1、下面对 《渔家傲·秋思》一词的赏析,不恰当的一项是( )
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
A.“塞下秋来风景异”点明地域和季节,“异”字统领景物特点,突出塞下秋景与中原的不同。
B.“千嶂里 ,长烟落日孤城闭”描写边塞傍晚的景象,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
C.“勒石燕然”这一典故寄托了词人和征人思念家乡,却因未建立军功,不甘无功而返的矛盾心理。
D.“羌管悠悠霜满地”借景抒情,写出边关虽然寒冷,但有羌笛鸣奏,将士们的生活并不艰苦。
2、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A. 但我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不.二.法.门.。
B. 他活过的八十四年,经历了登.峰.造.极.的君主政体和曙光初现的革命年代。
C. 就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免故.伎.重.演.。
D. 上帝在这对男女的眼睛中看到了无.与.伦.比.的美和更大的力量。
3、下面句子中划线的词语使用无误的一项是( )
A. 像我这样极为普通的芸芸众生的人,也许不能取得事业上的巨大成就,但也可以使生命熠熠闪光。
B. 中国首个“4.0”产业园区——潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资深创客也心无旁骛。
C. 东房房客是个饱学之士,为人谦和,气度不凡,真是个附庸风雅的谦谦君子。
D. 理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望而不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。
4、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
人与自然的和谐在于要保持对自然的 :敬畏自然,遵循规律;人与人的和谐在于人要有一种 的心态:待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊,心胸似海,志存高远。
A. 谦恭 谦和 谦让 谦卑 B. 谦卑 谦和 谦恭 谦让
C. 谦让 谦恭 谦卑 谦和 D. 谦恭 谦让 谦和 谦卑
5、阅读下面两个文言文段,完成下面小题。
【甲】
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】
君子之自行也动必缘义行必诚①义。孔子见齐景公,景公致廪丘②以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行③而赐之廪丘,其不知丘④亦甚矣。”令弟子趣⑤驾,辞而行。孔子布衣也,官在鲁司寇。万乘难与比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫!
(节选自《马氏春秋》)
[注释]①诚:同“成”,实行。②廪丘:齐国地名。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子名丘。⑤趣:同“驱”。
【1】下列对文中划横线部分的断句,正确的一项是( )
A.君子之自行也/动必缘义/行必诚义
B.君子之自/行也动必缘义/行必诚义
C.君子之自行也/动必缘/义行必诚义
D.君子之自行也/动必缘义行必/诚义
【2】下列句子中加点词的意思相同的一组是( )
A.万钟于我何加焉 子子孙孙无穷匮也,而山不加增
B.万钟则不辩礼义而受之 三王之佐不显焉
C.此之谓失其本心 入谓弟子曰
D.今为妻妾之奉为之 今说景公
【3】下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是( )
A.甲文中,“乡为”和“今为”的排比句运用了对比论证的方法,强调了人不能失其本心,论证了“舍生取义”的观点。
B.“景公致廪丘以为养。孔子辞不受”诠释“动必缘义,行必诚义”这一准则。
C.甲文中的“本心”是指本来就有的羞耻之心(或天性、本性、天良)。
D.乙文中孔子游说景公,景公按孔子的劝导行事,赐给孔子廪丘邑。
6、根据要求完成下列表格。
比较点 诗题 | 《饮湖上初晴后雨》 | 《钱塘湖春行》 | |
诗题提供的信息分析 | 天气情况或者季节 | 初晴后雨 | (1) |
作者的行为 | (2) | 踏春 | |
诗的写作特点 | (3) | 从远近或高低角度变化,写出景物的特点。 |
7、【我巧思,我妙作】
本次活动中,有一位同学为社区志愿者创写了一段颁奖词。
没有人能百毒不侵,热血可以融化恐惧;没有人是生来的勇者,责任催促你重装上阵。三万步的记录由你创造,千万户的家门被你叩响,凌晨四点钟的春城有你见证。虽无妙手回春之医术,____________。在这突如其来的灾难中,你们的星星之火,终会让吉林吉临,长春常春!
(1)请你仿照画波浪线的部分,在横线处补写一个句子,使之构成语意连贯的对偶句。
(2)谈谈最后一句中加点词语“吉临”“常春”的妙处。
8、古诗文名句默写。
(1)只见草萧疏, 。(山坡羊 骊山怀古》)
(2) ,日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙》)
(3) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
(4) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子》)
(5)《武陵春》一诗中运用新颖的比喻,化无形的愁绪为有形的诗句是“ , ”。
(6)《江城子》一诗中表达诗人想重新得到朝廷任用的的诗句“, ”。
9、阅读下面文章,回答问题。
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤。
④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”
⑪是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花。
【1】本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)
______________________________________________________________________
【2】联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。
(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”
____________________________________________________________________________
(2)一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。
___________________________________________________________________________
【3】第⑥段中画线的句子是景物描写,联系上下文,分析这个句子的作用。
__________________________________________________________________________
【4】请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。
__________________________________________________________________________
【5】试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
__________________________________________________________________________
【6】不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请以“感谢你,岩石下的小花”为题,写一段话。(50字左右)
感谢你,岩石下的小花
__________________________________________________________________________
10、匠心之道“守破离”
刘根生
①一部《战争与和平》,草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准,翻译作品始终遵从六道工序:研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”,生前却自称是个“大匠人”,“蜗居”闹市数十年,每日挥毫不止,在中国传统线描中融入西画写实造型方法,将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点,就是独具匠心,终而造诣精深,成其大器。
②匠心之道,看似无着处,实则有迹可循。有一本叫《匠人精神》的书,这样讲成为一流工匠的“守破离”:跟着师傅修业谓之“守”,在传承中加入自己想法谓之“破”,开创自己新境界谓之“离”。草婴和贺友直的艺术造诣,可说是对此生动的诠释。善于“守破离”,才能有所创造,有所成就。
③守, A 。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO”之后,终于写下了一个“YES”。今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下,频繁转换科研“频道”,甲地优惠到甲地,乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”,飘移不定,又如何能把一件事干到极致?
④破, B 。齐白石说:“学我者生,似我者死。”这是要后人不能止步于临摹,而要学其神韵善突破。一种现象存在已久,学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”,即使盖板已拿掉,也不会越过原有高度。没有“破”,“守”则成墨守成规,“离”则无从谈起。没有最好,只有更好。前人技艺再高,也终究有局限性。小疑小进,大疑大进。扬前人所长而补其短,方能在推陈出新中别开生面。
⑤离, C 。当年,女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”,同行骂她疯了。多年后,其成果才得到承认,她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新,是横向进步;“离”属于颠覆性创新,是纵向进步。历史的高峰永无止境,“不日新者必日退”。多些颠覆性创新,才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂,宽容“离经叛道”,激励“异想天开”,为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。
⑥“技可进乎道,艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心,是追求卓越不断超越之心,是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。
(《人民日报》)
【1】本文的中心论点是什么?
【2】请把下列三句话放入文中A、B、C处。(填序号)
①意味着在突破和完善中超越。
②味着在颠覆成见中寻求新发现。
③意味着长久等待和超常吃苦。
A.____ B._____ C. _____
【3】本文论证思路清晰,请按提示把横线上的内容补充完整。
①用草婴和贺友直的事例引出论述的话题→②_____→③_____→④强调“匠心之道贵在‘守破离’”
【4】阅读③-⑤段,想一想下面这个论据放入哪一段比较合适,为什么?
昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年,不舍不弃,不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐,电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念,饥俄贫寒没有熄灭他胸中的炽热,国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。
11、 空位
⑴因为太想儿子了,他决定上城里去。
⑵他挑了最好的土豆装进蛇皮袋,儿子小时候最爱吃红烧土豆了。那小子,吃饭就像一头小牛。
⑶去之前他给儿子打了个电话,爸来看你好不好。儿子顿了一下说这阵子很忙。他说没事,你忙你的,我自己过来就好。儿子说那好吧,你下了火车上58路公交车或者打出租车到幸福小区下,问一下门卫C幢B单元803室。对了,城里有红绿灯,看见红灯就在路边等,看见绿灯才能过马路。他说中,记住了。
⑷没想到城里的公交车这样漂亮。他肩上斜挎着一个人造革黑包,右手提了蛇皮袋惴惴不安地踏上公交车,说,同志买票。司机乜了他一眼说,自己投币,一块钱。他以为自己听错了,多少?一块钱!哎。他开始翻口袋,摸出一个硬币,问,投这箱子里?对。当,硬币掉下去了。他笑了。张望了一下,找了一个空位坐下来,他把蛇皮袋塞进椅子下面,然后将后背惬意地靠在椅背上。
⑸透过明亮的车窗玻璃,他看见高高的看不见顶的楼房。他感觉有点眼晕,这城里真好啊!想起自己的儿子也是城里人了,他从心里冒出自豪。
⑹小时候,儿子望着大山问,爸,大山外面是啥?他说是大城市。儿子又问,爸,城市里有啥?他说有高楼,有看不见泥的大马路。儿子说长大了我要去城里。他摸着儿子光光的后脑勺说,有志气!
⑺那一年,儿子拿着大学通知书兴奋地叫:爸,我考上了!我考上了!他说好小子,爸就是砸锅卖铁也要供你!他起早摸黑拼命干活,为了儿子,累着幸福着。四年后,儿子打来电话说,爸,我找到工作了,以后你别太劳累,我会寄钱回来的。他笑着说,你爸有手有脚不用你寄钱,你好好攒着,将来娶媳妇。去年,儿子再次打来电话说有对象了,但是女孩不愿上大山里来。他说那是,谁愿意上大山啊,你们好好地就好。说这话他的心里却有隐隐的失落。再一想,你个老家伙,儿子过得好你还有啥不满意的?于是又笑了。
⑻车子在一个站点停下来,这一站上来很多人。
⑼汽车喇叭里响起一个亲切的女声:乘客朋友们,现在是上车高峰,请主动往里边走。请给需要帮助的人让个座,谢谢!
⑽他把身子往里边的位子移了下,空出外面的位子方便别人就座。奇怪的是人们似乎都看不到那个空位的存在,宁愿费劲地站着。
⑾他纳闷地往人群望,有一个小女孩刚好转过头瞟了他一眼。这个小女孩七八岁模样,紧紧靠着她的妈妈,小小的身体因为把持不住平衡,时不时东倒西歪。妈妈努力地拉住她。
⑿他的心里涌起一股怜惜,赶紧站起来,冲小女孩招手,快和你妈妈来这边坐。
⒀小女孩看看他皱起了眉头。他估计小女孩听不懂他说话,就对小女孩的妈妈叫,喂,快带你的孩子来这边坐。小女孩再次看了看他,目光带着犹豫。女孩妈妈低下头轻声说,宝宝坚持会儿,瞧那人多脏啊!
⒁他的脸腾地红了,自己真的有那么脏?他低下头开始检视自己,脚上一双破旧的解放鞋满是尘土;衣服,袖口上污漆漆亮光光的,隐隐散发出一股酸臭味。衣服确实好久没洗了,他一个人,除了晚上上炕睡觉,整天在地里出力流汗,洗了也白搭。在乡下没有人会介意,但是现在很显然自己的邋遢形象和干净的城市太不协调了,说难听点他简直就像米饭上突然飞来的一只苍蝇。
⒂他不由自主地蜷缩身体,他想自己要真是一只苍蝇倒好了,在哪个角落里一趴,谁也看不见。可他不是,他那样突兀的占着公交车的位子。
⒃五分钟后,他站了起来,从包里翻出一条毛巾,干净的毛巾。这是儿子买给他的,一次都没有舍得用过。他把毛巾展开仔细地将椅子擦了一遍,然后拉出椅子下的蛇皮袋往车后走去,他走过,人群自动散开,有的还捂住了鼻子。他始终低着头,他感觉后背麻麻的,他知道击中他的是目光——城里人的目光。终于,车停了,他抬起脚……
⒄谢谢你,爷爷。
⒅是和他说话吗?他愣住了。转过身看见那个小女孩一双晶莹的眸子。小女孩说,你是个好心的爷爷。
⒆那一刻他想哭,他想拥抱小女孩,他想抽自己几个大嘴巴子。当然他什么也没做,他笑着冲小女孩挥挥手下车了。他没有去儿子那儿,而是去火车站买了返程票。坐在返程的列车上,他蔫头蔫脑地看着脚下同样蔫头蔫脑的蛇皮袋,他想,要是真去了儿子那,会不会也给儿子带去难堪?也许他这次贸然进城本身就是一个错误……
⒇想着想着他的眼里噙满了泪。
【1】根据小说的情节,按照要求完成下列表格。
情节 | (1) | 空位待坐 | 邀坐被嫌 | (4) |
“他”的心理 | 惬意 | (2) | (3) | 难过 |
【2】文章多次运用了对比手法,请举一例,指出其表达效果。
【3】联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。
(1)他把蛇皮袋塞进椅子下面,然后将后背惬意地靠在椅背上。
(2)他不由自主地蜷缩身体,他想自己要真是一只苍蝇倒好了,在哪个角落里一趴,谁也看不见。
【4】结合文章内容,分析标题“空位”的含义和作用。
12、一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①自拟题目,不可用话题作题目;②不得抄袭、套作;③不得出现真实的人名、校名。