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安顺市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中划线的成语使用,全都正确的一项是(   )

    推进大众创业、万众创新是谋求发展的动力之源,年轻人敢于迎接挑战,选择自主创业是值得肯定的,即便交点学费,也不足为训

    依我的能力,承担这份工作实在是绠短汲深,但大家既然信任我,我只能勉力而为。争取把事情办好,不辜负大家的希望。

    图书与文化的关系如此密切,而图书的数量又是如堕烟海,要通过图书来了解中国的传统文化,就必须择其经 典来阅读和研究。

    尽管学校多次三令五申强调不能携带手机进教室,但依然不有少同学对此置若罔闻,究其原因,他们不是没有听见老师们的谆谆教诲,而是没能抵抗信网络和游戏的诱惑。

    在当前的廉政建设和反腐败斗争中,各级领导干部要自觉接受群众的监督,如果利用职权舞文弄墨,贪赃枉法,就会被人民群众所唾弃。

    吴老师是一位知名的金玉满堂的教育家、社会活动家,当我得知可以忝列门墙之时,心中一阵狂喜。

    A. ①②④   B. ④⑤⑥   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

     

  • 2、下列各句中,没有语病的一项是(   )

    A.闲鱼不是一个电商平台,而是一个基于新生活方式的社区。人们在这个社区里,不仅可以分享二手的物品、自己的私人时间,还可以分享空间,如房屋和场地的出租。

    B.教育培训机构往往以高强度培训、大量做题、提前教育、全民奥数等培训学生的应试能力和考试技巧,从而提高考试成绩,以此获得家长的认可。

    C.全球首例获得批准上市的北美转基因三文鱼体内植入的鲑鱼家族中体型最大的太平洋奇努克三文鱼的生长激素基因,这样能使其快速生长。

    D.慕课(M00C),是由美国的几所名校的大学教授创办的大型开放式网络课程。随着越来越多的中国用户参与在线学习,国内各类慕课平台也随之产生。

  • 3、下列句子中加点的交际用语使用不得体的一项是

    A.我很纳闷,斗胆问一句,不知您是在哪儿听说这件荒唐事情的?

    B.先生虽然未能亲自玉成此事,但也付出很多心血,我甚是感激。

    C.你和我大学毕业时的合影,我一直当作珍贵的“文物”惠存着。

    D.小弟比较愚钝,虽百思仍不得其解,不知兄台对此事有何见教

  • 4、凤姐故意捉弄刘姥姥,叫刘姥姥用银箸夹什么蛋?(   

    A.鹌鹑蛋

    B.鸽子蛋

    C.鸡蛋

    D.鸭蛋

  • 5、下列各句中,没有语病的一句是( )

    A.秋末的黄昏总是来得很快,当家家户户的房顶上冒起白色炊烟的时候,呼喊孩子的母亲的声音就回荡在云雾缭绕的山谷里了。

    B.“全国好青年”推选活动旨在寻找、发现、推选身边的好青年,引领广大青年崇德向善,争做社会主义核心价值观的践行者。

    C.达沃斯世界经济论坛2020年年会在瑞士高山小镇达沃斯举行。在为期4天的会议日程中,来自全球100多个国家的各界领袖参与了讨论。

    D.年末,全国大部分地区以最“冷酷”的方式迎接2021。预计28日至31日,中东部大部分地区气温将下降10℃左右,西北、东北、江南部分地区降温12至16℃,局地降温幅度可达16℃以上。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,回答问题。

    寂寞出学问

    ——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授

    昨天是第25个教师节。复旦大学向全体教师发出致谢和倡议,感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们,并倡导一种某坐“冷板凳”的治学精神。

    这种倡导,关乎复旦,又不止于复旦;关乎教师,也不止于教师。

    下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访。

    记者:在教师节这一天,复旦大学为何向全体教师发出这样的致谢?

    秦:我们向辛勤工作一年的教师致敬,不仅尊重老师的一般性劳动,还特别强调一个重点:不能遗忘在学术领域耕耘多年、默默无闻的教师们。这些教师没有受到媒体的过分关注——被媒体过分关注恰恰做不出学问——因此,容易被遗忘。在这一时刻表达对他们的由衷感谢和深深敬意,是非常必要的。

    记者:钱穆先生说过,做好学问,要“潜心十年”。

    秦:是的,类似的说法不少。20世纪50年代,南京大学韩儒林先生就把范文澜先生的治学精神概括为两句话:“板凳需坐十年冷,文章不写半句空。”这种甘作“冷板凳”的精神,就是坚守学术的精神——无论外面发生了——无论外面发生了如何翻天覆地的变化,在攀登学术高峰的路途中,一定要坚守学术。在这个方面,我颇为自豪,因为在复旦大学的历史上,不乏甘坐“冷板凳”、作出卓越成就的学者,他们的精神,是复旦重要的精神遗产之一。

    记者:这种精神的确是宝贵的,但是,是否非得寂寞才能出学问?不甘寂寞就不能出学问吗?

    秦:这个疑问可能来自现在一种有目共睹的现象:学术考核时,不少教师拿出了一大摞成果,十几篇论文、好几部大书,都是在有限的几年内写成的。但是,真正在学术界的人都知道,即使是一篇有真知灼见的论文,恐怕也不是一年半载就可以完成的。“著作等身”只有在个别天才身上才能发生。我认为,在现行的考评体制下出现了那么多的“硕果累累”“著作等身”是不符合学术规律的

    记者:也就是说,做学问来不得半点浮躁,必须静心求实。其实,“寂寞出学问”也是中国学界长期以来形成的优秀传统。那么,您认为怎样才能真正耐得住寂寞?

    秦:在这方面,很多学者都有经验和教诲。做学问,首要的是要有兴趣,要有对学问的热爱。比如,陈尚君教授用了20年的功夫做了《全唐文补编》《全唐诗补编》,他做的工作大部分是辑录、校勘、订正,是非常细致认真的学问。当年陈先生住房不宽裕,在出版社借了20平方米的房间,夏天没有空调,但他又不敢开电风扇,怕吹乱纸页,只能打着赤膊,挥汗如雨地工作,多少年如一日地坚持下来。很多人说,这多苦啊,我才不吃这个苦呢。实际上陈先生是苦中有乐,这种乐趣,是别人难以体会的。真正热爱学问的人,即使是在艰苦和寂寞的环境中,内心也并不孤单,相反,很充实,很幸福。

    记者:您倡导学者要甘于坐“冷板凳”,显然与当前浮躁的学术环境和文化氛围有关,不少人认为,这不仅仅是学术问题,而且是整个文化和社会的问题。在这其中,媒体似乎也起了不少的作用。那么,您认为,在当今的时代,学者和媒体之间应形成一种什么样的关系?

    秦:应形成良性关系。媒体要着重宣传学者的学术精神,恰当宣传他们取得的学术成果,而不要去追逐学者的私人生活,不要过度把学者放置在社会热点中。媒体的过度关注会损害学者。

    记者:有不少学者甘心埋首做学问,也有学者以走出象牙塔、主动参与公共空间为己任。

    秦:确实有好多真正做学问的学者是不发言的。我们的态度是,鼓励学者利用自己的研究成果和常识在媒体上讲点话,关键是要有真知灼见。知识分子提出一些意见,在守住社会的良心、主张社会公正,绝对是有好处的。但是,学者在和媒体互动中,要守住学术界限。学者通过媒体适当传播学术成果,但一定不要把名利和传播挂起钩来,不要使自己成为“媒体学者”。学者不要以为通过在媒体上的频频亮相,自己就可以变成无所不知、无所不能、对任何事情都能发表看法的”全才“。这实际上是在降低学术的影响,也是在暴露自身的不足。

    (原载《解放日报》2009年9月11日第17、18版,有删改)

    1围绕“寂寞出学问”,秦绍德从哪三个方面倡导?

    2秦绍德认为学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”,根据文意,怎样理解这一观点?

    3如何理解文中所说的“这种倡导,关乎复旦,又不止于复旦;关乎教师,也不止于教师”?结合全文,请谈谈你的理由。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)人们常常将育人与树木互喻,《种树郭囊驼传》中说,要保持树木的天性,就要“____________”,这个比喻对培养孩子颇有启发意义。

    (2)《次北固山下》中的“________”和《春江花月夜》中的“________”,两句都注目于长江景色的广阔和宁静。

    (3)茶早已融入我们的日常生活,在我国古代文人墨客的笔下,与茶有关的诗句不胜枚举,如“____________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《望岳》中写泰山占地之广的句子是“________________________。”

    (2)李煜《相见欢》中“________________________”写自己心中复杂情感。

    (3)《师说》讲人不是生来就懂得知识的,但是如不跟老师学习,“________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《醉翁亭记》中作者直接点明醉翁亭所在具体位置的两句是“________________________”。

    (2)《赤壁赋》中,“客”用曹操和自己进行了直接对比:曹操当时是“____________”,而自己只是“驾一叶之扁舟”;曹操当时“____________”,而自己只能“举匏樽以相属”。

    (3)古代有星宿分野之说,如王勃《滕王阁序》中有“星分翼轸”句,李白的《蜀道难》中的“________________________”两句也用了这种写法来表现蜀道的高险。

  • 10、在横线处填写作品原句。

    ①诗仙李白想象瑰奇,他诗中的意象常带有奇特的神话色彩,如《梦游天姥吟留别》中的“____”。

    ②古人认为,要想获得成功,需要“志”“力”“物”三者配合。当“物”与“力”不可强求时,你会选择“__________”来激励自己。

    ③北京是一座国际大都市,城市繁华,人才荟萃,真可用王勃的“__________”来形容。

    ④保持司法公正是一个社会和谐稳定的基础,古代很多政治家都懂得这个道理,诸葛亮就建议后主“__________”。

  • 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)毛泽东诗句“自信人生二百年,会当水击三千里”和李清照词句“九万里风鹏正举”共同化用了庄子《逍遥游》中的“________________”。

    (2)白居易《琵琶行》中以比喻手法慕写琵琶的声音,既有表现声音婉转流利的“________”,也有形容声音浊杂粗重的“________”。

    (3)小刚的目标远大,但是不愿意从小事做起。他的朋友说,一定要重视小事、小细节,用古人的话来说就是“________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    题宣州开元寺水阁,阁下宛溪,夹溪居人

       

    六朝文物草连空,天淡云闲今古同。

    鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。

    深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。

    惆怅无因见范蠡,参差烟树五湖东

    注:①这首七律写于唐文宗开成年间,当时杜牧任宣州(今安徽宣城)团练判官。②春秋时范蠡曾辅助越王勾践打败吴王夫差,功成之后,为了避免越王的猜忌,乘扁舟归隐于五湖。范蠡经商有道,号陶朱公。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

    A.首联写登临览景,古今勾连,营造了一种笼罩全篇的气氛。

    B.颔联意在写“今”,鸟去鸟来,人歌人哭,描绘一时见闻。

    C.颈联所绘之景,一阴一晴,一朦胧一明丽,时间上不连续。

    D.前三联情景交融,抒发了诗人的历史兴亡、人世变迁之感。

    【2】与汪遵的《五湖》“已立平吴霸越功,片帆高扬五湖风。不知战国官荣者,谁似陶朱得始终。”相比,两诗写到范蠡所表达的思想感情有何异同?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    蒋琬字公琰,零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀,除广都长。

    先主尝因游观奄至广都,见琬众事不理,时又沉醉,先主大怒,将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰:“蒋琬,社稷之器,非百里之才也。其为政以安民为本,不以修饰为先,愿主公重加察之。”先主雅敬亮,乃不加罪,仓卒但免官而已。顷之,为什邡令。先主为汉中王,窥人为尚书郎。

    建兴元年,丞相亮开府,辟琬为东曹掾。举茂才,琬固让刘邕、阴化、庞延、廖淳,亮教答曰:“思惟背亲舍德,以殄百姓,众人既不隐于心,实又使远近不解其义,是以君宜显其功举,以明此选之清重也。”迁为参军。八年,为长史,加抚军将军。亮数外出,琬常足食足兵以相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。”

    亮卒,以琬为尚书令,俄而领益州刺史、迁大将军、封安阳亭侯。时新丧元帅,远近危悚。琬出类拔萃,处群僚之,既无戚容,又无喜色,神守举止,有如平日,由是众望渐服。延熙元年,诏琬曰:“寇难未弭,曹睿骄凶,辽东三郡劳其暴虐,遂相纠结,与之离隔。睿大兴众役,还相攻伐。曩秦之亡,胜、广首难,今有此变,斯乃天时。君其治严,总帅诸军电任汉中,须吴举动,东西持角,以乘其畔。”又命琬开府,明年就加为大司马。

    琬以为昔诸葛亮数窥秦川道险运艰竞不能克不若乘水东下。乃多作舟船,欲由汉、河袭魏兴、上庸。会旧疾连动,未时得行。而众论咸谓如不克捷,还路甚难,非长策也。于是遣尚书令费袆、中监军姜维等喻指。琬承命上疏曰:“芟秽弭难,臣职是掌。自臣奉辞汉中,已经六年,臣既暗弱,加婴疾疢,规方无成,夙夜忧惨。今魏跨带九州,根蒂滋蔓,平除未易。若东西并力,首尾掎角,虽未能速得如志,且当分裂蚕食,先摧其支党。然吴期二三,连不克果,俯仰惟艰,实忘寝食。辄与费袆等议,以凉州胡塞之要,进退有资,贼之所惜;且羌、胡乃心思汉如渴,宜以姜维为凉州刺史。若维征行,衔持河右,臣当帅军为维镇继。今涪水陆四通,惟急是应。若东北有虞,赴之不难。”由是琬遂还住涪。疾转增剧,至九年卒,谥曰恭。

    (选自《三国志·蒋琬传》,有删改)

    【注】疢chèn:热病,也泛指疾病。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.琬以为昔/诸葛亮数窥秦川/道险运艰竟/不能克/不若乘水东下

    B.琬以为昔诸葛亮数窥秦川/道险运艰竟/不能克/不若乘水东下

    C.琬以为昔诸葛亮数窥秦川/道险运艰/竟不能克/不若乘水东下

    D.琬以为昔/诸葛亮数窥秦川/道险运艰/竟不能克/不若乘水东下

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.弱冠,古时汉族男子20岁称弱冠,要行冠礼,即戴上帽子以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。

    B.茂才,和秀才同义,东汉因避讳光武帝刘秀的名字,将秀才改为茂才,明清时入国子监读书的生员叫秀才,沿称茂才。

    C.尚书令,古代官职名称。东汉政务归尚书,尚书令成为对君主负责总揽一切政令的首脑。魏晋以后,事实上行使宰相之职。

    D.右,古人尚右,通常以右为尊,《史记·廉颇蔺相如列传》记载蔺相如“拜为上卿,位在廉颇之右”,引起廉颇嫉恨。

    【3】下列对原文内容的概括与分析,不正确的一项是( )

    A.蒋琬治理有方,为政务实。蒋琬做广都长,不管公务,还喝得大醉,刘备打算治罪,但诸葛亮认为蒋琬不做表面文章,刘备没有治蒋琬的罪。

    B.蒋琬出类拔萃,举止稳重。诸葛亮去世,百官忧心,蒋琬作为百官之首,神色举止跟平日一样,看不出悲戚喜悦,人们渐渐佩服,朝政得以稳定。

    C.蒋琬从谏如流,敬事供上。蒋琬对政事有独到的个人见解,能分析当时三国的形势,但也能听取众人的不同意见,尽心尽力履行自己的职责。

    D.蒋琬鞠躬尽瘁,死而后已。蒋琬承继诸葛亮的遗志,曾经规划水路出川作战,后来修改战略为稳固凉州要塞,对魏作战获大胜,后来因病去世。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)君其治严,总帅诸军屯住汉中,须吴举动,东西掎角,以乘其衅。

    (2)辄与费袆等议,以凉州胡塞之要,进退有资,贼之所惜。

    【5】诸葛亮曾经秘密上表给后主说:“臣若不幸,后事宜以付琬。”诸葛亮为什么这么信任蒋琬?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

    江浙民谣:做天难做四月天,蚕要温和麦要寒,秧要日头麻要雨,采茶姑娘盼阴天。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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