁情,一个“永”字表明作者的愁情难消,日子难熬。

    B.上片后一句写清凉的秋夜。“又”字表明时间过得很快,也暗示作者的思念之深。“凉”字主要是说明秋夜的气候特点。

    C.下片第一句的“东篱把酒”明写作者重阳节里的活动,暗写作者的寂寞、扫兴,是以酒消愁。

    D.全词用词含蓄,融情于景,形象生动地刻画了一个多情妇女的形象。

  • 2、下列文学常识的表述,正确的一项是(   )

    A.艾丝美拉达、佩葛蒂、拉斯蒂涅、桑丘·潘沙分别是小说《巴黎圣母院》《高老头》《大卫·科波菲尔》《堂吉诃德》中的人物。

    B.话剧指以对话方式为主的戏剧形式,于19世纪末20世纪初来到中国。剧作家曹禺的代表作有四幕悲剧《雷雨》、《日出》《原野》《屈原》《胆剑篇》等。

    C.现代作家沈从文两次得到诺贝尔文学奖提名,主张“爱”与“美”的创作理念,多描写湘西一代的秀丽风光和淳朴民风,代表作长篇小说《边城》。

    D.《廉颇菌相如列传》《苏武传》《张衡传》,都选自“前四史”之中。

  • 3、下列句子中没有错别字的一项是

    A.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽

    B.玉枕纱橱,半夜凉初透

    C.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖

    D.莫道不消魂,帘卷西风

  • 4、假如你的一首五绝诗被杂志社采用,按照正文部分每字5元来计算,你应得多少稿费?(    

    A.50元 B.100元 C.200元 D.300元

  • 5、下列有关文学常识的表述有误的一项是(

    A.词,兴于隋唐,盛于两宋,又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现,词牌是一首词词调的名称,如《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目。

    B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。有时又指古代六种技能:礼、乐、射、御、书、数。

    C.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物,李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇, 《劝学》是其开篇之作.

    D.韩愈,唐代散文家、诗人,与柳宗元一起倡导“古文运动”,反对六朝以来华丽文风,主张“文以载道”。《师说》是他的代表作,在文中作者论述了从师学习的重要性,批判了当时士大夫耻于从师的陋习。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    三婶的秤

    叶瑞芬

    这天,素来恩爱的三叔三婶忽然吵起架来,一怒之下的三叔还把三婶赶出了家门,我们连忙赶过去劝架。

    原来因为肚子里有点儿墨水的三婶,前些年被选当上村委会委员,今天竟然在村委会游说下,当上了村里的村党支部副书记。三叔闻讯气不打一处来,责备三婶不安分守己,偏要出头露面,竟敢去当这空壳村的出头鸟。

    想当初三婶高中毕业后,没舍得离开父母,又回到了村里,种田耕地,直到嫁给了三叔。小两口承包了一口鱼塘,还圈养了鸡鹅鸭。养殖场每天开门纳客,吸引了附近农贸市场的小商小贩,生意盈门,很快成了远近有名的养殖户。而三婶手上那杆秤,更成为十里八乡、人人称羡的标配。

    然而,困难也随之而来,一村子经济发展缓慢,房子普遍破破烂烂,连通往集市的路也是凹凸不平的,每逢雨天泥泞不堪,前来进货的商贩总是抱怨连连,三叔三婶心里也很不是滋味。

    “你这头发长见识短的,你知道不知道那个劳什子村委会1毛钱都没有,还欠着10多万元外债呢?就连屋里的火炉都只是摆设,根本无煤可烧!”三叔不顾众人围观,对着三婶咆哮道。

    “村子再穷也是咱们的家啊!你不管他不管,咱们村民怎么办?”三婶人好,是村里有口皆碑的事买。邻居李婆婆病了,三婶亲自骑着摩托车把李婆婆用背带绑在身上送到医院,垫付了500元的医疗费;村头的聋哑人赵叔公女儿出嫁,三婶出钱帮他们置办了嫁妆,主持了婚事;村尾的王寡妇家婆去世时,三婶帮忙操办了丧事:8岁的小敏敏父母遭遇车祸去世,三婶不仅送她奶奶去养老院,还把小敏敏接到自己家中照顾。

    眼见三叔三婶两人僵持不下,心眼活络的二婶忽然排众而出,附在三叔耳朵根上说了好大一会儿,三叔的脸色这才从红转白,慢慢平和了下来。

    平静下来的三叔和三婶定下了协议,然后三婶就轻装上阵了。上任第一天,三婶就从家里背着煤去,把一个村委会办公室烤得温暖如春。没钱买纸和笔,她也自掏腰包。

    刚一上任,三婶就处理了两名向群众索贿的村干部,劝退三名群众反映差的村干部,通过竞争上岗和考核推荐组建村干部队伍,对有能力肯干事的村干部各用其能。经过一番整顿后,村干部作风切实转变,为村民办了不少实事。

    村里有个沙场,每年都只是象征性地收取承包人一万元钱承包费,并且20年不变。群众多次反映买沙子还要50元一方,这样并不公平。村委会却慑于承包人与村党支部书记千丝万缕的关系,而不敢换人。三婶在会上一而再再而三地提出动议,村里终于同意通过投标的方式转换承包人。

    这下三叔家可就热闹了,天天人来人往,明里暗里都争着打听承包价格。二婶也不甘人后,她的儿子正好在外面沙场打工,对这一块“肥猪肉”早已垂涎已久。我这才悟出当初二婶帮三婶在三叔面前说好话的目的。

    为了彻底撬开三婶的嘴巴,二叔还专门开了家庭宴会,邀请我父母和三叔一家到他家里吃饭喝酒,席间二叔二婶趁着酒酣耳热,就对三婶说了很多关照拜托之类的好话。

    三婶也不含糊,“当村干部我不为钱,就是想让全村人都能过上好日子。”三婶的话掷地有声,一下子把二叔二婶和各路人马给镇住了。

    因为投标事宜的保密功夫做到了家,最后,沙场以50万元的承包价被邻村一名早年外出发家致富的土豪中标了。

    村子有了钱,三婶的底气一下子足了,接连举办起了系列技术培训班,一心帮着村民早日脱贫致富。可是,面对空空的报名名单,三婶急了、她不惜饿着肚子,趁饭口逐家逐户上门游说,“先富脑袋才能富口袋啊,放心把孩子交给我吧,我会让他们改变你们一家人的生活的。”

    在三婶的努力下,开班那天,课室里黑压压来了30多个年轻人。在请来的专业老师指导下,村里的耕种和养殖技术都获得了质的飞跃。家家如获至宝,争相效仿。不到三年,村里的新房子竟相出现,道路也全修好了。而三叔则成了村民免费的技术顾问,因为早在三婶履职前,三叔就在协议书上承诺,倘若三婶三年内让空壳村变富,他必定无偿为村民推广养殖技术。

    三婶,我们村的骄傲,更是以全票当选为新一任的村党支部书记。“她心里有杆秤,我不得不服输啊!”三叔幸福地感叹道。

    (选自2019年第8期《小小说月刊》)

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

    A.小说开篇写素来恩爱的三叔三婶忽然吵起架,既设置了悬念,又自然地引出了下文对二人吵架的原因的交代。

    B.三婶热心帮助村民的那些事例,使三婶赢得了很好的口碑,也是她顺利地当上村党支部副书记的根本原因。

    C.“当村干部我不为钱,就是想让全村人都能过上好日子”是三婶的心声,她上任后的一系列举动践行了这句话。

    D.这篇小说围绕着“三婶的秤”来构思全篇,作者用细腻的文笔揭示了意蕴深厚的主题,富有创意,现实性强。

    2小说中的“三叔”这个人物形象有着怎样的特点?在文中起什么作用?请简要分析。

    3结合文本,谈谈本文以“三婶的秤”为题目的好处。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)一个积极上进的人,看到他人的长处,就会主动向那人看齐;看到他人的不足,就会如《论语》中所说的“_______”那样认真反思自己。

    (2)杜甫的《登高》中,“______________”两句,从时空的角度,表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境。

    (3)在《赤壁赋》中,苏子以“________________”两句,告诉我们获得快乐其实很简单:把自然美景当作无穷无尽的资源,与朋友一同享用。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《庄子·逍遥游》中,作者直接点明宋荣子和列子分别存在“________”和“________”的不足,尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。

    (2)李白《蜀道难》中借助神话传说表现蜀道开凿之困难的两句是:“_________________。”

    (3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“________________”两句,通过描写又冷又硬的被子以及小孩子蹬破被子表现了诗人生活条件的艰苦。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《论语》中论述学与思的辩证关系的句子是:“________________。”

    (2)马致远《天净沙·秋思》中的“___________________________”运用白描手法,营造了一种萧瑟悲凉的意境。

  • 10、补写出下列名句中的空缺部分。

    (1)李商隐在《锦瑟》中借用庄周的典故,营造朦胧迷离意境的一句是“_______________________”。

    (2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中,“______________________________________________”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

    (3)柳永《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇,“_____________________________________________________________________”,点出了杭州位置的重要,历史的悠久,揭示出所咏主题。

    (4)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“_______________________”,但由于行事草率,最终却“_______________________”。

    (5)《春江花月夜》中写出个人的生命短暂,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不感到颓废与绝望的句子是______________________________________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《阿房宫赋》中“___________________________”三句写六国统治者长期抢掠百姓,积累大量珍宝,点明了六国统治者不爱护百姓的实情。

    (2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“__________________”两句写出戍边将士思乡和报国的心理矛盾,真实表现了他们的情感状态。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    临江仙·佳人

    李石

    烟柳疏疏人悄悄,画楼风外吹笙。倚阑闻唤小红声。熏香临欲睡,玉漏已三更。

    坐待不来来又去,一方明月中庭。粉墙东畔小桥横。起来花影下,扇子扑飞萤。

    【1】下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(     

    A.词的开头交代了特定环境中特定之人,疏落柳树掩映之中,画楼上住着一位佳人。

    B.在上阕中,词人按照空间顺序,描写了佳人吹笙、倚阑、唤起侍儿熏香等场景。

    C.“一方明月中庭”,写明月洒满中庭,营造出寂静的氛围,烘托了“佳人”的心境。

    D.结句描写“佳人”在花影下用扇子扑飞萤,以人物的动作作结,令人回味无穷。

    【2】结合内容,分析词中“佳人”的心理变化过程。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下文,完成下面小题。

    书何易于

    (唐)孙樵

    ①何易于尝为益昌令,县距刺史治所四十里。刺史崔朴尝乘春自上游,泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽舟,易于即笏,引舟上下。刺史惊问状。易于曰:“方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺,易于为属令,当其无事,可以充役。”刺史与宾客跳出舟,偕骑还去。

    ②益昌民多即山树茶,利私自入。会盐铁官奏重榷筦,诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰:“益昌不征茶,百姓尚不可活,矧其赋以毒民乎!”命吏铲去。吏争曰:“天子诏所在不得为百姓匿,今铲去,罪愈重,吏止死,明府公免窜海裔耶?”易于曰:“吾宁爱一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓尔曹。”即自纵火焚之。观察使闻其状,卒不加劾。

    ③邑民死丧,子弱、业破不能具葬者,易于辄出俸钱,使吏为办。百姓入常赋,有垂白偻杖者,易于必召坐与食,问政得失。庭有竞民,易于皆亲自与语,为指白枉直。罪小者劝大者杖悉立遣之不以付吏。治益昌三年,狱无系民,民不知役。

    ④樵道出益昌,民有能言何易于治状者,且曰:“天子设上下考勉吏,而易于考止中上,何哉?”樵曰:“易于督赋如何?”曰:“上请贷期,不欲紧百姓,使贱出粟帛。”“督役如何?”曰:“度支费不足,遂出俸钱,冀优贫民。”“馈给往来权势如何?”曰:“传符外一无所。”“擒盗如何?”曰:“无盗。”樵曰:“余居长安,岁闻给事中校考,则曰,某人为某县,得上下考,由考得某官’。问其政,则曰:‘某人能督赋,先期而毕;某人能督役,省度支费;某人当道,能得往来达官好言;某人能擒若干盗。’县令得上下考者如此。”邑民不对,笑去

    ⑤樵以为当世在上位者,皆知求才为切。至如缓急补吏,则曰吾患无以共治;命举贤,则曰吾患无以塞诏。及其有之,知者何人哉?继而言之,使何易于不有得生,必有得于死者,有史官在。

    (选自《唐文粹》,有删节)

    【注】①榷(què)筦:榷,专利;筦,同“管”。意为专卖制度的管理。②矧(shěn):何况。③窜海裔:放逐到荒远的海边。④上下考:唐朝吏部设有专管考察文武百官功过善恶的制度,分上、中、下三等,每等又分上,中、下三级。⑤度支费:国家财政部门所拨的经费。

    【1】写出下列加点词在句中的意思。

    1)易于即( )2)矧其赋以毒民乎( )

    【2】结合文意,为下列句子中的加点词选择正确的义项。

    1)不欲紧百姓( )

    A.衡量          B.勒索        C.纠正       D.继承

    2命举贤( )

    A.内心          B.接受        C.担当       D.讨伐

    【3】下列各组加点词的用法和意义相同的一项是(     

    A.①天子设上下考勉吏        ②若舍郑为东道主   (《烛之武退秦师》)

    B.①传符外一无所               ②吾点也 (《子路曾皙冉有公西华侍坐》)

    C.①能得往来达官好言        ②旦日飨士卒,击破沛公军   (《鸿门宴》)

    D.①使何易于不有得        ②此非孟德之困周郎者乎   (《赤壁赋》)

    【4】第③段画波浪线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来。

    罪小者劝大者杖悉立遣之不以付吏

    【5】把第②段画线句子译成现代汉语。

    吾宁爱一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓尔曹。

    【6】简要分析第④段画线句中邑民“笑”的内涵。

    【7】人物短评通常采用叙议结合的方式,来表达自己对人物的评价。请结合全文,围绕何易于“爱民如子”这一品质,为其写一则人物短评。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    成长自觉是一个人对自己不足和现状的觉醒和反思,是一种主动追求改变的意识;成长自信是个人在成长过程中对自我价值的认同和坚守,是一种沿着这种价值成就自己的信念。有人说:一个真正伟大的人的自信和自觉是平衡的。他会从成功里获得自信,从失败里增加自觉。在个人成长中,自觉和自信缺一不可。

    读了以上材料,你有什么联想和感悟?以“个人成长的自觉和自信”为主题写一篇文章。

    要求:综合材料,选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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