微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．眺望 胆怯 重叠 肥硕
B．抠出 稠密 恶劣 镂空
C．掺杂 驱除 折断 城垣
D．恐慌 蓬松 潦亮 戮穿
2、对下面这首词赏析不正确的一项是（ ）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
A.词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
B.“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀，庄严的战争画面。
C.结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
D.全词虚实结合，首尾写实，“梦同吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
3、下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A．我见过一位妙手回春的医生，他医术高超，医好许多病人，被人们称赞为华佗再世。
B．这家店的厨子做的菜味同嚼蜡，食客们都不喜欢。
C．在阅读中做好笔记，寻章摘句，搜集好的题目、标题等。“他山之石，可以攻玉”，要善于借鉴，力求发展。
D．纪录片《寻味顺德》以富有美感的语言，把顺德饮食文化讲述得栩栩如生，也向中国发出了一张“顺德美食名片”。
4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．花草树木交织在一起，色彩鲜明，仿佛是为了迎接春天而特地绘就的一幅簇新的图画。
B．2022年1月28日，在“五个一百”网络精品年度发布盛典上，神十二航天员乘组为大家讲述了太空中的震撼之美。
C．“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区，用全部的生命教书育人，她被评为“全国脱贫攻坚楷模”实至名归。
D．禁毒是全民取义成仁的任务、因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。
5、古诗文阅读，完成各题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】
岳阳楼记（节选）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以寄之。
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【丙】
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪①之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞③立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
（摘自《后汉书·班超传》）
【注释】①徐令彪：人名。②固：即班固。③傅介子、张骞：人名，即立功异域者。
【1】【甲】诗选自《_________》（书名），【乙】文作者是_______朝文学家。
【2】解释【丙】文中的加点词。
（1）徐令彪之少子也_______ （2）大丈夫无它志略_______
【3】（1）用现代汉语翻译文中的画线句。
微斯人，吾谁与归？
（2）下列对【丙】文中画线句“安能久事笔砚间乎？”翻译正确的一项是（ ）
A.（你们这些人）怎么能与笔墨纸砚之间长时间地隔开呢？
B.（你们这些人）怎么能在笔墨纸砚之间长时间地忙碌呢？
C.（大丈夫）怎么能与笔墨纸砚之间长时间地隔开呢？
D.（大丈夫）怎么能在笔墨纸砚之间长时间地忙碌呢？
【4】【甲】诗首联内容，可以概括为________；【乙】文首段内容，可以概括为________；【丙】文段末班超说的这句话，表明了他内心________________
【5】下列理解错误的一项是（ ）
A．【甲】诗作者恰当用典，且借景抒情论理，对友人致谢的同时也表现了自己的乐观。
B．【乙】文作者善用叹词，借古仁人与迁客骚人的不同，表达自己的生活态度和抱负。
C．【丙】文作者擅长抒情，借反问句式写出了班超丰富的喜怒哀乐和远大的人生追求。
D．上述三部作品都表达了作者自己或者作品中人物的情感态度、志向或者精神追求。
【6】根据文本内容，按照提示，完成下表。
| 写作缘由 | 写作目的 |
【甲】 | 白居易赠诗表示对作者遭贬的同情 | （1）____________ |
【乙】 | （2）____________ | 范仲淹表达自己的生活态度和政治抱负 |
【丙】 |
| （3）____________ |
6、阅读下面两首宋词，完成下面小题。
【甲】渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【1】下列对这两首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．甲词上片重在写景，一个“异”字统领全部景物的特点，突出塞下秋景与中原的不同。
B．乙词处处紧扣“壮词”来写，豪壮中蕴含着苍凉和伤感，是一支失意英雄的慷慨悲歌。
C．“四面边声连角起”中的“边声”，指边塞特有的声音，凄厉而容易引发人们的怀乡之情。
D．“五十弦翻塞外声”中的“翻”是翻腾的意思，表现军营里处处弥漫着凄美的音乐之声。
【2】这两首宋词刚健豪壮，极具英雄气概，都是豪放派词作。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是甲词的核心部分，揭示了词人与征夫们__________又__________的复杂而矛盾的心理；乙词末句“可怜白发生”，感叹老之将至，表达了作者_____________之情。
7、阅读下面材料，回答后面问题。
（材料一）
2013年1月国家教育部正式出台了《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系，在全国范围内推动落实“书法进课堂”，要求学生分年龄、分阶段修习硬笔书法，各学校从三年级起要开设专门的毛笔书法课。
（材料二）
当今电脑的使用很普遍，起草文件，撰写文章等，都可以在电脑上操作，但电脑仍不能完全代替手写，比如听课，开会要写笔记，应聘要填写表格等。字写得如何是给人留下的第一印象，特别是考试要书写答案，字的好坏可能直接影响成绩的优秀。
（1）从（材料一）和（材料二）中你探究出什么结果？
____________________________________________
（2）下面是对下图“难得糊涂”书法的欣赏，正确的一项是（_____）
A.字的结构合理端正，字体沉稳有力。
B．四字笔画纵横交错，章法变化无常。
C．这四字为草书，其特点是奔放如舞。
D．形体方正娟秀，笔画分明、平直。
（3）（材料二）中画线句子有语病，请提出修改意见。
__________________________________________
8、在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
① 陈涉太息曰：“嗟乎， 。 （司马迁《陈涉世家》）
②蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼《惠崇春江晚景二首》）
③月黑雁飞高， 。 （ 《塞下曲》）
④ ，红杏枝头春意闹。 （宋祁《木兰花》）
⑤ 玉勒雕鞍游冶处， 。 （欧阳修《蝶恋花》）
⑥李白在《塞下曲六首（其一）》中描写紧张激烈的战斗场面的诗句是 ， 。
⑦《陈涉世家》一文中，陈涉认为起义根本原因是 ；他在发动起义时发出了 这一反映人人平等观念的呼声。
9、阅读短文回答问题
剃头郭的规矩
沈岳明
①都说城东“剃头郭”有一个奇怪的规矩。一个星期天的上午，我决定去见识一下。 一处狭小而残破的院子，便是剃头郭工作了几十年的地方。
②尽管我来得早，但还是没赶上第一，于是，坐在一边的老式长条椅上，耐心地等着。 大约半小时后，才轮到了我。剃头郭呵呵笑着，将我请进了一把老式的转椅上，便开始给 我理发。
③令我奇怪的是，剃头郭没像其他师傅那样，问我理怎样的头型，是中分，还是三七 分，或者是是四六分。只是问：“先生是第一次来吧？”我说：“是的。”剃头郭说：“怪 不得有些面生。”我不愿意跟他说闲话，疑惑地问：“您怎么不问我要个什么头型，就开 始理起来了？”剃头郭又呵呵笑了，解释说：“客人理什么头型，得我说了算。”
④我一听，不乐意了，说：“那您打算给我理个什么头型？”剃头郭说：“当然是三 七分。”我说：“那我一定要理个四六分呢？”剃头郭说：“那你的头还稍嫌大了点。”
我又问：“我如果想理个二八分呢？”剃头郭说：“那么你的头又嫌小了。”
⑤我有些不耐烦了，说：“那好吧，就按您的方法来理吧，只是能不能快点，我还有 事要去办呢。”剃头郭依然呵呵笑着，说：“对不起，您再着急，也得让我将头理好。” 我只好不吭声了。慢慢地，我发现身边突然多出了好几些人来，那些人竟然都是来排队理 发的。
⑥我又催促道：“能不能快点，后面还有好多人等着理发呢？”剃头郭说：“不急不 急，他们如果着急，就不会来我这里了。”我故意说：“您不急，他们也不急，但我急啊。 您就随便弄几下，理不好，我不怪您，但千万不能耽误我的事。”剃头郭说：“您就是有 再大的事，那也得让我将头理好。”
⑦大约半个小时之后，剃头郭要给我刮胡子。我说：“胡子就不用刮了，我有事得先 走了。”但剃头郭似乎没有听到我的话，依然慢慢悠悠地给我刮起了胡子。当剃头郭给我 刮完胡子后，我说：“在别的地方，都是只理发，不刮胡子的。”剃头郭说：“但这是在 我这里啊。”我又说：“我又不怪您。”剃头郭说：“可这是我的规矩，我不能让别人看 到我的客人，满脸胡子地从我这里走出去。”
⑧最后，剃刀头郭又给我掏了耳朵。我说：“你不掏耳朵，别人总看不到吧。”剃头 郭说：“别人不知道，但是，你和我都知道啊。”我又说：“我不说，你不说，那就谁也 不知道了。”剃头郭说：“不，还有天知地知，我的良心知。”
⑨我终于体会到，剃头郭为何要给自己立这个规矩了。不管哪行哪业，都要给自己立 个规矩，那个行业与在行业里工作的人，便会变得美好起来，而我们的整个社会也会变得 更加美好。
【1】剃头郭的规矩到底“奇怪”在哪些地方？
【2】文章第①段画线句在文中有何作用？
【3】结合文章内容，谈谈剃头郭的人物形象。
【4】说说第⑨段在文章结构和内容上有何作用？
10、阅读下面的文本。
关注微信
微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端（手机、平板等）提供通讯服务的免费应用程序。截至 2013 年 11 月微信注册用户量已经突破6亿，其中，海外用户超过1亿。成为亚洲地区最大用户群体的移动即时通信软件。
【特色介绍】微信开创了以异步语音 ( 最长60秒) 作为点对点信息传输的新模式。语音输入比传统文字信息输入更加便捷，适合在行走、移动、双手不便等情况下随时进行信息交流。所有语音信息被留存，可以随时回放，解决了用户不同时在线的问题。与电话语音传输相比，微信用户处理信息的自由度更高。跟电信运营商的短信服务相比近乎免费。微信高效便捷的异步语音传输开创了之前其他媒体所不具备的传播优势。
微信“朋友圈”在信息传播范围的可控性上进行了新的尝试。既拥有微博、人人网里对朋友公开发布信息的“朋友圈”，但与“微博、人人网”比较，微信有限制公开程度的功能，如屏蔽、设置私密等。这种“既公开又封闭”的信息发布方式，让用户的信息有了介于私密和公开之间更安全、更值得信赖的释放方式。
【用户体验】用户甲：进入微信界面，一个小孩在一个星球上仰望地球，它很好地阐述了微信初始的设计理念：人与外界的沟通。它甚至让原本和互联网绝缘的人都能随心所欲跟上时代的发展。如果你不想说话，也可以打开微信平台，进入“朋友圈”，简单方便地看到身边朋友分享的“心情”，或是一段话，一张照片，亦或是一篇文章，一则链接，也许能给你带去些许感动与思考，并将你的这种感动和思考反馈给朋友们。
用户乙：大部分微信账号和手机号绑定，并导入用户的手机通讯录，多是以真实姓名和照片注册，令用户放松警惕，这些信息容易使犯罪分子有机可乘。虽然个性化服务的潮流滚滚向前，但隐私安全问题不可忽视。
【相关数据】工信部2013年1-2月电信业统计数据显示：2013年，我国三大电信运行商（中国移动、中国联通、中国电信）语音每户每月平均收入从去年同期的33.8元下降到31.1元。
三大电信运营商前两个月虽然春节效应推动短信发送总量增长，但普通用户所使用的点对点短信下滑10.6%。1-2月，短信业务量达到1576.1亿条，同比增长0.7%，但明显低于2011年同期的5.7%，更低于2012年同期的7.6%。工信部称：“微信、微博等新型移动信息服务对短信的替代作用非常显著。”
腾讯微信在手机用户中的渗透率持续增长。微信本身免费，发微信时产生的上网流量费由运营商收取，微信刺激了电信运营商无线上网业务流量增长。
2012年三家电信运营商净利润情况（下图）
【业界观点】关于微信与电信运行商业务之争，各方表示了自己的观点
中国移动董事长奚国华：处理得当可双赢
中国电信董事长王晓初：受影响有限
微信所属腾讯董事局主席马化腾：可与运营商共赢
【使用说明】重庆邮电大学学习的张明同学，花10个小时手绘了7页说明书教父母用微信，下图是其中的两页。
【1】根据以上材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 微信给用户带来了高效、便捷的服务，我们在使用时也要注意各人隐私安全问题。
B. 微信与电信运营商之间是火拼还是合作，双方高层给出的答案是后者。
C. 晓琳想在自己的微信“朋友圈” 里发一张照片，是无法对公开程度进行限制的。
D. 张明父母给张明发送语音信息时，张明正好在上课，他可以晚上回宿舍再收听。
【2】【特色介绍】在介绍微信的两项特色功能时，都使用了什么说明方法？有何表达效果？
【3】请在【相关数据】中找出能印证此【业界观点】的依据。
【4】请根据【使用说明】回答问题。
（1）张明手绘的这两页说明书，正是教他的父母使用【特色介绍】中的微信的 的功能。
（2）根据张明的回答，完成你和张明的对话。
你：
张明：谢谢你！微信操作虽然很简单，但对于我农村父母来说，仍需要更直观地说明，我在外读书，不能手把手地教他们，于是就想到手绘了。
【5】今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。
。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”
⑴在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。
⑵请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。
11、（二）阅读《卖伞姑娘》，完成下列小题。
卖伞姑娘
①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望这路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨雾。
③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。
④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。
⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。
⑥“姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没有停下挑拣的动作。
⑦“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便显得尤为体贴、尤为及时……
⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百多元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人不是我。如果是我，那么我对她的挂念也还有充分的理由。
⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀，那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘突然出现在我的面前该多好呀！
（11）“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。
（12）我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……
【1】联系上下文，指出句中加点词语的含义。
（1）路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼。
（2）我没有打伞，潜意识里有一种希冀。
【2】阅读全文，概括出卖伞姑娘的性格特点。
【3】第⑧段写道：“我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中有什么作用？
【4】下面句子炼词准确，富有表现力。请从词语或修辞角度进行赏析。
每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
【5】下面这句话是文章的最后一段，请写出它的深刻含义。
“我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……”
12、阅读下面材料，根据要求作文。
詹姆斯·韦伯·扬是美国上世纪的注明广告大师。1904年，18岁的詹姆斯从乡下来到纽约，应聘进一家广告公司当业务员。他主动向老板提出不要薪水，只按广告费提取佣金就行了，老板聘用了他，同事们却在背后嘲笑他是个自以为是的“蠢驴”。
詹姆斯没有任何人脉，就问老板要了30家“不可能客户”列表，这些公司都是因为长期不肯做广告而被老板放弃的客户。第二天，詹姆斯就去拜访这30家客户。一周后，詹姆斯和三家公司谈成了交易，第二周，他又完成了两笔交易，到了月底，这30个“不可能客户”中只剩下一个“老顽固”还没有买他的广告。
在月底的最后一天早晨，詹姆斯第30次敲响了那位经理的办公室门，那个经理也就第30次对詹姆斯说了“不”。就在他准备告辞的时候，经理突然好奇地问他：“我一直在拒绝你，你为什么还要浪费时间来找我？”詹姆斯笑着说：“不，我并没浪费时间，你一直在帮我训练如何在逆境中学会坚持。”而这份回答让那个经理惊喜万分，“说得好，现在我决定在你这里买一个新产品的广告业务，就当做我给你一个答案——坚持总会有收获。”一个月内，这30家“不可能公司”全都成为了詹姆斯的客户。
30家“不可能客户”，最终在詹姆斯的坚持中谈成了交易，也见证了执着成就事业。
这则材料给了我们一些有益的启示：只要坚持，没有攻不下的堡垒，没有克服不了的困难。成功往往属于那些坚持到最后的人。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。
邮箱： 