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随时随地学习
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1、下列各句中加点成语的使用，正确的两项是（ ）
A. 音乐是具有超越的价值的，它不受时间、地域的限制，中国古人甚至认为动物也可以欣赏，好的音乐应该追求腾蛟起风的效果。
B. 低俗广告在本质上就是一种杀鸡取卵，即使能够在短时间内有“钱途”，也缺乏“前途”。
C. 复兴之路上的中国人，不可能不关注既往的大历史。历史剧创作者要沉下心来，结草衔环，努力打造精品，为观众带来丰富的精神滋养。
D. 钓鱼城山势突兀耸立，相对高度约300米。山下嘉陵江、渠江、涪江三江汇流，南、北、西三面环水，山河表里，自古为“巴渝要冲”。
E. 中国幅员辽阔，因此不同地区，事物的名称往往南辕北辙，比如有些北方人把吃的面叫“吃饭”，而把米饭叫“吃米”。
2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ( )
①弘一法师皈依佛门后，深恐掉入名利陷阱，他律己极严，自书“不为自己求安乐，但愿众生得离苦”的偈句，其光风霁月的怀抱历历可见。
②借助荧屏舞台，让传统与现代相遇相知，歌手与戏曲人在这里携手粉墨登场，央视《经典咏流传>专栏节目让观众在大饱眼福耳福的同时，感受传统与现代交错的文化魅力。
③美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行，不仅将直接损害中国的战略安全利益，也将损害亚太地区其他国家的安全利益，其恶果不容小觑。
④中国文化的精要有这么四个字：知行合一。在胼手胝足的摸爬滚打里走向“器而不器”，在思想与行动的高度融合中感悟“天地神人”。
⑤詹钟晖表示，阿里巴巴团队未来将不再受困于资源所限，在游戏精品自研方面，既毁家纾难，又脚踏实地，不断提升专业水准。
⑥在市场环境愈发复杂的当下，卫浴企业只有发挥主观能动性，做到产品创新与售后服务两不误，才能如釜底游鱼，在激烈的竞争中站稳脚跟。
A. ③⑤⑥ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑥
3、下列各句加点成语的使用，全都不正确的一项是
①湖北宜昌袁裕校家百余年来舍不得扔掉的旧物件以及翻山越岭淘来的3万余件“宝贝”终于登堂入室。
②近年来朋友圈微商、微店方兴未艾，有着1300多年种植历史的南丰蜜桔也开始插上了互联网的“翅膀”。
③消防安全与广大百姓休戚与共，尤其是在高楼林立的大城市，高层建筑的灭火问题一直是消防的难点。
④一旦用户点击了不明链接，手机就可能感染木马病毒，原本固若金汤的安全系统也许顷刻间就会崩溃。
⑤演员在演奏期间看手机，看似具体而微，但积少成多就会对整个演秦造成大的影响，因此必须防微杜渐。
②硬科技大会上很多琳琅满目的产品正走进人们的生活，无论是医疗运输、新医手段，还是新能源领域。
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤
4、使用“题辞”,必须考量相应的社交场合。如①,适用于新婚,以表达道贺之意；②，适用于长辈寿庆,以表达庆贺之意；③适用于教育机构开办,以表达祝贺之意。
上文①、②、③中,依序填入最为得体的选项是（ ）
A. 五世其昌 齿德俱尊 启迪有方
B. 宜尔室家 椿萱并茂 杏林春暖
C. 珠联璧合 福寿全归 英才渊薮
D. 琴瑟重调 松鹤延龄 时雨春风
5、对下面一段话主要意思的提炼，最准确的一项是
年纪轻的时候，倒是敢说话，可是没有人理睬他。到了中年，在社会上有了地位，说出话来有相当分量，谁都乐意听他的，可是正在努力的学做人，一味的唯唯否否，出言吐语，切忌生冷，总拣那烂熟的，人云亦云。等到年纪大了，退休之后，比较不负责任，可以言论自由了，不幸老年人总是唠叨的居多，听得人不耐烦，任是入情入理的话， 也当作耳边风。这是人生一大悲剧。
A.年轻人与老年人都敢于表达意见，但没人耐烦听取和采纳。
B.年龄越大，言论越自由，说话越能得到听众的认可和喜爱。
C.中年人处事多权衡轻重利弊，常不愿说出与众不同的言论。
D.说者有意，听者无心，虽言论入情入理，但听者多不耐烦。
6、阅读下面的新闻材料，完成下列各题。
材料一：（本报记者徐睿哲）从新文化运动算起，现代意义上的语文教育已走过百年。“百年语文”走到当下，有什么教得太多了，又有什么教得太少了？昨天，上海市语文教育教学研究基地主办的首届教育论坛在华东师大落幕，不少名家一针见血，针砭时弊。
语文，是语言，也是文学，但绝不同于美术课。甚至有时，借助视图的“帮助”，反而限制了学生对语文本身的理解，无助于语言文字能力培养。如今，中小学校语文课堂上、多媒体反而限相多媒体课件的使用频率与其他科目一样多。北京大学中文系教授、北大语文教育研究所所长温儒敏表示，滥用多媒体已成为语文教学的“毒药”。他发现，有些中学语文课堂已经不用黑板，只靠多媒体屏幕上课。比如教曹操的《观沧海》，作者介绍、作品背景、字词注释、思想意义、艺术手法等，全是网上下载、拼凑而成的。他认为，这样虽然很直观，文本解读却被切割得零碎了，学生阅读兴趣与经验也被挤压了，对文字的感受与想象被干扰了，语文课非常看重的语感也被放逐了。
另一方面，语文课少了一个重要的口语教育功能。与外语课相比，语文课几乎与口语表达训练没什么关系，在“听说读写”中嘴巴似乎最用不上。在新一轮高考改革过程中，上海等地的外语科目考试都加入了听说测试。而语文科目考试从来都是笔试，“既然高考不考，就几乎没人关注语文也应当培养口头能力。”
中国文艺理论学会副会长、福建师范大学文学院教授孙绍振表示，眼下很多政府官员、企业家、明星等“头面人物”，在公开场合露面时，似乎离开讲稿就不会讲话。专家认为，这种现象其实与语文课过于单一的书面语教育不无关系；同时，这也与学生过多依赖多媒体网络有关，其口头交际需求受到一定程度抑制。
（2014年12月22日《解放日报》07版）
材料二：3月28日上午，美国教育联合会驻华代表处主任孙连成为吉林大学附属中学小学部的老师、部分家长做了一场关于中美教育的报告。
当天的报告会上，一直致力于中美基础教育领域交流工作的孙连成一再强调母语教育的重要性，“在中国，母语教育就是语文，我们的语文课不是太多而是太少了，不过相信在2017年高考改革后这一状况将得到改观。”孙连成说。
孙连成介绍说，美国很重视母语教育，“美国高考考三科，第一科大家知道肯定是数学，第二科是什么呢？大家可能说是语文，对，那第三科呢？我告诉你还是语文。美国高考有三科：数学、阅读和写作。数学多少分呢？800分，那两科呢？每一门也是800分。”
再看看美国小学的课程表。相当于我们语文课的英文课，一年级每天的教学时间大概190分钟，二年级150分钟，其它年级和二年级都一样。
“我曾做过统计，美国人对母语教学的时间一周是950分钟，我们多少？拿非常重视母语教育的清华附小来说是320分钟。”孙连成认为，语文教育的重要性应该排在各科之首，“因为无论你走到人生的哪一个阶段，你有再多的思想也没有用，你需要语言的表达。”他说。孙连成分析说，起始于2017年高考的这轮改革方案，最大的变化就是增强了语文的重要性，语文学科的分值增加几乎已成定局。
“我们这次高考改革不是学习美国，而是借鉴了西方教育的一些方法。比如对母语的重视，比如强调语文教学与音乐、美术、思品等学科的融合教学。”孙连成说，在中国，学校不能给学生们更多的空间，因为有些课程体系课表是由教育部门决定的。家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。数学很重要，但孩子的语文一定要重视。
他介绍，美国学校的课程种类少，但注重演讲和辩论以及小组学习，尤其强调细致观察。老师会经常让学生仔细观察一幅图或者一个画面，然后说自己观察到什么，再进行小组讨论或辩论。
（长春广播网2015年3月29日，有改动）
材料三：中考总分相同，优先比较语文成绩。日前，北京市教委详细解读中考招生政策，这一条特别引人关注。往年单科成绩参考录取顺序是数学、语文、外语，今年则将语文调到首位。从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的导向，值得点赞。
人是传播的动物，语言是人类传播活动的工具，语文是重要的人文社会学科，语文能力是学习其他学科和科学的基础。对学生来说，学好语文的确重要。因为，无论学习什么都需要借助语文的力量，在语文上多下点功夫没有亏吃。希望中小学生、家长和学校都能重视语文，采取多种措施强化语文素养，加强学生语文能力的培养。这样做不但在中考时不吃亏，更有益长远。
（摘自2015年3月25日《北京日报》）
材料四：中考总分相同，优先比较语文成绩。日前，北京市教委详细解读中考招生政策，这一条特别引人关注。往年单科成绩参考录取顺序是数学、语文、外语，今年则将语文调到首位。从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的导向，值得点赞。
人是传播的动物，语言是人类传播活动的工具，语文是重要的人文社会学科，语文能力是学习其他学科和科学的基础。对学生来说，学好语文的确重要。因为，无论学习什么都需要借助语文的力量，在语文上多下点功夫没有亏吃。希望中小学生、家长和学校都能重视语文，采取多种措施强化语文素养，加强学生语文能力的培养。这样做不但在中考时不吃亏，更有益长远。
（摘自2015年3月25日《北京日报》）
材料五：何怀宏说自己曾做过一次试验，让孩子朗读一个学期的语文课本，结果40多分钟就读完了。“作为母语的中文，整整一个学期在学校学一本课本，每天几堂语文课，回来还有课后作业，就翻来覆去学这点东西，考试还不怎样，真是觉得太奇怪了。”何怀宏说，他认为只有大量阅读好书和勤于写作才是培养好的语言能力的关键，而好的语言能力则又是好的思考乃至好的创意的关键。
（摘自2015年4月1日腾讯教育）
【1】新闻材料就我国语文教育存在的问题所发表的看法，下列对有关各家观点内容的分析和概括，最恰当的两项是
A. 语文教育专家认为，语文课过于单一的书面语教育和学生过多依赖多媒体网络，使其口头交际需求受到很大程度抑制。
B. 中小学语文课堂滥用多媒体而不用黑板上课，虽然很直观，文本解读却被切割得零碎了，学生阅读兴趣与经验也被挤压了，对文字的感受与想象被干扰了，重要的语感也被放弃了。
C. 语文，是语言，也是文学，不同于美术课，借助视图“帮助”，限制了学生对语文文本本身的理解，无助于语言文字能力培养。
D. 美国很重视母语教育，美国高考考三科，数学、语文、阅读和写作，每科是800分。美国人把母语教学排在各科之首。
E. 我们这次高考改革不是学习美国，而是借鉴了西方教育对母语的重视，强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学，要给孩子更多的时间去补M回这些东西。
【2】材料一和材料二就我国语文教育存在的问题所发表的看法，着眼点有什么不同？请简要说明。
【3】语文教育为什么非常重要？请结合材料简要分析。
【4】针对材料中提到的当前我国语文教育存在的问题，你认为应采取哪些措施予以解决？请结合材料谈谈你的看法。
7、默写。（任选6空）
（1）北极朝廷终不改，__。（杜甫《登楼》）
（2）蟹六跪而二螯，__，用心躁也。（荀子《劝学》）
（3）__，闺中只独看。（杜甫《月夜》）
（4）哀吾生之须臾，__。（苏轼《前赤壁赋》）
（5）__，逸豫可以亡身。（欧阳修《伶官传序》）
（6）晴川历历汉阳树，__。 （崔颢《黄鹤楼》）
（7）大直若屈，__，大辩若讷。（《老子》）
（8）二十四桥仍在，波心荡，__。（姜夔《扬州慢》）
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王湾的《次北固山下》中“________________，______________________”两句描写了江面开阔，扬帆远航的宏大景象。
(2)荀子《劝学》中，“______________，______________”两句说的是君子的秉性和一般人没有什么不同，只是善于借助外物罢了。
(3)《观沧海》中，曹操以“___________”和“___________”两句，直接描写海水的动态，显示出大海的辽阔与雄壮。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）曹操《观沧海》中“__________，________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）王维《使至塞上》 中“___________，________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中 “_____”一句，写的是周瑜的儒将装束，“______”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）出自唐代王湾《次北固山下》中的哪两句诗最有可能被宰相手书挂在办公场所里用以自励与警示。它们应是：“____________，____________”，“宰相肚里能撑船”理念与之交相辉映。
（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“____________，____________”。
（3）“____________，____________”，充分彰显出毛泽东主席诗词雄视千古、纵览寰宇的时空视野和文化魄力。
11、补写出下列句子的空缺部分。
（1）“达则兼济天下，穷则独善其身”是许多封建士大夫的人生信条，而范仲淹却在《岳阳楼记》中提出“____________，____________”，认为即使不得志也应心忧君国之事。
（2）《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事的追忆的句子是“____________，____________”。
（3）在《逍遥游》中表明大鹏如果没有大风的强大力量便无法展翅高飞的句子是“__________，__________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中质问秦统治者“______________，____________？”批判其贪婪与挥霍。
(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳，所以白居易在船上才会赞叹“________________，________________”。
(3)《爱莲说》中，周敦颐写出了莲花身处污泥之中，却纤尘不染，不随世俗，洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神，如此气韵来源于其形态“________________，________________”。
13、阅读下面这首唐诗，完成各题。
侍从宜春苑奉诏赋龙池柳色初青听新莺百啭歌（节选）
李白
东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。
池南柳色半青青，萦烟袅娜拂绮城。
垂丝百尺挂雕楹，上有好鸟相和鸣，间关早得春风情。
春风卷入碧云去，千门万户皆春声。
新莺飞绕上林苑，愿入箫韶杂凤笙。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌题目清楚呈现主旨，作者先写绿草楼阁、龙池柳色，次写新莺百啭，最后写莺绕宜春苑，扣题作结。
B．“垂丝”以下五句，乘上文由春景到春声，春声因得春风情而更婉转，春风又将鸟声撒向千家万户。
C．最后两句描写新莺飞绕上林苑，愿把歌声汇入肃然高雅的箫笙之乐，此中也传达了作者希望得用之意。
D．诗歌构思巧妙，语言清丽，描绘了春日皇帝出游的美好场景，暗含称颂之意，这也是应制诗特点之一。
【2】诗歌景物描写极有特点，请赏析诗歌开篇四句。
14、阅读下面的文言文，完成下列小题。
①鲍防，字子慎，襄州襄阳人。少孤窭，强志于学，善辞章。及进士第，历署节度府僚属，入为职方员外郎。薛兼训帅太原，被病，代宗授防少尹、节度行军司马， 召见，慰遣之。俄知留后，兼太原尹、节度使。入为御史大夫，历福建、江西观察使，召拜左散骑常侍。卒，年六十九，赠太子少保，谥曰宣。防于诗尤工，有所感发，以讥切世敝，当时称之。与中书舍人谢良弼友善，时号“鲍谢”云。
（摘自《新唐书· 鲍防传，有删改》
②（防）累官至河东节度使。人乐其治，诏图形别殿。丁乱，从幸奉天，除礼部侍郎，封东海公。贞元元年，策贤良方正，得穆质、柳公绰等，皆位至台鼎，世美其知人。时比岁旱，质对：“汉故事，免三公，烹弘羊。”权近独孤偭欲下按治，防曰：“使上闻所未闻，不亦善乎？”置质高第，帝见策嘉之。授工部尚书。
（摘自《唐才子传校笺》，有删改）
③防有政声唯总戎非所宜而谬执兵柄以太原革车胡骑雄杂而回纥深入寇防出拒战为虏所败，为礼部侍郎时，尝遇知杂侍御史窦参于通衢，导骑不时引避，仆人为参所鞭，及参政秉政，遽令致仕。防谓亲友曰：“吾与萧昕之子齿，而与昕同日悬车，非朽迈之致，以余忿见废。”防文学旧人，历职中外，不因罪戾，而为俗吏所摈，竟以愤终。众颇悯防而咎参，故参之败不旋踵，非不幸也。
（摘自《旧唐书· 鲍防传》，有删改）
④鲍防代总节度使，会回纥入寇，防遣大将焦伯瑜等击之，自良曰：“寇远来，难与争锋。请筑二垒扼归路，坚壁勿出，求战不许，师老而堕，其势易乘。”防不听。伯瑜战百井，大败。
（摘自《新唐书· 李自良传》，有删改）
【1】下列对文中花波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 防有政声/唯总戎非所宜/而谬执兵柄/以太原革车胡骑雄杂/而回纥深入寇/防出拒战/为虏所败/
B. 防有政声/唯总戎非所宜/而谬执兵柄/以太原革车胡骑/雄杂而回纥深入/寇防出拒战/为虏所败/
C. 防有政声/唯总戎非所/宜而谬执兵柄/以太原革车胡骑/雄杂而回纥深入/寇防出拒战/为虏所败
D. 防有政声/唯总戎非所/宜而谬执兵柄/以太原革车胡骑雄杂/而回纥深入/寇防出拒战/为虏所败/
【2】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 僚属：贵族或大官出行时的随从人员或职员。
B. 公：爵位名称，五等之首；其余大国称侯，小国称伯、子、男。
C. 台鼎：古称三公为名鼎，如星之有三台，鼎之有三足，后指考中进士为官者。
D. 策：古代称应试者对答的文字，也指一种议论文体，如《教战守策》。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 鲍防深受皇帝看重，手语要职。太原统帅薛兼训患病期间，唐代总任命鲍防为少尹，并亲自加以慰勉，不九任命他为留后，兼任太原尹、节度使。
B. 鲍防精于诗歌写作，世人赞美。鲍防是文学上的前辈，写诗往往有感而发，切中时弊，受到当时人们的赞美，与中书舍人谢良弼号称“鲍谢”。
C. 鲍防敢于坚持己见，为国选才。科考中，穆质就连年的旱灾表达了否定朝中权臣的言论，独孤偭想让穆质落榜，而鲍防以优等成绩录取了穆质。
D. 鲍防受到庸吏排挤，忧愤而终。鲍防在担任礼部侍郎时与后来执政的窦参发生矛盾，遭到窦参的排挤，但经过鲍防的积极斗争，不久窦参失势。
【4】把文中的句子翻译成现代汉语。
（1）吾与萧昕之子齿，而与昕同日悬车，非朽迈之致，以余忿见废。
（2）请筑二垒扼归路，坚壁勿出，求战不许，师老而堕，其势易乘。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
有人总结了成就人生的八种因素：①认真、适度的完美主义；②谦卑，认清自己的不足，承认别人的长处；③感恩，敬重职业；④善于反思，剖析自我；⑤凡事有规划，讲求程序和效率；⑥敏感，对新生事物保持兴趣和好奇；⑦勤于积累、量变和质变；⑧适当藏拙，扬长避短。
你对上述因素有什么认识或感想?请选择其中的两种或三种因素，联系自己的生活感受，写一篇作文。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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