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1、下列句式与例句相同的一项是（ ）
例：父母宗族皆为戮没
A.夫晋，何厌之有 B.燕国见陵之耻除矣
C.群臣侍殿上者 D.此臣日夜切齿拊心也
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A. 王晓峰同学绠短汲深，做语文课代表再合适不过了，他基础知识扎实，文学功底深厚，相信他能协助语文老师把我们班的语文学习搞得更生动活泼。
B. 面对三聚氰胺奶粉重现市场这样的事件，政府各职能部门应闻风而动，上下其手，彻底追查，促进食品市场环境安全有序。
C. 老舍先生的《茶馆》聚国事家事、世态人情于一室，句句如探骊得珠，让我们在啼笑中感知着民众的无奈以及时代的黑暗。
D. 天鹅空调、宝花空调、双燕冰箱、昌河汽车、南方摩托、洪都摩托等品牌产品曾炙手可热，如今却纷纷没落。
3、下列各句中，没有语病的一句是
A. 作为一名高中生，要想取得可喜的高考成绩，靠的是高中三年夜以继日地勤奋地学习取得的。
B. 铜仁市市委、市政府要求市扶贫开发领导小组在教育中也要发挥“精准扶贫”的作用，使农村学生享受到与城市学生一样优质的教育质量和后勤服务，让这些孩子在教育中赢得更多的发展机会。
C. 袁隆平实现了水稻去镉技术，让水稻可以种在海里，不仅是造福全人类的大事，更是让中国成为了世界上第一个可以实现大规模种“海水稻”的国家。
D. 为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的经验，加速发展养猪事业，铜仁市农业局办了三期饲养员技术培训班。
4、下列对联的内容与括号里内容不对应的一项是（ ）
A. 虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）
B. 笑貌长存方寸内，青春永驻霎时间。（照相馆）
C. 但愿世间人无恙，宁可架上药生尘。（药品店）
D. 虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店）
5、把下列六个句子组成语意连贯的一段话，恰当的一项是
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展。
②也就是说，审美教育伴随着人的一生。
③相应于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性。
④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点。
⑤所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性。
⑥个体的审美发展是一个完整的过程。
A．⑥①②④⑤③
B．⑥②④⑤①③
C．③①④⑤⑥②
D．②①④⑥③⑤
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“诗化小说”是在法国象征主义运动中产生的，它的倡导者可以追溯到法国象征派诗人古尔蒙，他在1893年提出“小说是一首诗篇，不是诗歌的小说并不存在”的原则。从此，诗化小说作为融合叙述方式与诗意方式的一种类型在西方小说史上一直绵延不绝。这种转向也引起了中国现代文坛的关注。
早在1920年周作人就指出：“内容上必要有悲欢离合，结构上必要有葛藤、极点与收场，才得谓小说。这种意见正如17世纪的戏曲的三一律，已经是过去的东西了。”周作人的“抒情诗的小说”概念，尽管侧重强调的是小说中抒情成分对经典小说结构模式的冲击，但仍于无意中预示了中国现代小说一种类型的创生，即“诗化小说”。
中国现代诗化小说的艺术渊源可以推溯到鲁迅的小说创作。这不单单指他的小说中的象征表现和意象方式，而更指他的一部分第一人称小说，如《故乡》《社戏》等都浸透着浓郁的诗情。当鲁迅运用第三人称纯客观叙事视角或第一人称反讽叙事时，小说的调子往往是冷峻而不动声色的，而第一人称小说则强烈地流露着作者的主观情绪，带有抒情气息。
二战的爆发更使不少现代作家的思考疆域从民族存亡上升到对整个人类成毁和人性本身的反省层面。作家冯至就经历了类似的心路历程，有评论家认为，“一个沉思时代的窗帷由他揭开了”。冯至在1942年写的诗体小说《伍子胥》正是这种沉思的结果。冯至曾经两度酝酿《伍子胥》的写作，而且都是受到里尔克的诗体小说《旗手里尔克的爱与死之歌》的直接触发。他回顾自己在1926年最初读到这篇小说时的感受：“在我那时是一个意外的、奇异的收获。色彩的绚烂，音调的和谐，从头至尾被一种幽郁而神秘的情调支配着，象一阵深山中的骤雨，又象一片秋夜里的铁马风声。”当时冯至就试图用这种诗化的文体把伍子胥逃亡的故事改写一遍。如果说那时冯至“神往的无非是江上的渔夫与漂水边的洗纱女”的美丽的遇合故事，“多少含有一些浪漫的原素”，那么，当从头拾捡起这一原型题材，在浪漫的诗情之上又渗透进了思想的成分，在主人公逃亡和复仇的故事线索背后，作者关注的是人生启悟的思想历程，在浪漫而神奇的遇合之中蕴含着对生命的哲理思考。这一切观念的思考最终凝聚成一个生命过程的哲理图式。尽管《伍子胥》有着小说意义上的完整的故事与贯穿性的线索，但构成小说基本原素的是浓郁的诗情与哲理的氛围融合为一体的意境与幻像。《伍子胥》的问世，标志着现代诗化小说已渐渐走上了一条成熟的路子。小说由此成为一种对人生图式的思考，是“人类智慧的一种模样”（汪曾祺）。
（摘编自吴晓东《现代“诗化小说”探索》）
材料二：
亚里士多德的《诗学》不是诗歌之学，是指一切文艺作品，可见诗意对于所有文学艺术作品都具有普遍意义。朱光潜说得更直接：“一切纯文学都要有诗的特质，一部好小说或一部好戏剧都要当成一首诗来看。”因此，诗意并不是诗歌所独有的。对于小说而言，诗意是好小说的标配。解读小说的诗意有两把钥匙。第一把钥匙是汉朝董仲舒所说的“诗无达诂”。意思是说，对《诗经》从来没有一个完美的解释。之所以不能“达诂”，盖因读者的知识结构和生活经历不同，导致了审美鉴赏的差异性，于是就有了见仁见智。“达诂”成为研究者的共同理想，但要实现“达诂”却难乎其难。汪曾祺的小说《受戒》是诗意小说的范本，极为精致的文本建构和冷静叙事，使小说打上了现代简约主义色彩。简约主义要求把作品中多余的元素删减到不能再删的地步，留下实实在在的干货，以达到以简胜繁的艺术效果。这样就产生了一些看不见的空白，它总是在触发你的思维引擎，让你不由自主地走进作品所设置的艺术深渊，去抽丝剥茧，阐发新意。所以，《受戒》自发表几十年来，话题不断。
解读小说诗意的第二把钥匙，是海明威的“冰山原则”。海明威说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”这八分之一，是小说文本表现出的文字和形象。水下的八分之七就是情感和思想。换句话说，八分之一是外在的，一目了然；八分之七是内在的，深藏不露，读者尽可以发挥自己的想象力，探寻作品的思想感情和精神内核，与作者的写作动因发生神交，以达到二者之间的情感契合。像《老人与海》这类优秀小说，都会给读者留下很多“话柄”。“话柄”是对诗意空间的想象、阐释和填充，是读者参与互动的激情对话。
一般而论，叙事密不透风，主题鲜明单一，结局圆满，四平八稳的小说在诗意上是略逊一筹的。叙事太过细腻，不留白，所有空间都被作者挤占了，堵住了行文的疏朗之气，也堵住了诗意的生长点。这样的小说或许是无可挑剔的，但同时也让读者无话可说，最终趋于平庸。
（摘编自李春平《袅袅余音与淡淡幽香——关于小说的诗意》）
【1】下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．古尔蒙在1893年倡导的诗化小说创作原则，实现了创作方式从以叙述为主到以诗意为主的转向。
B．中国现代诗化小说创作源自鲁迅，强调要打破传统小说的结构模式，具有作者浓郁的主观抒情气息。
C．渔夫遇合洗纱女的浪漫诗情，从色彩和音调上给冯至一种奇异收获，导致了他创作心路历程的变化。
D．“冰山原则”八分之七的情感和思想需要发挥读者的想象来探寻，实现与小说文本和作者间的精神对话。
【2】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《伍子胥》体现了人们智慧的样子，成为现代诗化小说走向成熟的标志，其创作和里尔克的诗体小说有直接关联。
B．亚里士多德的《诗学》和朱光潜的看法都说明了诗意不是诗歌所独有的，一切文学作品都应该有诗意，诗意是好小说的标配。
C．知识结构和生活经历的不同会让不同读者在面对同一篇作品时产生不同的审美感受，但在情感体验上往往是一致的。
D．叙事过于严密、主题单一，或叙事太过细腻，不能给读者留下思索的空间都是小说诗意不足的表现，极易让小说陷于平庸。
【3】下列小说的案例中，不属于材料中“小说的诗意”的内涵一项是（ ）
A．鲁迅小说《药》的结尾，革命者夏瑜坟上的花环引起了读者对其隐藏意义的不同推测。
B．铁凝的小说《哦，香雪》再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪。
C．金庸的武侠小说《天龙八部》中的人名很多出自古典诗文，如木婉清、李秋水、无涯子等。
D．海明威的《乞力马扎罗的雪》，叙事极简，片段性的回忆串联起主人公的整个人生。
【4】请结合材料一和下面语段，简要梳理冯至创作《伍子胥》的心路历程。
船缓缓地前进着。两人（渔夫和伍子胥）在两个完全不同的世界，一个整日整夜浸在血的仇恨里，一个疏散于清淡的云水之乡。他看那渔夫摇橹的姿态，他享受到一些从来不曾体验过的柔情。往日的心总是箭一般地急，这时却唯恐把这段江水渡完，希望能多么久便多么久，与渔夫共同领会这美好的时刻。
【5】茹志娟的小说《百合花》充满诗意，被称为“诗化小说”，请根据以上两则材料，对此进行简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《短歌行》中的“________________，________________”两句可以用来表现怀才不遇、彷徨无依的状态。
（2）《琵琶行》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的句子是“________________，________________”。
（3）中国是一个有着尊师传统的国家，《师说》中指出教师作用的句子是“________________，________________”。
8、诗文默写。
（1）漫江碧透，_________________。
（2）书生意气，________________。
（3）她飘过/像梦一般的，________________。
（4）_________________，在我的心头荡漾。
（5）揉碎在浮藻间，________________。
（6）但我不能放歌，________________。
（7）风萧萧兮易水寒，_________________。
（8）__________________，发尽上指冠。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《沁园春•长沙》中，毛泽东深切回忆与同学们到湘冮中游泳，不畏艰险一幕的诗句是：__________________，_______________？
（2）徐志摩在《再别康桥》第一节中，用人们习惯性的告别的动作，对康桥说“再见”的两句诗是：_________________，_______________。
（3）《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌到__________________，________________。之后荆轲又唱出慷慨激愤的羽声，引发宾客的强烈共鸣，____________， ____________两句表现的就是这时宾客受音乐感染同仇敌忾的画面。
（4）曹操在《短歌行》中_________________，__________________两句以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了“忧”的原因。
（5）《出师表》中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是：“_________，________。”
（6）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
（7）白居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子：______________。
10、经典诗文默写。
（1）《诗经·氓》用比兴手法劝诫女子不要沉迷爱情的句子是：“____________，____________。”
（2）从《诗经·氓》最后一章里的“____________，____________” 来看，男女主人公年少时关系非常融洽。
（3）屈原在《离骚》中抒发自己将坚持心中的理想和追求，纵然死多次也决不后悔的句子：“____________，____________。”
（4）《离骚》多用比兴手法，其中“____________，____________”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来写自己的美德。
（5）刘禹锡在《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是：“____________，____________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）无恒产而有恒心，____________。若民，则无恒产，____________。（《齐桓、晋文之事》）
（2）方今之时，____________，官知止而神欲行。（《庖丁解牛》）
（3）____________，不仁；____________，不知；____________，不武。（《烛之武退秦师》）
（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴、临风，一路酣歌的美丽动人景象，即“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，____________，____________，____________”。
（5）与鸿门宴上“项庄拔剑起舞”有关的成语：“____________，____________。”（《鸿门宴》）
12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
【1】颔联为描写秋景的千古名句，请加以赏析。
【2】如果以“品杜甫的身世之悲”为题写一则文学短评，请结合诗歌内容，列出评论要点。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，但未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
《二翁登泰山》
（乙）同治四年，福成参督师侯相曾公闽幕府事于徐州。明年移驻济宁以巡阅河防，纡道泰安，观形势，遂登泰山。余与李榕申甫皆从，四月既望，乘山轿，出郡北门三里入山。盘曲上，将四十里，经名遂尤著者十数，皆纵览徘徊始去。越南天门，折而东行。又北上为 岱顶，即天柱峰也。山之大势，桐城姚鼐传先生尝记之。凡今登山，皆姚先生所循道也，僻不当道者俱不往。方余未至南天门时，级道陡耸，巍矗天半。俯视则一线危磴，窈深莫测，目眩神骇，越趄却顾。屏息释虑，鼓勇复前。俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。乃趋岱顶，极目四眺。诸峰起伏环列，相背相依，若拱若蹲。汶水东来，蜿蜒似带。遥睇穹碧，渺若无外。俯视云烟，瞬息变灭。是夕宿碧霞宫。四更后，趋岱顶东之日观峰，候日出。风雨骤至，寒甚，良久雨止。极东红光一缕，横亘凝云之下。俄而璀璨耀目，日轮晃漾，若自地面涌出。体不甚圆，色正赤，可逼视。其上明霞五色，如数百匹锦。顾视女墙，日景甚微，忽又不见。侯相以阴雨竟夕，未观日出，笑曰：“君等识之，天下事未阅历者，不可以臆测；稍艰难者，不可以中阻也。”
（薛福成《登泰山记》节选）
（丙）戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒲数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五彩。日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（姚鼐《登泰山记》）
[注释]大脯：皇帝诏赐大臣聚饮。曾公：曾国藩。
【1】中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
曩者愚公A年且B九十C而移山D今吾辈E方逾F六旬G何老之有
【2】下列对材料中的加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．泰山，又名岱宗、东岳等。源于“泰山之力”的典故，后人转称妻父为“泰山”“岳父”，称妻母为“泰水”“岳母”。
B．同治四年，是帝王年号纪年。与姚鼐《登泰山记》中提到的“戊申晦”干支纪年一样，都是古人记录时间的方法。
C．绝，“横渡”之意，与《劝学》中的“绝江河”中的“绝”词义相同。
D．“东”来的“东”解释为向东，名词做状语，与《师说》中“小学而大遗”中的“小”的用法相同。
【3】下列对材料有关“泰山”内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．二翁登泰山的故事告诉我们只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观困难，取得胜利。
B．泰山景色险峻秀丽。薛福成笔下的泰山，山势险峻，道路崎岖，诸峰环抱，形态各异，博大壮美，如诗如画，令人沉醉。
C．姚鼐写泰山，语言明净简洁，描摹细致，可以看出作者锤炼语言的功力；全文写出了泰山的神秀壮丽，能唤起人们对泰山的向往，感受到祖国山河的壮美。
D．泰山给人创作灵感。观泰山景抒人文情，薛福成在文末自语反思，含义深刻；姚鼐对泰山的描写形象生动，使读者如临其境。
【4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。
（2）极东红光一缕，横亘凝云之下。俄而璀璨耀目，日轮晃漾，若自地面涌出。
【5】三则材料中，主人公登泰山的经历各自启发了我们对人生怎样的思考？
14、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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