湖州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列词语中加点字读音每组都不相同一项是（）

A.归省/省事   偏僻/复辟   蓦然/帷幕 燎原/云雾缭绕

B.缅怀/沉湎   绚丽/船舷   亢奋/吭气 嘎嘎/戛然而止

C.冰凌/棱角   喧哗/眩晕   拾级/拾起 载重/三年五载

D.连翘/翘起   绊脚/陪伴   欺侮/晦暗 间隔/挑拨离间

2、下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）

A．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。

B．我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。

C．时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。

D．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。

3、下列句子中加点的成语的有错误一项是（   ）

A. 建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。

B. 今年的灯会节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。

C. 兴化举办千垛菜花旅游节，各地游客纷至沓来。

D. 通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。

4、下列句子中没有通假字的一项是( )

A. 诎右臂支船

B. 便要还家

C. 近岸，卷石底以出

D. 左手倚一衡木

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.全诗不着一个“思”字、“愁”字，然读者依旧可体会到那种无边的痴情和怅惘。

B.诗歌运用重章叠句的形式，一唱三叹显得婉转缠绵，充分表达了诗人细腻的思想感情。

C.这首诗表现了主人公对意中人追求可望而不可即的绝望情绪。

D.本首诗“兴”的特点突出，用作起兴的事物与所描绘的对象形成一个完整的艺术世界。

【2】为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？

6、名句默写。

(1)满面尘灰烟火色，____________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《虽有嘉肴》)

(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是：____________________，____________________，____________________。

7、阅读下面文字，回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：

昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……

这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(《傅雷家书》节选)

【1】《傅雷家书》是傅雷写给儿子_______ （人名）的，“书”的意思是_______。

【2】在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

8、阅读下面四则材料，完成下面小题。

【材料一】

①什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道，消化道和神经系统疾病。

②除本次发现的新型冠状病毒（世界卫生组织已将其命名为“2019-nCoV，即2019新型冠状病毒”）外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

③但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。和人一样，不同病毒之间虽然是近亲，但性情、态度、处事都有很大不同，新型冠状病毒虽然是SARS的近亲，但未表现出SARS那么可怕的特性。因此没有必要感到那么恐慌。

【材料二】

新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪便等传播途径尚待进一步明确。通过流行病学调查显示，病例多可以追踪到与确诊的病例有过近距离密切接触的情况。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；气溶胶传播指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。

【材料三】

病毒性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行，临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难，肺部浸润影。病毒性肺炎与病毒的毒力、感染途径以及宿主的年龄、免疫状态有关。引起病毒性肺炎的病毒以流行性感冒病毒为常见，其他为副流感病毒、巨细胞病毒、腺病毒、鼻病毒、冠状病毒等。确诊则有赖于病原学检查，包括病毒分离、血清学检查以及病毒抗原及核酸检测。该病可防可控，预防上保持室内空气流通，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方，外出可佩戴口罩。临床以对症治疗为主，需卧床休息。如有上述症状，特别是持续发热不退，要及时到医疗机构就诊。

【材料四】

①从“战疫”开始至今，我格外关注中央电视台的《新闻联播》。我知道，全国数亿人民也都像我一样，现在非常爱看《新闻联播》。

②相信主流媒体真实的声音，要看《新闻联播》。防控疫情的最初阶段，各种传说和谣言随之而来，让谣言止于智者，不信谣、不传谣、不造谣，唯有通过新闻“主渠道”了解真实的情况，得到准确的“信息源”。

③鼓舞万众一心的“抗疫”斗志，要看《新闻联播》。防控疫情的警报拉响以后多少“逆袭而上”的壮举、多少争分夺秒的努力、多少守望相助的驰援、多少“中国精神”的展示，都在每天的《新闻联播》中“如约而至”，这个窗口迸发着中国的力量。

④坚定必胜信念和憧憬美好明天，要看《新闻联播》。现在，“新冠肺炎”确诊者持续下降，治愈出院率不断升高，“抗疫”胜利的曙光已显现，我们所期盼的春天已经走来。在《新闻联播》中看到一个又一个振奋人心的消息，你深知这就是全民“战疫”的最好回报。

【1】根据前三则材料内容，下列表述不正确的一项是（     ）

A．到目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道，消化道和神经系统疾病。

B．截至目前，我们已知感染人的冠状病毒共有6种，其中4种在人群中较为常见；另外2种是SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

C．新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪便等传播途径尚待进一步明确。

D．确诊则有赖于病原学检查，包括病毒分离、血清学检查以及病毒抗原及核酸检测。

【2】结合材料四，说说目前《新闻联播》的关注度越来越高的原因。

【3】针对“新冠状病毒”，结合上述材料说一说我们个人该怎样做好防护。

9、请以“ 留在心里”为题写一篇作文。

要求：

（1）请从“感动”“幸福””“悔恨”“痛苦”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。