1、一个矩形的围栏,长是宽的2倍,面积是,则它的宽为( )
A. B.
C.
D.
2、下列汽车标志中,中心对称图形的是( )
A.
B.
C.
D.
3、下列多项式中,不能用完全平方公式分解因式的是( )
A. B.
C. D.
4、小明同学一周的体温监测结果如表:
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
体温(单位:℃) | 36.7 | 36.0 | 36.6 | 36.3 | 36.2 | 36.6 | 36.4 |
分析表中的数据,众数、中位数、平均数分别是( )
A.36.6,36.4,36.4
B.36.0,36.4,36.7
C.36.0,36.3,36.4
D.36.6,36.3,36.7
5、下列运算正确的是( )
A. B.
C.
D.
6、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是( )
A. B.
C.
D.
7、如图,点E从矩形ABCD的顶点B出发,沿射线BC的方向以每秒1个单位的速度运动,过E作EF⊥AE交直线DC于F点,如图2 是点E运动时CF的长度y随时间t变化的图象,其中M点是一段曲线(抛物线的一部分)的最高点,过M点作MN⊥y轴交图象于N点,则N点坐标是( )
A.(5,2)
B.(,2)
C.(,2)
D.(,2)
8、阿成全班32人参加学校的英文听力测验,如图是全校与全班成绩的盒状图.若阿成的成绩恰为全校的第65百分位数,则下列关于阿成在班上排名的叙述,何者正确?( )
A. 在第2~7名之间 B. 在第8~15名之间
C. 在第16~21名之间 D. 在第21~25名之间
9、的绝对值是( )
A.
B.
C.2022
D.2023
10、小明和小华是同班同学,也是邻居,某天早上,小明7:10先出发去学校,步行了一段后,在途中停下来吃早餐,后来发现早读时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公交车到学校,如图所示为他们从家到学校已走的路程s(m)和所用时间t(min)的关系图象,下列说法中,错误的是( )
A.小华到学校的平均速度是240m/min
B.小华到学校时间是7:15
C.小明吃早餐用时5min
D.小明跑步到学校的平均速度是100m/min
11、化简:__________.
12、十八边形的外角和为________度.
13、“双十二”期间,小冉的妈妈在网上商城给小冉买了一个书包,除了书包打八折外还随机赠送购买者支笔(除颜色外其它都相同且数量有限).小冉的妈妈购买成功时,还有
支黑色,
支绿色,
支红色的笔.那么随机赠送的笔为绿色的概率为________.
14、如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,四边形的面积是_____.若四边形
与四边形
相似,则四边形
的面积是_____.
15、比较大小:_______2,
________1(填“
”或“
”).
16、已知在矩形ABCD中,相邻两边的长分别为6和8,则矩形ABCD的一条对角线的长等于________.
17、如图,△ABD,△AEC 都是等边三角形
(1)求证:BE=DC .
(2)设 BE、DC 交于 M,连 AM,求的值.
18、(1)用配方法解方程:x2﹣2x﹣1=0.
(2)解方程:2x2+3x﹣1=0.
(3)解方程:x2﹣4=3(x+2).
19、如图,已知抛物线y=ax2+x+4的对称轴是直线x=3,且与轴相交于A、B两点(B点在A点的右侧),与轴交于C点.
(1)A点的坐标是 ;B点坐标是 ;
(2)直线BC的解析式是: ;
(3)点P是直线BC上方的抛物线上的一动点(不与B、C重合),是否存在点P,使△PBC的面积最大.若存在,请求出△PBC的最大面积,若不存在,试说明理由;
(4)若点M在x轴上,点N在抛物线上,以A、C、M、N为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出点M点坐标.
20、分解因式:
21、如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC三个顶点坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣2,1),C(﹣5,2).
(1)请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1.
(2)将△A1B1C1的三个顶点的横坐标与纵坐标同时乘以﹣2,得到对应的点A2,B2,C2,请画出△A2B2C2.
(3)求△A1B1C1与△A2B2C2的面积比.
22、已知,
,求下列代数式的值:
(1);
(2)
23、在一条直线上依次有、
、
三个港口,甲、乙两船同时分别从
、
港口出发,沿直线匀速驶向
港,最终达到
港.设甲、乙两船行驶
后,与
港的距离分别为
、
,
、
与
的函数关系如图所示.
()填空:
、
两港口间的距离为__________
,
__________.
()求图中点
的坐标.
()若两船的距离不超过
时能够相互望见,求甲、乙两船可以相互望见时
的取值范围.
24、如图,已知四点A、B、C、D.读下列语句并画出图形.(要用铅笔和直尺画图)
(1)连接AC,并延长AC;
(2)连接BD,交线段AC于点O;
(3)作直线AD、BC,直线AD与直线BC交于点E;
(4)画射线CD.